Mẫu nhận xét học bạ lớp 8 Lời nhận xét học bạ lớp 8 năm 2024 - 2025

Nhận xét học bạ lớp 8 năm 2025 mang tới những lời nhận xét, đánh giá về phẩm chất đạo đức, năng lực học tập, nhận xét các môn Văn, Toán, Ngoại ngữ, GDCD, cho học sinh lớp 8, giúp thầy cô tham khảo để ghi vào sổ Học bạ năm 2024 - 2025 thật công bằng, sát sao tới từng học sinh.

Với những lời nhận xét học bạ lớp 8, giúp thầy cô nắm rõ quy trình, cách ghi kết quả học tập của học sinh theo quy định mới nhất. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi bài viết dưới đây của Download.vn để có thêm kinh nghiệm nhận xét học bạ cuối năm 2024 - 2025.

Nhận xét học bạ lớp 8 về phẩm chất, năng lực học sinh

I. Phẩm chất

Mức độ Tốt:

Có ý thức trách nhiệm cao trong học tập và rèn luyện: Thể hiện qua việc hoàn thành đầy đủ và đúng hạn các bài tập về nhà, tích cực tham gia các hoạt động học tập trên lớp và ngoài giờ lên lớp.

Có tinh thần đoàn kết, hợp tác với bạn bè: Luôn sẵn sàng giúp đỡ bạn bè trong học tập và cuộc sống, tham gia tích cực vào các hoạt động tập thể.

Có ý thức đạo đức tốt, lối sống lành mạnh: Giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn mặc gọn gàng, lịch sự, lễ phép với thầy cô giáo, cha mẹ và mọi người xung quanh.

Mức độ Khá:

Có ý thức trách nhiệm trong học tập và rèn luyện: Hoàn thành đầy đủ các bài tập về nhà, tham gia các hoạt động học tập trên lớp.

Có tinh thần đoàn kết, hợp tác với bạn bè: Giúp đỡ bạn bè khi có khó khăn, tham gia các hoạt động tập thể.

Có ý thức đạo đức tốt, lối sống lành mạnh: Giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn mặc gọn gàng, lịch sự, lễ phép với thầy cô giáo, cha mẹ.

Mức độ Đạt:

Có ý thức học tập và rèn luyện: Hoàn thành cơ bản các bài tập về nhà, tham gia các hoạt động học tập trên lớp.

Có tinh thần đoàn kết với bạn bè: Giúp đỡ bạn bè khi có khó khăn.

Có ý thức đạo đức, lối sống: Giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn mặc gọn gàng, lịch sự.

Mức độ Chưa đạt:

Chưa có ý thức trách nhiệm trong học tập và rèn luyện: Thiếu ý thức trong việc hoàn thành bài tập về nhà, chưa tích cực tham gia các hoạt động học tập.

Chưa có tinh thần đoàn kết, hợp tác với bạn bè: Ít khi giúp đỡ bạn bè, chưa tham gia tích cực vào các hoạt động tập thể.

Chưa có ý thức đạo đức tốt, lối sống lành mạnh: Thiếu ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn mặc chưa gọn gàng, chưa lễ phép với thầy cô giáo, cha mẹ.

II. Năng lực

Mức độ Tốt:

Có năng lực học tập tốt: Nắm vững kiến thức cơ bản, vận dụng kiến thức vào giải bài tập hiệu quả, có khả năng tư duy sáng tạo, tự chủ trong học tập.

Có năng lực giao tiếp tốt: Thể hiện qua việc trình bày ý kiến rõ ràng, mạch lạc, sử dụng ngôn ngữ phù hợp, biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác.

Có năng lực giải quyết vấn đề tốt: Có khả năng phân tích tình huống, xác định vấn đề, đưa ra giải pháp và thực hiện giải pháp hiệu quả.

Mức độ Khá:

Có năng lực học tập khá: Nắm cơ bản kiến thức, vận dụng kiến thức vào giải bài tập tương đối hiệu quả, có khả năng tư duy logic, học tập chủ động.

Có năng lực giao tiếp khá: Thể hiện qua việc trình bày ý kiến rõ ràng, sử dụng ngôn ngữ phù hợp, biết lắng nghe ý kiến của người khác.

Có năng lực giải quyết vấn đề khá: Có khả năng phân tích tình huống, xác định vấn đề, đưa ra giải pháp và thực hiện giải pháp.

Mức độ Đạt:

Có năng lực học tập đạt: Nắm được các kiến thức cơ bản, vận dụng kiến thức vào giải bài tập cơ bản, học tập theo hướng dẫn của giáo viên.

Có năng lực giao tiếp đạt: Thể hiện qua việc trình bày ý kiến cơ bản, sử dụng ngôn ngữ cơ bản, biết lắng nghe ý kiến của người khác.

Có năng lực giải quyết vấn đề đạt: Có khả năng phân tích tình huống đơn giản, xác định vấn đề đơn giản, đưa ra giải pháp đơn giản và thực hiện giải pháp.

Mức độ Chưa đạt:

Thiếu kiến thức cơ bản, gặp nhiều khó khăn trong việc giải bài tập, học tập thụ động, thiếu chủ động.

Gặp khó khăn trong việc trình bày ý kiến, sử dụng ngôn ngữ hạn chế, chưa biết lắng nghe ý kiến của người khác.

Gặp khó khăn trong việc phân tích tình huống, xác định vấn đề.

Nhận xét học bạ lớp 8 về các môn học

Nhận xét học bạ học sinh lớp 8 môn Ngữ văn

Tốt:

• **Có năng lực đọc hiểu văn bản tốt: Hiểu nội dung chính xác, sâu sắc các tác phẩm văn học, biết phân tích các biện pháp tu từ, nêu bật giá trị tư tưởng, nghệ thuật của tác phẩm.
• **Có năng lực viết tốt: Viết đúng chính tả, ngữ pháp, biết sử dụng các dạng văn bản khác nhau như: văn tự sự, văn nghị luận, văn miêu tả.
• **Có năng lực sử dụng ngôn ngữ tốt: Sử dụng ngôn ngữ phong phú, đa dạng, phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp.

Khá:

• **Có năng lực đọc hiểu văn bản khá: Hiểu nội dung cơ bản các tác phẩm văn học, biết phân tích một số biện pháp tu từ, nêu được giá trị tư tưởng, nghệ thuật của tác phẩm.
• **Có năng lực viết khá: Viết tương đối đúng chính tả, ngữ pháp, biết sử dụng một số dạng văn bản cơ bản.
• **Có năng lực sử dụng ngôn ngữ khá: Sử dụng ngôn ngữ tương đối phong phú, phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp.

Đạt:

• **Có năng lực đọc hiểu văn bản đạt: Hiểu nội dung cơ bản các tác phẩm văn học.
• **Có năng lực viết đạt: Viết cơ bản đúng chính tả, ngữ pháp.
• **Có năng lực sử dụng ngôn ngữ đạt: Sử dụng ngôn ngữ cơ bản, phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp.

Chưa đạt:

• **Chưa có năng lực đọc hiểu văn bản: Gặp khó khăn trong việc hiểu nội dung các tác phẩm văn học.
• **Chưa có năng lực viết: Viết sai chính tả, ngữ pháp, gặp khó khăn trong việc sử dụng các dạng văn bản.
• **Chưa có năng lực sử dụng ngôn ngữ: Sử dụng ngôn ngữ hạn chế, chưa phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp.

Nhận xét học bạ học sinh lớp 8 môn Toán

Tốt:

• **Có năng lực tư duy logic tốt: Hiểu rõ các khái niệm toán học, biết áp dụng các định lý, công thức toán học vào giải bài tập hiệu quả.
• **Có năng lực tính toán tốt: Tính toán nhanh chóng, chính xác, cẩn thận.
• **Có năng lực giải quyết vấn đề tốt: Có khả năng phân tích đề bài, lập phương án giải, giải quyết các bài toán phức tạp.

Khá:

• **Có năng lực tư duy logic khá: Hiểu cơ bản các khái niệm toán học, biết áp dụng các định lý, công thức toán học vào giải bài tập.
• **Có năng lực tính toán khá: Tính toán tương đối nhanh chóng, chính xác.
• **Có năng lực giải quyết vấn đề khá: Có khả năng phân tích đề bài, lập phương án giải, giải quyết các bài toán cơ bản.

Đạt:

• **Có năng lực tư duy logic đạt: Hiểu được các khái niệm toán học cơ bản.
• **Có năng lực tính toán đạt: Tính toán cơ bản chính xác.
• **Có năng lực giải quyết vấn đề đạt: Có khả năng phân tích đề bài, lập phương án giải, giải quyết các bài toán đơn giản.

Chưa đạt:

• **Chưa có năng lực tư duy logic: Gặp khó khăn trong việc hiểu các khái niệm toán học.
• **Chưa có năng lực tính toán: Tính toán chậm, sai sót.
• **Chưa có năng lực giải quyết vấn đề: Gặp khó khăn trong việc phân tích đề bài, lập phương án giải, giải các bài toán.

Nhận xét học bạ học sinh lớp 8 môn Ngoại ngữ

>> Xem trong file tải

Nhận xét học bạ học sinh lớp 8 môn Giáo dục công dân

>> Xem trong file tải