Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK mới môn Tự nhiên và xã hội 3 Câu hỏi sau tập huấn bồi dưỡng sử dụng SGK thống nhất năm 2026 - 2027

Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK mới môn Tự nhiên và xã hội 3 giúp thầy cô tham khảo, nhanh chóng trả lời 10 câu hỏi trắc nghiệm sau tập huấn bồi dưỡng sử dụng SGK thống nhất năm 2026 - 2027.

Qua đó, còn giúp thầy cô nắm chắc nội dung sách giáo khoa, chương trình và phương pháp giảng dạy để triển khai chương trình Giáo dục phổ thông 2018 trong năm học 2026 - 2027. Theo kế hoạch, chương trình tập huấn, bồi dưỡng giáo viên sẽ diễn ra từ ngày 1/6 đến 24/7/2026, bao phủ toàn bộ 152 đầu sách giáo khoa từ lớp 1 đến lớp 12. Ngoài ra, thầy cô có thể tham khảo thêm đáp án trắc nghiệm tập huấn Tiếng Việt, Toán, Đạo đức, Công nghệ, Tin học.

Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK Tự nhiên và xã hội 3 năm 2026 - 2027

Câu 1. Theo các thầy/cô, với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, các tác giả muốn gửi gắm điều gì qua các bài học trong sách giáo khoa Tự nhiên và Xã hội 3?

A. Các kiến thức được sắp xếp đảm bảo có sự kết nối giữa các lớp.
B. Nội dung dạy học phản ánh những thành tựu hiện đại của khoa học kĩ thuật.
C. Học sinh được trải nghiệm trong môi trường xung quanh và vận dụng những điều đã học vào thực tiễn.
D. Coi trọng tính lôgic và tính hàn lâm của hệ thống tri thức.

Đáp án: C.

Câu 2. Phương án nào KHÔNG đúng với các quan điểm biên soạn sách giáo khoa Tự nhiên và Xã hội 3?

A. Đảm bảo phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh.
B. Coi trọng việc ghi nhớ và tái hiện kiến thức khoa học.
C. Kết nối tri thức với cuộc sống của học sinh.
D. Hỗ trợ các phương pháp tổ chức học tập theo hướng phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh.

Đáp án: B.

Câu 3. Phương án nào KHÔNG đúng với mục đích của việc xây dựng tuyến nhân vật xuyên suốt trong sách giáo khoa Tự nhiên và Xã hội 3?

A. Giúp học sinh được trải nghiệm và tương tác.
B. Làm cho các kiến thức khoa học trở nên gần gũi, thiết thực với học sinh
C. Gây hứng thú học tập cho học sinh.
D. Gợi ý các hoạt động học tập.

Đáp án: A.

Câu 4. Hoạt động khởi động (mở đầu) trong mỗi bài học của sách giáo khoa Tự nhiên và Xã hội 3 nhằm mục đích gì?

A. Giúp học sinh củng cố, đào sâu hoặc mở rộng những kiến thức đã được khám phá.
B. Tạo tâm thế cho học sinh bước vào bài học mới, đồng thời kết nối tri thức và kinh nghiệm đã có của học sinh với nội dung bài học.
C. Giúp học sinh áp dụng các kiến thức, kĩ năng đã khám phá và thực hành luyện tập vào các tình huống tương tự, vận dụng vào cuộc sống.
D. Tạo cơ hội để học sinh trải nghiệm, tương tác nhằm khám phá ra kiến thức của bài học.

Đáp án: B.

Câu 5. Hoạt động khám phá trong mỗi bài học của sách giáo khoa Tự nhiên và Xã hội 3 có mục đích gì?

A. Giúp học sinh củng cố, đào sâu hoặc mở rộng những kiến thức đã khám phá.
B. Tạo tâm thế cho học sinh bước vào bài học mới, đồng thời kết nối các tri thức, kinh nghiệm đã có của học sinh với nội dung bài học.
C. Giúp học sinh được áp dụng các kiến thức, kĩ năng đã khám phá và thực hành luyện tập vào các tình huống tương tự, vận dụng vào cuộc sống.
D. Tạo cơ hội để học sinh được trải nghiệm, tương tác nhằm khám phá ra kiến thức của bài học.

Đáp án: D.

....

>> Xem thêm trong file tải