Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Giáo án tích hợp AI Toán 1 Bài 19: Ôn tập hình học giúp học sinh lớp 1 ôn tập và củng cố khả năng nhận biết các hình học đã học, bước đầu phân biệt đặc điểm của hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật, khối lập phương và khối hộp chữ nhật; đồng thời nhận biết các hình, khối quen thuộc trong những đồ vật xung quanh.
Điểm nổi bật của giáo án là tích hợp AI vào các hoạt động khởi động, khám phá, luyện tập và vận dụng thông qua hình ảnh trực quan, mô hình 3D, nhân vật hoạt hình, câu chuyện tình huống và trò chơi nhận diện hình học. AI giúp học sinh quan sát, tìm kiếm, phân loại và gọi tên các hình, khối một cách tự nhiên, tạo hứng thú trong quá trình ôn tập.
Mô tả tài liệu: Giáo án tích hợp Toán 1 Bài 19: Ôn tập hình học gồm có:
TUẦN 18
CHỦ ĐỀ 5. ÔN TẬP HỌC KÌ 1
BÀI 19: ÔN TẬP HÌNH HỌC (1 tiết)
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Về kiến thức, kĩ năng
- Nhận biết dạng tổng thể, trực quan các hình phẳng, hình khối đã học qua mô hình hoặc hình dạng các vật trong thực tế.
- Làm quen với phân tích, tổng hợp khi xếp, ghép hình.
Về biểu hiện phẩm chất, năng lực
- Rèn tư duy logic khi xếp hình theo quy luật.
- Phát triển trí tưởng tượng, định hướng không gian, liên hệ về thực tế,. .
Thái độ
* Tích hợp giáo dục AI (NLa – Tư duy lấy con người làm trung tâm):
- HS bước đầu nhận biết rằng máy tính sử dụng các con số để lưu trữ và xử lý thông tin, nhưng chính các em mới là người hiểu ý nghĩa của con số trong cuộc sống.
- HS tích cực tham gia các hoạt động học tập, yêu thích môn học.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bộ đồ dùng học toán 1
- HS: Bộ đồ dùng học toán 1 (mô hình, que tính, ghim, ....)
* Công cụ số hỗ trợ dạy học (linh hoạt theo điều kiện):
- GV có thể dùng máy tính/máy tính bảng trình chiếu hình ảnh trực quan minh họa bài học.
- GV đặt câu hỏi gợi mở về máy tính/robot để HS suy nghĩ và trả lời – không cần thiết bị.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
|
1. Khởi động (3 - 5 phút) Mục tiêu: Tạo tâm thế phấn khởi cho học sinh trước khi vào học bài mới. Phương pháp (PP) : Trò chơi Hình thức tổ chức (HTTC): Cả lớp |
||
|
- Ổn định tổ chức - GV cho HS nêu tên hình của một số đồ vật. - Giới thiệu bài. |
- Hát - HS nêu
- Lắng nghe |
|
|
2. Luyện tập (25 - 30 phút) Mục tiêu: - Nhận biết dạng tổng thể, trực quan các hình phẳng, hình khối đã học qua mô hình hoặc hình dạng các vật trong thực tế. - Làm quen với phân tích, tổng hợp khi xếp, ghép hình. Phương pháp : Trực quan, thảo luận, vấn đáp. Hình thức tổ chức: Cả lớp, cá nhân |
||
..........................
Tài liệu bổ trợ:
Nhấn Tải về để tải toàn bộ tài liệu
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: