Giáo án tích hợp NLS Lịch sử 12 Bài 15: Khái quát cuộc đời và sự nghiệp của Hồ Chí Minh Giáo án tích hợp năng lực số Lịch sử lớp 12

Giáo án tích hợp năng lực số môn Lịch sử lớp 12

Giáo án Lịch sử 12 Bài 15: Khái quát cuộc đời và sự nghiệp của Hồ Chí Minh tích hợp NLS - Tham khảo ngay giáo án tích hợp năng lực số Lịch sử 12 Bài 15 mới nhất giúp thầy cô dễ dàng thiết kế bài giảng tương tác hiệu quả. Bài viết tổng hợp chi tiết mục tiêu, tiến trình dạy học và các ứng dụng công nghệ số hỗ trợ học sinh tiếp thu kiến thức hiệu quả. 

Tham khảo mẫu giáo án tích hợp năng lực số Lịch sử 12 Bài 15 đầy đủ mục tiêu, tiến trình dạy học và ứng dụng công nghệ số theo chương trình giáo dục phổ thông mới.

Mẫu giáo án Lịch sử 12 Bài 15 tích hợp NLS 

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 6: HỒ CHÍ MINH TRONG LỊCH SỬ VIỆT NAM
BÀI 15: KHÁI QUÁT CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP CỦA HỒ CHÍ MINH
(2 tiết)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Biết cách sưu tầm và sử dụng tài liệu lịch sử để tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của Hồ Chí Minh.

- Nêu được một số yếu tố ảnh hưởng đến cuộc đời và sự nghiệp của Hồ Chí Minh.

- Tóm tắt được những nét cơ bản trong tiểu sử của Hồ Chí Minh.

- Nêu được tiến trình hoạt động cách mạng của Hồ Chí Minh.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập; tự lực làm những nhiệm vụ học tập được giao trên lớp và ở nhà.

- Giao tiếp và hợp tác: Hợp tác và giao tiếp với các bạn trong các nhiệm vụ học tập.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện được vấn đề từ các nhiệm vụ học tập và tìm cách giải quyết chúng.

Năng lực riêng:

- Tìm hiểu lịch sử: Biết cách sưu tầm và sử dụng tài liệu lịch sử để tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của Hồ Chí Minh.

- Nhận thức và tư duy lịch sử: Nêu được một số yếu tố ảnh hưởng đến cuộc đời và sự nghiệp của Hồ Chí Minh; Tóm tắt được những nét cơ bản trong tiểu sử của Hồ Chí Minh; Nêu được tiến trình hoạt động cách mạng của Hồ Chí Minh.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để viết bài giới thiệu về một cuốn sách hoặc một bộ phim về Chủ tịch Hồ Chí Minh; nêu cảm nghĩ về cuốn sách hoặc bộ phim đó.

Năng lực số:

- 1.1.NC1a: Xác định được nhu cầu thông tin, tìm kiếm và chọn lọc dữ liệu từ các nguồn chính thống (Bảo tàng Hồ Chí Minh, Cục Văn thư Lưu trữ).

- 1.2.NC1.b: Phân tích, đánh giá được độ tin cậy của nguồn tin, phân biệt được giai thoại và sự kiện lịch sử chính xác.

- 2.4.NC1a: Sử dụng các công cụ hợp tác trực tuyến (Padlet Timeline, Canva Team) để đồng kiến tạo sản phẩm học tập.

- 3.1.NC1a: Tạo lập được sản phẩm số (Infographic/Video clip) tóm tắt tiểu sử nhân vật.

- 3.3.NC1a: Thực hiện đúng quy định về bản quyền và trích dẫn nguồn khi sử dụng hình ảnh lãnh tụ.

3. Phẩm chất

- Yêu nước: Biết ơn, trân trọng những công lao của Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với lịch sử dân tộc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV, SBT Lịch sử 12 – Kết nối tri thức.

- Một số đoạn video, đoạn phim tài liệu, bài hát,… về quê hương, gia đình và về cuộc đời, sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh như bộ phim tài liệu: Hồ Chí Minh – Chân dung một con người,…

- Phiếu học tập (giấy A0), nam châm dán Phiếu học tập, bút màu.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

- Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.

- Học liệu số: Video "Nguyễn Ái Quốc ở Paris", Audio "Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến", Website Khu di tích Kim Liên.

- Công cụ: Padlet, Quizizz.

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Lịch sử 12 – Kết nối tri thức.

- Đọc trước nội dung bài học và sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về bài học Khái quát cuộc đời và sự nghiệp của Hồ Chí Minh.

- Thiết bị di động/máy tính bảng (nếu có) để tham gia hoạt động số.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự lôi cuốn, kích thích HS muốn khám phá về cuộc đời và sự nghiệp của Hồ Chí Minh.

b. Nội dung: HS xem video và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức bản thân để trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày câu trả lời.

- GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung, nêu ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.

Xem thêm

• Trắc nghiệm Lịch sử 12 Kết nối tri thức Bài 15 (Có đáp án)
• Lịch sử 12 Bài 15: Hồ Chí Minh - Anh hùng Giải phóng dân tộc