Trắc nghiệm GDKT&PL 12 Bài 13: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá môi trường và tài nguyên thiên nhiên Bài tập Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 (Cấu trúc mới, đáp án)

Trắc nghiệm Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 Bài 13: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá môi trường và tài nguyên thiên nhiên gồm 70 trang tổng hợp nhiều câu hỏi trắc nghiệm lựa chọn đáp án đúng, câu hỏi chùm và trắc nghiệm đúng sai có đáp án giải chi tiết kèm theo mỗi câu hỏi.

Trắc nghiệm Kinh tế Pháp luật 12 Bài 13 được biên soạn rất chi tiết với nhiều mức độ khác nhau với từng nội dung trong SGK, giúp các bạn học sinh lớp 12 ôn luyện, củng cố kiến thức làm quen với dạng bài tập cấu trúc mới. Từ đó các em sẽ làm quen dạng câu hỏi vận dụng, vận dụng cao, tăng sự tự tin khi bước vào các kỳ kiểm tra, kì thi THPT Quốc gia. Đồng thời bài tập trắc nghiệm Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá môi trường và tài nguyên thiên nhiên sẽ hỗ trợ quý thầy cô dễ dàng lồng ghép vào trò chơi học tập hoặc hoạt động luyện tập giúp giờ học trở nên sinh động hơn. Vậy sau đây là bộ câu hỏi trắc nghiệm GDKTPL 12 Bài 13, mời các bạn tải tại đây. Ngoài ra các bạn xem thêm Sơ đồ tư duy Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12.

Trắc nghiệm Kinh tế Pháp luật 12 Bài 13: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá môi trường và tài nguyên thiên nhiên

I.PHẦN TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN

a. Nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ di sản văn hóa

Câu 1. Di sản văn hóa được hiểu theo nội dung nào dưới đây?

A. Sản phẩm vật chất có giá trị kinh tế của cộng đồng dân cư.    
B. Sản phẩm tinh thần phản ánh đời sống lao động của xã hội.    
C. Sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học.    
D. Sản phẩm sáng tạo phục vụ nhu cầu phát triển du lịch.    

Câu 2. Theo Luật Di sản văn hoá, di sản văn hoá được chia thành những loại nào sau đây?

A. Di sản vật thể và di sản phi vật thể.    
B. Di sản vật chất và di sản tinh thần.    
C. Di sản truyền thống và di sản hiện đại.    
D. Di sản cổ xưa và di sản đương đại .    

Câu 3. Căn cứ quy định của Luật Di sản văn hoá, quyền của công dân trong bảo vệ di sản văn hoá được thể hiện ở nội dung nào sau đây?

A. Được học tập, nghiên cứu và tiếp cận giá trị di sản văn hoá dân tộc.    
B. Được khai thác di sản văn hoá phục vụ lợi ích của cá nhân, tổ chức.    
C. Được chuyển giao di sản văn hoá cho người khác để kinh doanh.    
D. Được sử dụng di sản văn hoá vào hoạt động thương mại hợp pháp.    

Câu 4. Theo Luật Di sản văn hoá, nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ di sản văn hoá được thể hiện ở nội dung nào sau đây?

A. Xây dựng công trình mới trong khu vực có di tích lịch sử.    
B. Phát hiện, thông báo và tố cáo hành vi xâm phạm di sản văn hoá.    
C. Chuyển nhượng di sản văn hoá cho tổ chức, cá nhân nước ngoài.    
D. Tổ chức khai thác di sản văn hoá để tạo nguồn thu nhập kinh tế.    

Câu 5. Căn cứ Luật Di sản văn hoá, hành vi nào dưới đây bị pháp luật nghiêm cấm trong hoạt động bảo vệ di sản văn hoá?

A. Trưng bày, tuyên truyền và quảng bá giá trị của di sản văn hoá.    
B. Nghiên cứu, sưu tầm và phổ biến tri thức về di sản văn hoá dân tộc.    
C. Hủy hoại, làm sai lệch hoặc chiếm đoạt giá trị di sản văn hoá.    
D. Tu bổ, tôn tạo di tích theo quy định của cơ quan có thẩm quyền.    

Câu 6. Theo Luật Di sản văn hoá, việc bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá nhằm mục đích nào sau đây?

A. Góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc.    
B. Tạo nguồn thu cho ngân sách.    
C. Phục vụ nhu cầu giải trí.    
D. Nâng cao năng lực cạnh tranh.    

Câu 7. Căn cứ Luật Di sản văn hoá, công dân có quyền thực hiện hành vi nào sau đây trong hoạt động bảo vệ di sản?

A. Tự ý sưu tầm, cất giữ cổ vật được phát hiện trong di tích.    
B. Xây dựng công trình mới trong phạm vi khu di sản quốc gia.    
C. Chuyển nhượng cổ vật cho tổ chức, cá nhân nước ngoài.
D. Tham gia tuyên truyền, quảng bá giá trị di sản văn hoá.    

Câu 8. Theo Luật Di sản văn hoá, tổ chức, cá nhân có hành vi làm hư hỏng, phá hoại di tích lịch sử – văn hoá có thể phải chịu trách nhiệm nào sau đây?

A. Được nhắc nhở và yêu cầu khắc phục.    
B. Chịu trách nhiệm hành chính hoặc hình sự.    
C. Được hỗ trợ khôi phục lại phần di tích bị hư hại.    
D. Bị cảnh cáo và khai thác di tích sau khi nộp phạt.    

Câu 9. Căn cứ Luật Di sản văn hoá, công dân cần thể hiện trách nhiệm như thế nào trong hoạt động bảo tồn và phát huy di sản văn hoá dân tộc?

A. Chủ động tham gia các hoạt động gìn giữ và tôn tạo.    
B. Chỉ quan tâm đến các di sản được UNESCO công nhận.    
C. Ưu tiên khai thác di sản để phục vụ lợi ích kinh tế cá nhân.    
D. Giao toàn bộ trách nhiệm bảo tồn cho các cơ quan nhà nước.    

................

II.PHẦN CÂU HỎI CHÙM

Đọc thông tin và trả lời các câu hỏi 1,2:

Trong chuyến tham quan Khu di tích lịch sử X, các học sinh lớp 11A của Trường Trung học phổ thông Y đã thể hiện tinh thần tự giác và ý thức trách nhiệm cao trong việc bảo vệ di sản. Các em chủ động nhặt rác, quét dọn khuôn viên, giữ gìn vệ sinh môi trường chung, đồng thời chụp ảnh và đăng tải bài viết tuyên truyền về giá trị lịch sử, văn hóa của khu di tích lên trang mạng xã hội của trường để lan tỏa ý thức bảo tồn di sản. Tuy nhiên, bên cạnh những hành động tích cực đó, một nhóm học sinh khác lại có hành vi thiếu ý thức khi khắc tên, vẽ bậy lên lan can đá trong khu di tích, làm ảnh hưởng đến cảnh quan và giá trị của công trình. Sự việc đã được giáo viên phụ trách phát hiện và kịp thời báo cáo cho Ban quản lý di tích để xử lý theo quy định.

Câu 1. Hành động của học sinh lớp 11A thể hiện nội dung nào sau đây trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân?

A. Tham gia hoạt động xã hội tại địa phương.  
B. Bảo vệ di sản văn hóa và môi trường.  
C. Phát triển khoa học và công nghệ.  
D. Thực hiện quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo.  

Câu 2. Hành vi khắc tên lên lan can đá của nhóm học sinh khác có thể bị xử lý theo quy định nào sau đây của pháp luật

A. Chịu trách nhiệm hành chính và trách nhiệm kỉ luật.  
B. Phạt cảnh cáo và buộc xin lỗi công khai tại trường.  
C. Truy cứu trách nhiệm hình sự về hành vi hủy hoại di tích.  
D. Ghi nhận vi phạm trong học bạ học sinh.  

Đọc thông tin và trả lời các câu hỏi 3,4:

Lễ hội Đền Hùng là lễ hội truyền thống lớn của dân tộc, được tổ chức hằng năm tại tỉnh Phú Thọ để tưởng nhớ công lao dựng nước của các Vua Hùng. Trong dịp lễ, hàng vạn du khách thập phương về dâng hương, tham gia các hoạt động văn hóa, tín ngưỡng trang nghiêm. Nhiều học sinh đã tích cực làm tình nguyện viên, hướng dẫn du khách, tuyên truyền nếp sống văn minh và giữ gìn vệ sinh môi trường. Tuy nhiên, một số người dân lại có hành vi chen lấn, xô đẩy, ném tiền vào kiệu rước gây phản cảm, làm mất đi nét đẹp văn hóa lễ hội. Trước tình trạng đó, Ban Tổ chức đã phối hợp với chính quyền địa phương kịp thời nhắc nhở, xử lý vi phạm. Sự việc là bài học về ý thức, trách nhiệm của mỗi người trong việc giữ gìn và phát huy giá trị di sản văn hóa dân tộc.

Câu 3. Hành động của các học sinh tình nguyện trong lễ hội thể hiện nội dung nào sau đây

A. Góp phần thực hiện quyền và nghĩa vụ bảo vệ di sản văn hóa.  
B. Thực hiện quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội.  
C. Thực hiện quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo của công dân.  
D. Thực hiện quyền sáng tạo các giá trị văn hóa tinh thần. 

........... 

Xem đầy đủ Trắc nghiệm Kinh tế Pháp luật 12 trong file tải về