Giáo án tích hợp NLS Hoạt động trải nghiệm 2 Tuần 29: Bảo vệ cảnh quan quê em Giáo án HĐTN lớp 2 tích hợp Năng lực số

Giáo án tích hợp NLS Hoạt động trải nghiệm 2 Tuần 29: Bảo vệ cảnh quan quê em được trình bày dưới dạng file Word và PDF với nội dung khoa học, căn chỉnh đẹp mắt, giúp giáo viên dễ dàng triển khai các hoạt động dạy tích hợp trên lớp và linh hoạt điều chỉnh theo điều kiện thực tế của nhà trường.

Giáo án tích hợp NLS Hoạt động trải nghiệm 2 Tuần 29 được biên soạn theo Chương trình GDPT 2018 - bộ sách HĐTN 2 Kết nối tri thức, tích hợp các chỉ báo NLS phù hợp với chủ đề của tuần học, giúp học sinh từng bước hình thành thói quen sử dụng công nghệ an toàn, có trách nhiệm và hiệu quả ngay từ bậc tiểu học. Dưới đây là nội dung chi tiết:

Giáo án tích hợp NLS Hoạt động trải nghiệm 2 Tuần 29: Bảo vệ cảnh quan quê em

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 2

CHỦ ĐỀ 8: MÔI TRƯỜNG QUANH EM

TUẦN 29: TIẾT 2

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: BẢO VỆ CẢNH QUAN QUÊ EM

Thời gian thực hiện: ...

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù

- HS nhận biết cảnh quan chung và những hành vi cần thực hiện để bảo vệ.

- HS biết phân tích tình huống, đưa ra lời khuyên và lập kế hoạch việc làm nhỏ.

- HS biết tham gia chăm sóc cây xanh, giữ vệ sinh phù hợp với lứa tuổi.

2. Năng lực chung

- Biết tự điều chỉnh hành vi, cảm xúc và chủ động thực hiện nhiệm vụ được giao.

- Biết lắng nghe, trao đổi, phối hợp và tôn trọng ý kiến của bạn.

- Biết lựa chọn cách xử lí phù hợp, đề xuất việc làm vừa sức và an toàn.

3. Phẩm chất

- Yêu nước: Trân trọng cảnh quan quê hương.

- Chăm chỉ: Tích cực thực hiện việc chăm sóc, vệ sinh.

- Trách nhiệm: Giữ gìn của chung.

4. Tích hợp

- Tích hợp bảo vệ môi trường: Giáo dục ý thức giữ môi trường xanh - sạch - đẹp; không xả rác, biết nhặt rác bỏ đúng nơi, chăm sóc cây xanh, tiết kiệm nước; nhận thức cảnh quan chung là của mọi người và có trách nhiệm cùng giữ gìn.

- Tích hợp quyền con người: HS hiểu quyền được sống trong môi trường trong lành luôn gắn với trách nhiệm giữ gìn của chung, không xả rác và không làm hư hại cảnh quan quê hương.

Năng lực số:

- 2.1.CB1a: Tương tác thông qua các công nghệ số đơn giản (màn hình chiếu, video trực quan sân trường).

- 5.1.CB1a: Nhận biết sự cố kỹ thuật đơn giản (mất tiếng, mất hình) và biết tìm sự hỗ trợ từ GV.

- 5.3.CB1a: Tương tác với thiết bị số để chụp/xem tranh ảnh thông điệp xanh dưới sự hướng dẫn.

- 6.2.CB1a: Nhận diện được công cụ AI đơn giản (ví dụ: công cụ AI tạo hình ảnh cảnh quan) dưới sự hướng dẫn của người lớn.

II. CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh SGK; phiếu tình huống; thẻ “Nên/Không nên”; dụng cụ chăm sóc cây an toàn.

- HS: SGK, bưu thiếp cảnh đẹp, bút.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

...

>> Xem thêm trong file tải!