Kế hoạch Tích hợp giáo dục Quyền con người lớp 2 Địa chỉ tích hợp Quyền con người vào chương trình lớp 2

Tuần

Chủ đề

Tên bài

Yêu cầu tích hợp

Nội dung giáo dục quyền con người được tích hợp

Mức độ tích hợp

Tuần 2

Thời gian của em

Bài viết 2: Tự thuật

Học sinh nắm được thông tin của bạn trong lớp (Học sinh tìm hiểu thông tin của mình, của bạn để biết địa chỉ, số nhà, số điện thoại…)

Điều 33: Quyền được tiếp cận thông tin và tham gia hoạt động xã hội

Bộ phận

Tuần 11

Học chăm,

học giỏi

Bài đọc 1: Có chuyện này

Hiểu bài thơ, ca ngợi sự sáng tạo của con người, những phép biến của con người làm cho muôn vật thay đổi, các phép biến kì diệu đang nằm trong tay thiếu nhi, tương lai đất nước trong tay các bạn (Hs đang ngồi trên ghế nhà trường Học sinh được giáo dục và học tập phát triển năng khiếu)

Điều 16: Quyền được giáo dục, học tập, phát triển năng khiếu

Bộ phận

Bài đọc 2: Ươm mầm

Tài năng của nhà ăn Rô – linh đã được ươm mầm từ những câu chuyện mà bà và em gái tự nghĩ ra và kể cho nhau nghe suốt thời thơ ấu(Trẻ em cần được chăm sóc, nuôi dưỡng ngay từ nhỏ)

Điều 15: Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng

Bộ phận

Tuần 13

Yêu kính ông bà

Bài đọc 1: Bà nội, bà ngoại

Hiểu tình thương của bà dành cho cháu, hiểu tình cảm yêu quý và biết ơn của cháu với hai bà(Bà nội và bà ngoại đều là những người sinh ra bố và mẹ, trẻ em có quyền được bố mẹ, ông bà chăm sóc dạy bảo nuôi dưỡng và giáo dục)

Điều 15: Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng

Bộ phận

Tuần 14

Công cha nghĩa mẹ

Bài đọc 2: Con nuôi

Hiểu ý nghĩa của từ “ con nuôi”, cảm nhận được niềm vui của Ngọc khi được cha mẹ nuôi yêu thương và niềm tự hào của Ngọc và gia đình (Trẻ em có quyền được nhận nuôi và chăm sóc, được ăn học và phát triển như những đứa trẻ khác)

Điều 24: Quyền được chăm sóc thay thế và nhận làm con nuôi

Bộ phận

Tuần 18

Ôn tập

Tiết 7, 8: Bố vắng nhà

Học sinh hiểu được tình cảm yêu thương giữa các thành viên trong gia đình (Khi 1 trong các thành viên trong gia đình vắng nhà, các thành viên khác sẽ rất mong đợi và trẻ em có quyền được đoàn tụ với gia đình)

Điều 23: Quyền được đoàn tụ, liên hệ và tiếp xúc với cha mẹ

Bộ phận

Tiết 9, 10: Bím tóc đuôi sam

Cần phải yêu thương, quý mến bạn bè (Câu chuyện thể hiện việc bênh vực kẻ yếu và cần được bảo vệ khi bị bắt nạt)

Điều 27: Quyền được bảo vệ để không bị bạo lực, bỏ rơi, bỏ mặc

Bộ phận

Tuần 22

Chuyện cây chuyện người

BĐ2 : Chiếc rễ đa tròn

Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ yêu thương mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng cho rễ mọc thành cây. Trồng rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu Bộ phận thiếu nhi(Sau những buổi học căng thẳng đến cuối tuần, hoặc nghỉ hè em có quyền được vui chơi giải trí)

Điều 17: Quyền được vui chơi, giải trí

Bộ phận

Tuần 26

Muôn loài

chung sống

Bài viết 2

Học sinh có ý thức tôn trọng, tuân thủ nội quy nơi công cộng (Vườn thú là nơi có nhiều con vật, em nào thích được đến ngắm những chú thú cưng thì em có được đến nơi này.)

Điều 17: Quyền được vui chơi, giải trí.

Bộ phận

Tuần 33

Những người quanh ta

BĐ1: Con đường của bé

Học sinh hiểu điều nhà thơ muốn nói: Công việc của mỗi người lao động gắn với một con đường. Bé học tập để chọn con đường cho mình khi lớn lên (Các em cứ tích cực học tập sẽ đạt được ước mơ của mình vì các em có quyền được giáo dục học tập và phát triển năng khiếu của mình.)

Điều 16: Quyền được giáo dục học tập và phát triển năng khiếu

Bộ phận

Tuần 34

Thiếu nhi

đất Việt

BĐ1: Bóp nát quả cam

Nắm được diễn biến câu chuyện. Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi người anh hùng Trần Quốc Toản: tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc (Khi các em thấy mình có năng khiếu về mặt nào đó thì các em có quyền được giáo dục học tập và phát triển năng khiếu đó.).

Điều 16: Quyền được giáo dục học tập và phát triển năng khiếu

Bộ phận

Thiếu nhi

đất Việt

BĐ2: Những ý tưởng sáng tạo

Hiểu nội dung bài: Biểu dương những ý tưởng sáng tạo mạnh dạn của thiếu nhi Việt Nam; Khuyến khích học sinh sáng tạo.

Điều 16: Quyền được giáo dục học tập và phát triển năng khiếu

Bộ phận

Tuần

Chủ điểm

Tên bài

Yêu cầu tích hợp

Nội dung giáo dục quyền con người được tích hợp

Mức độ tích hợp

Tuần4

Chủ đề 1:
PHÉP CỘNG PHÉP TRỪ CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 20

Bài 13: Luyện tập

- Vận dụng giải quyết một số vấn đề thực tế liên quan đến phép cộng có nhớ trong phạm vi 20 đó là: Các em tham gia cuộc thi vẽ tranh để phát triển năng khiếu đó là quyền của các em

Điều 16 - Quyền được giáo dục, học tập và phát triển năng khiếu.

Bộ phận

( bài 5) trang 27

Tuần5

Bài 16: Phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 20

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép trừ đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế đó là: Bóng đá là môn thể thao các em có quyền được tham gia và vui chơi.

Điều 17 - Quyền vui chơi giải trí.

Bộ phận

(Bài 4) trang 31

Tuần8

Bài 26: Luyện tập chung

- Liên hệ kiến thức đã học vào giải quyết một số tình huống thực tế đó là: Khi em bị cận thị em cần phải được khám chữa bệnh. Các em có quyền được chăm sóc sức khỏe.

Điều 14 - Quyền được chăm sóc sức khỏe.

Bộ phận

(Bài 5) trang 51

Tuần

Chủ điểm

Tên bài

Yêu cầu tích hợp

Nội dung giáo dục quyền con người được tích hợp

Mức độ tích hợp

Tuần 2

Trường Tiểu học

Cùng bạn tới trường

- Duy trì thực hiện tốt nội quy của lớp, của trường.

+ Nhắc nhở nhau cùng thực hiện những việc làm thể hiện lòng kính trọng và biết ơn thầy cô(Ngoài học tập ở trường, đến trường các em được tham gia các hoạt động ngoại khóa, ca múa hát, dã ngoại đó là quyền lợi của các em)

Điều 17: Quyền được vui chơi giải trí(Luật trẻ em 2016):

Trẻ em có quyền vui chơi, giải trí, được bình đẳng về cơ hội tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch phù hợp với độ tuổi.

Bộ phận

Tuần 3

Trường Tiểu học

Tích cực tham gia sinh hoạt sao nhi đồng

- Để phát triển toàn diện các em phải tham gia các hoạt động của sao nhi đồng để phát triển năng khiếu và tìm kiếm tài năng (Quyền được học tập và phát triển năng khiếu)

Điều 16: Quyền được giáo dục, học tập và phát triển năng khiếu (Luật trẻ em 2016):

-Trẻ em có quyền được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt tiềm năng của bản thân.

-Trẻ em được bình đẳng về cơ hội học tập và giáo dục, được phát triển tài năng, năng khiếu, sáng tạo, phát minh.

Bộ phận

Tuần 4

Trường Tiểu học

Vui tết trung thu

- Trẻ em là mầm non tương lai của đất nước, trẻ em cần được chăm sóc và bảo vệ. Ngoài hoạt động học tập các em còn tham gia các hoạt động ở địa phương(Quyền được học tập và phát triển năng khiếu)

Điều 16: Quyền được giáo dục, học tập và phát triển năng khiếu (Luật trẻ em 2016):

-Trẻ em có quyền được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt tiềm năng của bản thân.

-Trẻ em được bình đẳng về cơ hội học tập và giáo dục, được phát triển tài năng, năng khiếu, sáng tạo, phát minh.

Bộ phận

Tuần 6

Em là ai?

Vẽ tranh khuôn mặt vui vẻ

Việc học tập ở trường là cốt lõi chủ yếu, các em còn được học các môn năng khiếu để phát triển trí tuệ, phát triển toàn diện năng lực của các em (Quyền được học tập và phát triển năng khiếu)

Điều 16: Quyền được giáo dục, học tập và phát triển năng khiếu (Luật trẻ em 2016):

Trẻ em có quyền được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt tiềm năng của bản thân.

-Trẻ em được bình đẳng về cơ hội học tập và giáo dục, được phát triển tài năng, năng khiếu, sáng tạo, phát minh.

Bộ phận

Tuần 8

Em là ai?

Em tự làm lấy việc của mình

- Ngoài học tập các em còn được làm những công việc mình yêu thích và đam mê. Tuổi nhỏ làm việc nhỏ tùy theo sức của mình giúp các em phát triển tốt. Đó là quyền được vui chơi giải trí (Quyền được vui chơi giải trí)

Điều 17: Quyền được vui chơi giải trí(Luật trẻ em 2016):

Trẻ em có quyền vui chơi, giải trí, được bình đẳng về cơ hội tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch phù hợp với độ tuổi.

Bộ phận

Tuần 19

Nghề nghiệp trong cuộc sống

Phát động tham gia hội chợ xuân

Ngoài học tập các em còn được làm những công việc mình yêu thích và đam mê (Quyền được vui chơi, giải trí)

Điều 17: Quyền được vui chơi giải trí (Luật trẻ em 2016):

-Trẻ em có quyền vui chơi, giải trí, được bình đẳng về cơ hội tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch phù hợp với độ tuổi.

Bộ phận

Tuần 20

Nghề nghiệp trong cuộc sống

Hội diễn văn nghệ về chủ đề mùa xuân

-Việc học tập ở trường là cốt lõi chủ yếu, các em còn được học các môn năng khiếu để phát triển trí tuệ, phát triển toàn diện năng lực của các em (Quyền được học tập và phát triển năng khiếu.)

Điều 16: Quyền được giáo dục, học tập và phát triển năng khiếu (Luật trẻ em 2016):

-Trẻ em có quyền được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt tiềm năng của bản thân.

-Trẻ em được bình đẳng về cơ hội học tập và giáo dục, được phát triển tài năng, năng khiếu, sáng tạo, phát minh.

Bộ phận

Tuần 23

Quê hương em

Hưởng ứng phong trào trường xanh – lớp sạch

Việc học tập ở trường là cốt lõi chủ yếu, các em còn được học các môn năng khiếu để phát triển trí tuệ, phát triển toàn diện năng lực của các em (Quyền được học tập và phát triển năng khiếu.)

Điều 16: Quyền được giáo dục, học tập và phát triển năng khiếu (Luật trẻ em 2016):

-Trẻ em có quyền được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt tiềm năng của bản thân.

-Trẻ em được bình đẳng về cơ hội học tập và giáo dục, được phát triển tài năng, năng khiếu, sáng tạo, phát minh.

Bộ phận

Tuần 25

Gia đình em

Chuẩn bị cho ngày hội diễn

- Việc học tập ở trường là cốt lõi chủ yếu, các em còn được học các môn năng khiếu để phát triển trí tuệ, phát triển toàn diện năng lực của các em (Quyền được học tập và phát triển năng khiếu.)

Điều 16: Quyền được giáo dục, học tập và phát triển năng khiếu (Luật trẻ em 2016):

-Trẻ em có quyền được giáo dục, học tập để phát triển toàn diện và phát huy tốt tiềm năng của bản thân.

-Trẻ em được bình đẳng về cơ hội học tập và giáo dục, được phát triển tài năng, năng khiếu, sáng tạo, phát minh.

Bộ phận

Tuần 30

Chia sẻ và hợp tác

Tiểu phẩm về tình bạn

Việc học tập ở trường là cốt lõi chủ yếu, các em còn được học các môn năng khiếu để phát triển trí tuệ, phát triển toàn diện năng lực của các em (Quyền được học tập và phát triển năng khiếu.)

Điều 17: Quyền được vui chơi giải trí (Luật trẻ em 2016):

Trẻ em có quyền vui chơi, giải trí, được bình đẳng về cơ hội tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch phù hợp với độ tuổi.

Bộ phận

Tuần

Chủ điểm

Tên bài

Yêu cầu tích hợp

Nội dung giáo dục quyền con người

được tích hợp

Mức độ tích hợp

Tuần 7

Em đến trường

Bài 1: Phương tiện giao thông

Học sinh có ý thức chấp hành đúng luật khi tham gia giao thông.

Điều 14: Quyền được chăm sóc sức khỏe

Bộ phận

Tuần

Chủ điểm

Tên bài

Yêu cầu tích hợp

Nội dung giáo dục quyền con người được tích hợp

Mức độ tích hợp

Tuần 3

Gia đình

Bài 2: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà

Nêu được các biện pháp phòng tránh ngộ độc khi ở nhà, biết vận dụng các biện pháp vào thực tế

Điều 14: Quyền được chăm sóc sức khỏe

Bộ phận

Tuần 9

Trường học

Bài 7: An toàn khi ở trường

Có ý thức khi tham gia các hoạt động ở trường, biết phòng tránh tai nạn khi tham gia các hoạt động ở lớp, ở trường

Điều 14: Quyền được chăm sóc sức khỏe

Bộ phận

Tuần 13

Cộng đồng địa phương

Bài 9: An toàn khi đi trên các phương tiện giao thông

Có ý thức khi ngồi trên các phương tiện giao thông và chấp hành đúng luật an toàn giao thông

Điều 14: Quyền được chăm sóc sức khỏe

Bộ phận

Tuần 24

Con người và sức khỏe

Bài 15: Phòng tránh cong vẹo cột sống

Học sinh biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh cong vẹo cột sống để áp dụng vào thực tế.

Điều 14: Quyền được chăm sóc sức khỏe

Bộ phận

Tuần 27

Bài 17: Bảo vệ cơ quan hô hấp

Học sinh biết phòng tránh bệnh về đường hô hấp, biết bảo vệ cơ quan hô hấp.

Điều 14: Quyền được chăm sóc sức khỏe

Bộ phận

Bài 18: Cơ quan bài tiết nước tiểu, phòng tránh bệnh sỏi thận

Học sinh biết phòng tránh và bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu. Biết áp dụng cách phòng tránh bệnh cho bản thân và tuyên truyền cho mọi người.

Điều 14: Quyền được chăm sóc sức khỏe

Bộ phận

Tuần 34

Trái đất và bầu trời

Bài 21: Một số cách ứng phó, giảm nhẹ rủi ro thiên tai

Nếu có thiên tai, trẻ em có quyền được đảm bảo về tính mạng, được đưa đến nơi an toàn nhất để tránh rủi ro do thiên tai.

Điều 31: Quyền được bảo vệ khi gặp thiên tai.

Bộ phận

STT

CHỦ ĐỀ

TÊN BÀI

HÌNH THỨC TÍCH HỢP

1

Em lớn lên từng ngày

Bài 6: Đọc Một giờ học (tr27-28)

Liên hệ

2

Đi học vui sao

Bài 11: Nói và nghe Ngôi trường của em (tr50)

Liên hệ

3

Niềm vui tuổi thơ

Bài 20: Luyện viết đoạn kể một động trong giờ ra chơi (tr93)

Liên hệ

Bài 21: Đọc Thả diều (tr94, 95)

Bài 22: Đọc Tớ là lê-gô (tr97-98)

Bài 23: Đọc Rồng rắn lên mây (tr101, 102)

4

Mái ấm gia đình

Bài 26: Đọc Em mang về yêu thương (tr112)

Liên hệ

Bài 28 Đọc Trò chơi của bố (tr129)

Bài 31 Đọc Ánh sáng của yêu thương (tr130)

5

Việt Nam quê hương em

Bài 26 Đọc trên các miền đất nước (tr26)

Liên hệ

Bài 29 Nói và nghe Nói về quê hương đất nước em (tr128)

STT

CHỦ ĐỀ

TÊN BÀI

HÌNH THỨC TÍCH HỢP

1

Bảo quản đồ dùng cá nhân và gia đình

Bài 3. Bảo quản đồ dùng cá nhân (tr14)

Liên hệ

Bài 4. Bảo quản đồ dùng gia đình (tr18)

2

Kính trọng thầy giáo, cô giáo và yêu quý bạn bè

Bài 5. Kính trọng thầy giáo, cô giáo (tr22)

Liên hệ

Bài 6. Yêu quý bạn bè (tr27)

Bài 7. Quan tâm, giúp đỡ bạn(tr31)

Bài 8. Chia sẻ yêu thương (tr35)

3

Thể hiện cảm xúc bản thân

Bài 10. Kiềm chế cảm xúc tiêu cực (tr42)

Liên hệ

4

Tìm kiếm sự hỗ trợ

Bài 11. Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà, ở trường (tr46)

Bộ phận

Bài 12. Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nơi công cộng (tr57)

5

Quê hương em

Bài 13. Em yêu quê hương (tr56)

Liên hệ

Bài 14. Giữ gìn cảnh đẹp quê hương (tr60)

6

Tuân thủ quy định nơi công cộng

Bài 15. Thực hiện quy định nơi công cộng (tr64)

Bộ phận

STT

CHỦ ĐỀ

TÊN BÀI

HÌNH THỨC TÍCH HỢP

1

Vì một cuộc sống an toàn

Tuần 5: Nhận diện tình huống nguy cơ bị bắt cóc, Chia sẻ cách giữ an toàn cho bản thân (tr18,19)

Bộ phận

2

Truyền thống quê em

Tuần 15: Chia sẻ những việc làm để giúp đỡ người gặp hoàn cảnh khó khăn, Chia sẻ với những người gặp hoàn cảnh khó khăn (tr41,42)

Bộ phận

3

Chăm sóc và phục vụ bản thân

Tuần 22: Tìm hiểu cách làm một số công việc nhà phù hợp với lứa tuổi (tr61)

Bộ phận

Tuần 23: Chia sẻ những việc tự phục vụ bản thân và việc nhà em đã làm (tr63)

4

Yêu thương gia đình quý trọng phụ nữ

Tuần 24: Chia sẻ những việc em đã làm thể hiện sự quan tâm chăm sóc, biết ơn với người thân trong gia đình (tr64)

Liên hệ

Tuần 25: Làm thiệp hoặc món quà tặng người phụ nữ em yêu quý (tr66)

5

Môi trường xanh, cuộc sống xanh

Tuần 28 Giới thiệu cảnh đẹp của địa phương em (tr73)

Bộ phận

STT

CHỦ ĐỀ

TÊN BÀI

HÌNH THỨC TÍCH HỢP

1

Gia đình

Bài 1: Các thế hệ trong gia đình (tr6)

Liên hệ

Bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà (tr14)

2

Trường học

Bài 7: An toàn khi ở trường (tr35)

Liên hệ

3

Thực vật và động vật

Bài 11: Môi trường sống của thực vật, động vật (tr 62)

Liên hệ

Bài 12: Bảo vệ môi trường sống của thực vật, động vật (tr 68)

4

Con người và sức khỏe

Bài 15: Phòng tránh cong vẹo cột sống (tr88)

Liên hệ

Bài 17: Bảo vệ cơ quan hô hấp (tr96)

Bài 18: Cơ quan bài tiết nước tiểu, phòng tránh bệnh sỏi thận (tr102)

Tuần

Môn

Tên bài

Nội dung tích hợp

Mức độ

Ghi chú

1

Tiếng Việt

Bài 1: Bé Mai đã lớn/ Tr.10

(HĐ: Vận dụng)

Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng

Liên hệ

HĐTN

SHTCĐ: Chơi trò chơi: “Tôi có thể”(Trang 6) (HĐ1)

Quyền được vui chơi, giải trí, hoạt động văn hóa, nghệ thuật.

Bộ phận

TNXH

Bài 1: Các thế hệ trong gia đình (Tiết 2) (Tr.8)-(HĐ2)

Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng

2

Tiếng Việt

Bài 4: Út Tin/ Tr.21

(HĐ: Vận dụng)

Quyền được chăm sóc sức khỏe

Liên hệ

HĐTN

SHL: Tìm hiểu những việc làm để xây dựng hình ảnh của bản thân(Trang 10)

Quyền được phát triển năng khiếu bản thân

Bộ phận

SHL: Tham gia xây dựng nội quy lớp học(Trang 10)

Quyền được giáo dục, học tập và phát triển năng khiếu

Liên hệ

3

HĐTN

SHDC: Hoạt động vui Trung thu(Trang 10)

Quyền được vui chơi, giải trí, hoạt động văn hóa, nghệ thuật.

Bộ phận

SHL: Tham gia vui Trung thu ở lớp.(Trang 12)

Liên hệ

4

Tiếng Việt

Bài 3: Những cái tên/ Tr.34

(HĐ: Vận dụng)

Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng

Liên hệ

HĐTN

SHDC: Múa hát tập thể theo chủ đề: Em và mái trường mến yêu”(Trang 13)

Quyền được phát triển năng khiếu bản thân

Bộ phận

5

Tiếng Việt

Bài 2: Cánh đồng của bố/ Tr.45 (HĐ: Vận dụng)

Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng

Liên hệ

HĐTN

SHDC: Tham gia chương trình vì một cuộc sống an toàn(Trang 15)

Quyền được tôn trọng, bảo vệ tính mạng

Bộ phận

6

Tiếng Việt

Bài 3: Mẹ/ Tr.50

(HĐ2: Tìm hiểu bài)

Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng

Bộ phận

TNXH

Bài 6: Một số sự kiện ở trường em (Tr. 26) (HĐ2)

Quyền được vui chơi, giải trí

Liên hệ

Bài 7: Ngày Nhà giáo Việt Nam (Tr. 28) (HĐ3)

8

TiếngViệt

Bài 4: Bà tôi/ Tr.69

(HĐ: Vận dụng)

Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng

Liên hệ

11

Tiếng Việt

Bài 4. Cái bàn học của tôi/ Tr.93 (HĐ: Vận dụng)

Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng

Liên hệ

12

Tiếng Việt

Bài 4: Bàn tay dịu dàng/ Tr.98 (HĐ: Vận dụng)

Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng

Liên hệ

13

Tiếng Việt

Bài 4. Góc nhỏ yêu thương/ Tr.109 (HĐ: Vận dụng)

Quyền được vui chơi, giải trí.

Liên hệ