Cách làm bài khảo sát năng lực Tiếng Anh dành cho giáo viên Quy định và hướng dẫn làm bài đánh giá năng lực Tiếng Anh dành cho giáo viên phổ thông

Hướng dẫn làm bài đánh giá năng lực Tiếng Anh dành cho giáo viên bằng FSEL

Với mong muốn trợ đội ngũ cán bộ quản lý và nhà giáo tối ưu hóa quá trình chuẩn bị cho kỳ kiểm tra chuyên môn, tài liệu hướng dẫn phương pháp làm bài khảo sát năng lực Tiếng Anh trên hệ thống FSEL được biên soạn một cách khoa học và chi tiết. Bài viết này cung cấp cái nhìn toàn diện về cấu trúc đề thi, quy trình thao tác kỹ thuật trên giao diện số, cùng các chiến lược quản lý thời gian hiệu quả cho từng phân môn cụ thể. Đối với quý thầy cô, việc nắm vững phương thức vận hành của hệ thống FSEL không chỉ giúp giảm bớt áp lực tâm lý phòng thi, tránh những sai sót kỹ thuật đáng tiếc, mà còn là yếu tố then chốt để phản ánh chính xác nhất năng lực ngôn ngữ thực tế của bản thân, đáp ứng chuẩn hóa trình độ theo yêu cầu phát triển giáo dục trong giai đoạn mới, mời các thầy cô cùng tham khảo.

QUY ĐỊNH VÀ HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KHẢO SÁT NĂNG LỰC TIẾNG ANH

1. Hình thức khảo sát:

• Online trên máy tính có giám sát.
• Bài khảo sát gồm 4 kỹ năng: Nghe-Đọc-Nói-Viết
• Số module cần thực hiện: Tối đa 04 module
• Thời gian làm bài: 60-135p

2. Quy định chung:

• Giáo viên cần có mặt trước ca khảo sát 15 phút và có mặt tại phòng chờ quy định.
• Xuất trình giấy tờ tùy thân có ảnh hoặc thông tin trong VNEID trước khi vào phòng khảo
• Ngồi đúng vị trí máy tính được phân công, không được tự ý thay đổi.
• Không được rời khỏi phòng trong suốt thời gian làm bài khi chưa có sự đồng ý của cán bộ phụ trách

3. Quy định trong quá trình làm bài:

• Bài khảo sát được thực hiện hoàn toàn trên hệ thống máy tính do ban tổ chức cung cấp. Người làm bài phải tuân thủ hướng dẫn của cán bộ coi thi.
• Mọi sự cố kỹ thuật phải báo ngay lập tức, không tự ý xử lý.
• Nghiêm cấm trao đổi, giao tiếp, nhìn bài của người khác dưới mọi hình thức.

4. Vật dụng bị cấm:

• Điện thoại, đồng hồ thông minh, thiết bị điện tử. Tài liệu giấy, sổ tay, bút ghi chép.
• USB, ổ cứng ngoài.
• Bất kỳ hệ thống, website, phần mềm ngoài hệ thống thi

5. Hành vi vi phạm:

• Sử dụng thiết bị hoặc tài liệu trái phép.
• Trao đổi, sao chép hoặc hỗ trợ người khác làm bài. Nhờ người thi hộ hoặc thi hộ người khác.
• Cố tình can thiệp vào hệ thống thi.

6. Hình thức xử lý:

• Nhắc nhở đối với vi phạm nhẹ lần đầu.
• Lập biên bản và đình chỉ bài khảo sát: với vi phạm rõ ràng. Hủy kết quả khảo sát: với hành vi gian lận nghiêm trọng. Báo cáo về đơn vị quản lý để xử lý theo quy định (nếu cần).

III. Hướng dẫn thực hiện bài khảo sát cho giáo viên

Hướng dẫn tham gia đánh giá năng lực tiếng Anh (Dành cho giáo viên)

Chào mừng Quý Thầy/Cô đến với hệ thống đánh giá năng lực tiếng Anh. Tài liệu này sẽ hướng dẫn chi tiết các bước để Thầy/Cô có thể thực hiện bài kiểm tra một cách thuận lợi và đạt kết quả tốt nhất.

1. Chuẩn bị & bắt đầu

- Truy cập hệ thống: Khi truy cập vào sự kiện, màn hình giao diện giới thiệu sẽ hiện ra.

Thầy/Cô vui lòng đọc kỹ phần giới thiệu và hướng dẫn ban đầu, sau đó nhấn “Bắt đầu ngay” để vào bài kiểm tra.

- Cấu trúc bài thi: Bài đánh giá toàn diện gồm 4 kỹ năng: Đọc, Nghe, Nói và Viết.

- Yêu cầu thiết bị:

Lưu ý quan trọng: Thầy/Cô cần trang bị tai nghe (earphones/headphones) và micro (mic) hoạt động tốt để thực hiện phần thi Nghe và Nói.

- Quy định bảo mật: Hệ thống chặn chức năng Copy/Paste (Sao chép/Dán) đối với nội dung đề bài (Media Post/Instruction) trên cả giao diện Web và Mobile để đảm bảo tính minh bạch, Thầy/Cô lưu ý đây là tính năng của hệ thống chứ không phải lỗi.

1. Hướng dẫn làm bài từng kỹ năng

Sau khi đọc hướng dẫn của từng phần, Thầy/Cô bấm “Bắt đầu làm bài” để bước vào phần thi. Kỹ năng Nghe và Đọc sẽ bao gồm từ 2 đến 4 phần, hệ thống sẽ tự động mở phần thi tiếp theo dựa trên kết quả bài làm ở phần trước. Khi đang làm một phần thi, Thầy/Cô không thể xem lại các phần thi trước đó (thanh lựa chọn câu hỏi của các phần trước sẽ không thao tác được).

1.1 Kỹ Năng Đọc (Reading)

2.1.1. Thao tác: Đọc đoạn văn bản ở khung bên trái và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm/điền từ xuất hiện trên màn hình.

2.1.2. Tùy chỉnh hiển thị: Thầy/Cô có thể nhấn vào biểu tượng chữ T để phóng to/thu nhỏ kích cỡ chữ, giúp việc đọc dễ dàng hơn trên thiết bị của mình.

2.1.3. Nộp bài:

- Bài làm sẽ tự động nộp khi hết thời gian quy định.

- Nếu làm xong trước thời gian, Thầy/Cô nhấn “Nộp bài”.

- Sau khi nộp, nếu thời gian phần thi vẫn còn, Thầy/Cô có thể chọn “Kiểm tra lại” để soát lỗi, hoặc chọn “Tiếp tục” để sang bài làm tiếp theo.

2.1.4. Chuyển phần: Khi hoàn thành toàn bộ bài tập của phần Đọc, nhấn “Chuyển kỹ năng tiếp theo” để tiếp tục.

2.2 Kỹ Năng Nghe (Listening)

2.2.1. Kiểm tra thiết bị: Trước khi bắt đầu, hệ thống sẽ yêu cầu Thầy/Cô bấm nút phát một đoạn âm thanh mẫu để kiểm tra tai nghe. Nếu âm thanh ổn định, Thầy/Cô bấm “Bắt đầu làm bài”.

2.2.2. Thao tác: Tại khung bên trái, bấm vào nút Play (Phát) để nghe đoạn hội thoại/độc thoại và trả lời câu hỏi.

2.2.3. Chuyển phần: Sau khi hoàn thành bài nghe, nhấn “Chuyển kỹ năng tiếp theo”

..............................................................

Mời các bạn xem toàn bộ Cách làm bài khảo sát năng lực Tiếng Anh dành cho giáo viên trong file dưới đây:

Mời bạn đọc cùng tải về bản DOCX hoặc PDF để xem đầy đủ nội dung thông tin và chỉnh sửa chi tiết.

Mời các bạn tham khảo các bài viết khác trong chuyên mục Tài liệu giáo viên của Download.vn.

• Mẫu đề khảo sát năng lực môn Tiếng anh giáo viên