Giáo án tích hợp NLS Tin học 5 Bài 9B: Thực hành tạo đồ dùng gia đình theo video hướng dẫn Giáo án tích hợp Năng lực số Tin học lớp 5

Giáo án tích hợp NLS Tin học 5 Bài 9B: Thực hành tạo đồ dùng gia đình theo video hướng dẫn được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Tin học 5 bám sát chương trình môn Tin học lớp 5, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Tin học 5 Bài 9B

BÀI 9B: THỰC HÀNH TẠO ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH THEO VIDEO HƯỚNG DẪN
(Tuần 19 _ Tiết 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức, kĩ năng:

· Nhận biết được khả năng tạo ra các đồ dùng gia đình hữu ích từ vật liệu tái chế bằng cách làm theo video hướng dẫn.

· Sử dụng được từ khóa mở rộng, cụ thể (VD: "làm hộp đựng rác từ vật liệu tái chế") để tìm kiếm video hướng dẫn trên YouTube.

· Phân tích được nội dung video để xác định vật liệu cần chuẩn bị và các bước thực hiện chính.

· Lập được kế hoạch đơn giản (chuẩn bị vật liệu, các bước thực hiện) để tạo một sản phẩm đồ dùng gia đình theo video.

2. Phẩm chất, năng lực:

a. Phẩm chất:

· Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ môi trường thông qua việc tái sử dụng vật liệu; tích cực quan sát và lên kế hoạch.

· Trung thực: Tự thực hành, không sao chép bài của bạn.

· Chăm chỉ: Chủ động tìm hiểu, phân tích video và ghi chép lại các yêu cầu để chuẩn bị thực hành.

b. Năng lực chung:

· Tự chủ và tự học: Chủ động tìm kiếm thông tin (video) phục vụ cho một dự án thực tế (làm đồ dùng).

· Giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, chia sẻ ý kiến với bạn trong nhóm về việc lựa chọn video, phân công chuẩn bị vật liệu.

· Giải quyết vấn đề: Biết lựa chọn từ khóa phù hợp, đánh giá video hướng dẫn và lập kế hoạch thực hiện phù hợp với điều kiện thực tế.

c. Năng lực số (theo CV 3456/BGDĐT-GDPT):

· 4.1.CB2.a: Sử dụng được công cụ tìm kiếm với từ khóa chi tiết, cụ thể để tìm thông tin (video hướng dẫn) phù hợp với nhu cầu cụ thể (làm đồ dùng từ vật liệu tái chế).

· 4.2.CB2.b: Phân tích, đánh giá được thông tin đa phương tiện (video) để xác định tính khả thi, vật liệu và quy trình thực hiện.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên:

· SGK, giáo án điện tử, máy tính, máy chiếu.

· Hình 68, 69, 70, 71 (các sản phẩm mẫu).

· Một vài sản phẩm thật làm từ vật liệu tái chế (VD: hộp bút từ chai nhựa, thùng rác nhỏ từ bìa carton).

· Video mẫu ngắn về làm hộp đựng rác từ chai nhựa/lon bia.

2. Học sinh:

· SGK Tin học 5, vở ghi.

· Máy tính có kết nối Internet.

...

>> Xem thêm trong file tải