Mẫu nhận xét môn Giáo dục địa phương theo Thông tư 22 Lời nhận xét học bạ môn GDĐP THCS năm 2025 - 2026

Mẫu nhận xét môn Giáo dục địa phương THCS theo Thông tư 22 mang tới những lời nhận xét, đánh giá cho thầy cô tham khảo, có thêm kinh nghiệm, kỹ năng để đánh giá học sinh thật sát sao, dễ dàng ghi vào sổ học bạ năm học 2025 - 2026.

Nhận xét học bạ là một trong những nội dung quan trọng, thầy cô cần thực hiện vào cuối kì cũng như cuối năm học để tổng kết năng lực học tập cũng như ý thức của học sinh sau khi kết thúc môn. Bên cạnh đó, có thể tham khảo thêm Mẫu nhận xét các môn học. Mời thầy cô cùng theo dõi bài viết dưới đây của Download.vn:

Mẫu lời nhận xét môn Giáo dục địa phương THCS

1. Kiến thức:

- Em đã nắm vững các kiến thức cơ bản về lịch sử, văn hóa, địa lý, kinh tế - xã hội của địa phương.

- Em có thể giải thích các hiện tượng địa phương bằng kiến thức đã học

2. Kỹ năng:

- Em biết cách thu thập thông tin từ sách vở, tài liệu, internet; biết cách phân tích, đánh giá thông tin.

- Em biết cách đưa ra giả thuyết, lập luận, phản biện các ý kiến khác.

- Em biết cách sử dụng các công nghệ thông tin để học tập.

3. Mẫu lời nhận xét chung môn giáo dục địa phương THCS

- Em là học sinh xuất sắc của lớp trong môn Giáo dục địa phương. Học sinh có ý thức học tập tốt, tích cực tham gia các hoạt động học tập và đạt được kết quả học tập xuất sắc. Học sinh đã nắm vững kiến thức cơ bản về lịch sử, văn hóa, địa lý, kinh tế - xã hội của địa phương. Học sinh có khả năng thu thập, xử lý thông tin, tư duy phản biện, giải quyết vấn đề tốt. Học sinh có ý thức bảo vệ môi trường, di tích lịch sử; tôn trọng các giá trị văn hóa truyền thống.

- Em có thái độ nghiêm túc trong học tập, biểu hiện rõ ràng qua việc chuẩn bị bài và tham gia tích cực trong các hoạt động lớp học.

- Em có khả năng giao tiếp hiệu quả, biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác, thể hiện tinh thần hợp tác khi làm việc nhóm.

...

>> Xem thêm trong file tải

Cách xếp loại học lực học sinh THCS

Căn cứ tại Điều 9 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định đánh giá, xếp loại học lực trong từng học kì, cả năm học mới nhất đối với học sinh THCS như sau:

Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số, ĐTBmhk được sử dụng để đánh giá kết quả học tập của học sinh trong từng học kì, ĐTBmcn được sử dụng để đánh giá kết quả học tập của học sinh trong cả năm học.

Kết quả học tập của học sinh trong từng học kì và cả năm học được đánh giá theo 01 (một) trong 04 (bốn) mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt cụ thể như sau:

Lưu ý: Nếu mức đánh giá kết quả học tập của học kì bị thấp xuống từ 02 (hai) mức trở lên so với mức đánh giá Tốt, Khá chỉ do kết quả đánh giá của duy nhất 01 (một) môn học thì mức đánh giá kết quả học tập của học kì đó, cả năm học đó được điều chỉnh lên mức liền kề.