PowerPoint Game khởi động Khoa học tự nhiên 6 Bài 28: Thực hành Làm sữa chua và quan sát vi khuẩn Trò chơi khởi động KHTN 6 Kết nối tri thức

PowerPoint game khởi động Khoa học tự nhiên 6 Bài 28: Thực hành Làm sữa chua và quan sát vi khuẩn là tài liệu hỗ trợ giáo viên tổ chức các hoạt động mở đầu hấp dẫn, phù hợp với đặc điểm tâm lý học sinh lớp 6. Thông qua những câu hỏi nhanh, lựa chọn đáp án, học sinh có cơ hội vận dụng kiến thức đã biết để giải quyết nhiệm vụ.

Nội dung trò chơi gắn liền với bài học, giúp kiến thức khoa học trở nên gần gũi hơn. Hoạt động góp phần phát triển khả năng quan sát, tư duy logic, phản xạ và tinh thần hợp tác. Đồng thời, giáo viên có thể sử dụng trò chơi để khơi gợi vấn đề, dẫn dắt học sinh vào bài học một cách tự nhiên và hiệu quả.

Video game khởi động Khoa học tự nhiên 6 Bài 28: Thực hành Làm sữa chua và quan sát vi khuẩn

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 6 Bài 28: Thực hành Làm sữa chua và quan sát vi khuẩn

Câu 1: Để tiến hành quan sát vi khuẩn trong hộp sữa chua cần sử dụng dụng cụ nào sau đây?

A. Kính bảo hộ trong phòng thí nghiệm.
B. Kính lúp.
C. Ống nhòm.
D. Kính hiển vi.

Câu 2: Vi khuẩn trong hộp sữa chua có tên là gì?

A. vi khuẩn lao.
B.vi khuẩn acetic.
C. vi khuẩn lactic.
D. vi khuẩn E. coli.

Câu 3: Chọn phát biểu đúng nhất trong các phát biểu sau đây:

A. Vi khuẩn thì hoàn toàn có lợi
B. Vi khuẩn hoàn toàn có hại
C. Có một số vi khuẩn có lợi, một số vi khuẩn có hại.
D. Cả A, B, C đều sai

Câu 4: Vì sao trong khi làm sữa chua, không dùng nước sôi để pha hộp sữa chua dùng làm giống?

A. Vì vi khuẩn không sống được trong nước sôi.
B. Vì nước sôi sẽ làm sữa chua lên men nhanh hơn
C. Vì nước sôi sẽ làm giảm độ sánh của sữa chua
D. Một đáp án khác

Câu 5: Vi khuẩn lactic bổ sung khi làm sữa chua có nguồn gốc từ đâu

A. Nước ấm.
B. Sữa đặc.
C. Sữa tươi.
D. Hộp sữa chua giống

............

>> Tải file về để xem trọn bộ nội dung