PowerPoint Game khởi động Khoa học tự nhiên 6 Bài 5: Đo chiều dài Trò chơi khởi động KHTN 6 Kết nối tri thức

PowerPoint game khởi động Khoa học tự nhiên 6 Bài 5: Đo chiều dài mang tới file trình chiếu dưới dạng PPT, câu hỏi trắc nghiệm có đáp án kèm theo, giúp giờ học trở nên vui vẻ, sinh động, khiến học sinh hào hứng hơn.

Game khởi động Khoa học tự nhiên 6 Bài 5 với các trò chơi thiết kế trực quan, với hình ảnh sinh động, chính là cầu nối tự nhiên giữa hoạt động vui chơi và nội dung bài học. Các câu hỏi được thiết kế dưới dạng trò chơi sẽ giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học một cách chủ động. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm PowerPoint Game khởi động GDCD 6. Mời thầy cô tham khảo bài viết dưới đây:

Video game khởi động Khoa học tự nhiên 6 Bài 5: Đo chiều dài

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 6 Bài 5: Đo chiều dài

Câu 1: Đơn vị nào là đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước ta?

A. Mét (m)
B. Kilômét (km)
C. Centimét (cm)
D. Đềximét (dm)

Câu 2: Người ta thường sử dụng dụng cụ nào sau đây để đo chiều dài của vật?

A. Thước thẳng, thước dây, thước đo độ
B. Thước kẹp, thước cuộn, thước dây
C. Compa, thước mét, thước đo độ
D. Thước kẹp, thước thẳng, compa

Câu 3: Để đo chiều dài của cánh cửa lớp học, người ta thường sử dụng:

A. Thước dây
B. Thước kẻ
C. Thước kẹp
D. Thước cuộn

Câu 4: Để đo thể tích người ta thường sử dụng dụng cụ nào?

A. Bình tràn
B. Bình chia độ
C. Bình chứa
D. Cả 3 bình trên đều được

Câu 5: Cho các bước đo độ dài gồm:

(1) Đặt thước dọc theo chiều dài cần đo, vạch số 0 của thước ngang với một đầu của vật.

(2) Ước lượng chiều dài cần đo để chọn thước đo thích hợp

(3) Đọc kết quả theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật

(4) Ghi kết quả đo theo ĐCNN của thước

(5) Mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật

Để đo chính xác độ dài của vật ta cần thực hiện theo thứ tự nào sau đây?

A. (2), (1), (5), (3), (4)
B. (3), (2), (1). (4), (5)
C. (2), (1), (3), (4), (5)
D. (2), (3), (1), (5), (4)

..............

>> Tải file về để xem trọn bộ nội dung