Đề thi học kì 1 môn Âm nhạc 9 năm 2025 - 2026 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Đề kiểm tra cuối kì 1 Âm nhạc lớp 9 (Có đáp án, ma trận)

TT

Mạch nội dung

Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Hình thức đánh giá

Thường xuyên

Định kì

1

Hát

- Chủ đề 1: Nối vòng tay lớn (Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn)

- Chủ đề 2: Bảy sắc cầu vồng

(Nhạc và lời: Phạm Tuyên)

- Chủ đề 3: Tháng năm học trò

( Nhạc & Lời: Nguyễn Đức Trung)

- Chủ đề 4: Lí ngựa ô

(Dân ca Nam bộ )

Biết:

-Nêu được tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát

Hiểu:

- Cảm nhận được sắc thái và tình cảm của bài hát.

- Nhận xét việc trình diễn bài hát của bản thân và người khác

Vận dụng:

-Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái.

- Hát rõ lời và thuộc lời; biết chủ động lấy hơi; duy trì được tốc độ ổn định;

- Biết hát đơn ca, song ca, tốp ca.

- Biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên sự hài hoà.

- Biết hát kết hợp gõ đệm

- Phân biệt được sự giống và khác nhau giữa các câu hát

-Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động hoặc đánh nhịp

-Biết biểu diễn bài hát ở trong và ngoài nhà trường với hình thức phù hợp.

x

x

x

x

X

x

X

2

Đọc nhạc

1. Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1

2. Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2

Biết:

-Nhận biết đúng tên nốt nhạc trong bài đọc nhạc

Hiểu:

-Giải thích được ý nghĩa các kí hiệu trong bài đọc nhạc; phân biệt đúng các kí hiệu trường độ.

Vận dụng:

- Đọc đúng cao độ và trường độ bài đọc nhạc.

- Bước đầu cảm nhận được sự hoà quyện của âm thanh khi đọc nhạc có bè

- Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.

x

x

x

X

x

x

3

Nhạc cụ

Các bài tập nhạc cụ thể hiện tiết tấu và nhạc cụ thể hiện giai điệu đã học ở chủ đề 1,2,3, 4

Biết:

- Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế và đúng kĩ thuật.

Hiểu:

-- Biết nhận xét cách chơi nhạc cụ của bản thân và người khác.

Vận dụng:

- Biết chơi nhạc cụ đúng tư thế và đúng kĩ thuật

- Tự làm được nhạc cụ gõ đơn giản từ chất liệu sẵn có.

- Thể hiện đúng cao độ trường độ sắc thái của bài, các bài tập tiết tấu, giai điệu hoà âm, duy trì được tốc độ ổn định

- Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc.

- Biết chơi nhạc cụ với hình thức hoà tấu.

- Biết kết hợp các loại nhạc cụ để đệm cho bài hát.

- Biết biểu diễn nhạc cụ ở trong và ngoài nhà trường với hình thức phù hợp.

- Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hoà; biểu lộ cảm xúc phù hợp với tính chất âm nhạc.

x

x

x

X

X

x