Địa chỉ tích hợp Giáo dục kĩ năng Công dân số lớp 5 sách Chân trời sáng tạo Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số lớp 5 năm 2025 - 2026

Địa chỉ tích hợp Giáo dục kĩ năng Công dân số lớp 5 sách Chân trời sáng tạo mang tới địa chỉ tích hợp vào môn Công nghệ, Đạo đức, Toán, giúp thầy cô có thêm nhiều kinh nghiệm, kĩ năng xây dựng kế hoạch dạy học lớp 5 tích hợp.

Địa chỉ tích hợp sẽ hướng dẫn thầy cô tích hợp phát triển năng lực số vào từng tiết, bài học, tuần học rất chi tiết, cụ thể. Bên cạnh đó, có thể tham khảo thêm Kế hoạch tích hợp Quyền con người lớp 5, Giáo dục lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, Quốc phòng an ninh vào chương trình lớp 5.

Địa chỉ tích hợp Giáo dục kĩ năng Công dân số lớp 5 sách Chân trời sáng tạo

ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KĨ NĂNG CÔNG DÂN SỐ KHỐI 5
BỘ SÁCH CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

1. MÔN CÔNG NGHỆ

CHỦ ĐỀ

NỘI DUNG

TUẦN

TÊN BÀI

TIẾT

TÍCH HỢP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ

Ghi chú

Công nghệ và đời sống

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vận hành các thiết bị kỹ thuật số

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12-15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sử dụng điện thoại

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12-15

1.1. L3-L4-L5.c. Sử dụng được một số chức năng và tính năng cơ bản của thiết bị phần cứng của thiết bị số thông dụng.

1.2. L3-L4-L5.b. Sử dụng được một số phần mềm điều khiển của thiết bị số thông dụng.

2.1. L3-L4-L5.b. Tìm kiếm được dữ liệu, thông tin và nội dung số thông qua cách tìm kiếm đơn giản trong môi trường kỹ thuật số.

3.1. L3-L4-L5.b. Lựa chọn được các phương tiện giao tiếp kỹ thuật số thích hợp được xác định rõ ràng và thường xuyên cho một bối cảnh nhất định.

3.2. L3-L4-L5.a. Lựa chọn được các công nghệ kỹ thuật số thích hợp được xác định rõ ràng và thường xuyên để chia sẻ dữ liệu, thông tin và nội dung kỹ thuật số.

3.5.L3-L4-L5.a. Làm rõ được các chuẩn mực và biết cách sử dụng các công nghệ kỹ thuật số và tương tác trong môi trường kỹ thuật số.

3.6.L3-L4-L5.a. Phân biệt được một loạt các nhận dạng kỹ thuật số được xác định rõ ràng và thông thường.

4.1.L3-L4-L5.a. Chỉ ra được các cách để tạo và chỉnh sửa nội dung được xác định rõ ràng và thông thường ở các định dạng được xác định rõ ràng và phù hợp

5.2.L3-L4-L5.a. Giải thích được các cách thường xuyên và được xác định rõ ràng để bảo vệ dữ liệu cá nhân và quyền riêng tư trong môi trường kỹ thuật số.

5.3.L3-L4-L5.b. Lựa chọn các cách thường xuyên và được xác định rõ ràng để bảo vệ bản thân khỏi những nguy hiểm trong môi trường kỹ thuật số.

6.1.L3-L4-L5.a. Xác định được các vấn đề kỹ thuật đơn giản khi vận hành thiết bị và sử dụng môi trường kỹ

thuật số.

 

 

 

Công nghệ và đời sống

 

 

 

Vận hành các thiết bị kỹ thuật số

 

 

 

18-20

 

 

 

Sử dụng tủ lạnh

 

 

 

18-20

5.3.L3-L4-L5.b. Lựa chọn các cách thường xuyên và được xác định rõ ràng để bảo vệ bản thân khỏi những nguy hiểm trong môi trường kỹ thuật số.

6.1.L3-L4-L5.a. Xác định được các vấn đề kỹ thuật đơn giản khi vận hành thiết bị và sử dụng môi trường kỹ thuật số.

 

2. MÔN ĐẠO ĐỨC

Chủ đề

Nội dung

Tuần

Bài

Tiết

Phát triển NL CDS

Bảo vệ cái đúng, cái tốt

Nhận biết được cái đúng, cái tốt cần bảo vệ.
Biết vì sao phải bảo vệ cái đúng, cái tốt.

14,15,16

Bài 4: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt

14,15,16

3.5.L1-L2 a. Phân biệt được cái đúng, cái tốt khi xem các trang mạng. Cần phê phán, lên án với những bài viết không đúng chuẩn mực đạo đức, chuẩn mực xã hội. Cần có thái độ chuẩn mực phù hợp.
3.5.L1-L2 b Lựa chọn được cái đúng, cái tốt trong giao tiếp đơn giản phù hợp với người khác trong môi trường số. Biết tôn trọng người khác

Phòng, tránh xâm hại

Nêu được một số biểu hiện xâm hại.
Biết vì sao phải phòng, tránh xâm hại.
Nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật về phòng, tránh xâm hại trẻ em.
Thực hiện được một số kĩ năng để phòng, tránh xâm hại

 

28,29,30

Bài 7: Em chủ động phòng, tránh xâm hại

 

28,29,30

 

5.3.L1-L2.a. Biết tìm hiểu, nghiên cứu thông tin bảo vệ sức khoẻ thể chất cũng như tinh thần từ những nguồn thông tin chính xác, phù hợp từ các trang mạng rõ nguồn gốc.
5.3.L1-L2.b. Biết sử dụng điện thoại để tìm kiếm sự hỗ trợ, tư vấn từ người thân trong những tình huống có nguy cơ bị xâm hại.
5.3.L3-L4-L5.a. Để tránh các mối nguy hiểm về sức khỏe và các mối đe dọa đối với sức khỏe thể chất và tâm lý khi sử dụng công nghệ kỹ thuật số, học sinh cần biết giữ vững tâm lý trước cách hành vi lừa đảo qua mạng
5.3.L3-L4-L5.b. Thường xuyên chia sẻ, tâm sự với thầy cô, bạn bè về những điều em tìm hiểu, học hỏi được qua mạng. Thường xuyên cập nhật hệ điều hành và bản cập nhật mới nhất hệ điều hành hệ thống. Không được truy cập vào những đường link lạ. Thường xuyên khóa cookies định kì. Không chia sẻ thông tin, mật khẩu cho người khác. Không nên dùng wifi công cộng. Không nói chuyện với người lạ qua mạng.

Bảo vệ cái đúng, cái tốt

Nhận biết được cái đúng, cái tốt cần bảo vệ.
Biết vì sao phải bảo vệ cái đúng, cái tốt.

14,15,16

Bài 4: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt

14,15,16

3.5.L1-L2 a. Phân biệt được cái đúng, cái tốt khi xem các trang mạng. Cần phê phán, lên án với những bài viết không đúng chuẩn mực đạo đức, chuẩn mực xã hội. Cần có thái độ chuẩn mực phù hợp.
3.5.L1-L2 b Lựa chọn được cái đúng, cái tốt trong giao tiếp đơn giản phù hợp với người khác trong môi trường số. Biết tôn trọng người khác

3. MÔN TOÁN

....

>> Tải file để tham khảo đầy đủ

 

Chia sẻ bởi: 👨 Bảo Ngọc
Liên kết tải về

Chọn file cần tải:

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨
Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Nhắn tin Zalo