Bảng tích hợp AI môn Tin học 8 Kết nối tri thức Nội dung tích hợp Giáo dục trí tuệ nhân tạo Tin học lớp 8

Chủ đề

Tên bài học

Mục tiêu bài học (YCCĐ môn Tin học)

Mục tiêu tích hợp (Gợi ý hoạt động)

YCCĐ theo khung 3439

Mã YCCĐ

Máy tính và cộng đồng

Bài 1: Lược sử công cụ tính toán

- Trình bày được sơ lược lịch sử phát triển máy tính. - Nêu được ví dụ cho thấy sự phát triển máy tính đã đem đến những thay đổi lớn lao cho xã hội loài người.

Hoạt động: Thảo luận về sự phát triển của máy tính dẫn đến sự ra đời của AI; khẳng định AI là công cụ do con người tạo ra để hỗ trợ chứ không thay thế hoàn toàn con người.

Nêu được một số lĩnh vực mà AI không nên thay thế con người (Giáo dục, Y tế, Nghệ thuật).

8.A1.1

Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

Bài 2: Thông tin trong môi trường số

- Nêu được các đặc điểm của thông tin số: đa dạng, lưu trữ khổng lồ, tính bản quyền, độ tin cậy khác nhau. - Trình bày được tầm quan trọng của việc biết khai thác các nguồn thông tin đáng tin cậy.

Hoạt động: Phân tích cách AI thu thập thông tin số để "thao túng" người dùng (quảng cáo mục tiêu) và rủi ro khi AI đưa ra kết luận sai từ dữ liệu không tin cậy.

Nhận biết và giải thích được việc một số hệ thống AI thu thập dữ liệu cá nhân để kiểm soát hành vi hoặc thao túng quyết định của con người.

8.A2.1

Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số

Bài 4: Đạo đức và văn hoá trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số

- Nhận biết và giải thích được một số biểu hiện vi phạm đạo đức và pháp luật (thu âm, chụp ảnh khi không phép, vi phạm bản quyền). - Bảo đảm sản phẩm số tự tạo không vi phạm pháp luật.

Hoạt động: Thảo luận về trách nhiệm pháp lý của người dùng khi sử dụng AI để tạo nội dung giả mạo hoặc xâm phạm quyền riêng tư của người khác.

Hiểu và giải thích được người phát triển hoặc người sử dụng AI phải chịu trách nhiệm pháp lý đối với các hậu quả do AI gây ra.

8.A3.2