Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 5 Bài 3: Động tác nhảy, động tác điều hoà với gậy Giáo án tích hợp Năng lực số GDTC lớp 5

Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 5 Bài 3: Động tác nhảy, động tác điều hoà với gậy được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 5 Bài 3 Chủ đề 2: Bài tập thể dục bám sát chương trình môn Giáo dục thể chất lớp 5, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 5 Bài 3: Động tác nhảy, động tác điều hoà với gậy

Chủ đề 2: Bài tập thể dục
Bài 3: Động tác nhảy, động tác điều hoà với gậy
Thời lượng: 2 tiết

I. MỤC TIÊU TIẾT HỌC

1. Về kiến thức:

- Học sinh biết và thực hiện được động tác nhảy và động tác điều hòa với gậy.

- Biết cách thực hiện các bài tập phối hợp đội hình đội ngũ trong quá trình tập luyện.

- Tham gia trò chơi vận động phát triển sự khéo léo và bài tập phát triển thể lực.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước các hình ảnh, video về động tác trong sách giáo khoa và trên nền tảng số.

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phối hợp với đồng đội trong các hoạt động nhóm và trò chơi.

2.2. Năng lực đặc thù:

- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết chọn vị trí tập luyện sạch sẽ, thoáng mát, giữ vệ sinh sân tập và điều chỉnh trang phục phù hợp.

- Năng lực vận động cơ bản: Thực hiện đúng kỹ thuật động tác nhảy và điều hòa với gậy, duy trì đúng đội hình đội ngũ.

- Năng lực số:

+ (Mã 1.1TC2c): Học sinh biết cách truy cập vào kho học liệu số để tìm kiếm thông tin, hình ảnh mô phỏng về kỹ thuật động tác nhảy và điều hòa với gậy theo hướng dẫn.

+ (Mã 6.1TC1a): Học sinh làm quen với việc sử dụng công cụ AI hỗ trợ phân tích chuyển động (qua ứng dụng hoặc video mẫu có chấm điểm AI) để nhận biết các điểm cần lưu ý trong động tác.

3. Phẩm chất:

- Trung thực: Tự giác chấp hành quy định tập luyện và luật chơi.

- Chăm chỉ: Tích cực tham gia các hoạt động tập luyện và trò chơi vận động.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Địa điểm: Sân tập thể dục sạch sẽ, bằng phẳng.

2. Phương tiện:

- Giáo viên: Còi, gậy thể dục (đủ cho mỗi HS một chiếc), loa cầm tay, máy tính bảng/điện thoại có kết nối internet, phần mềm/ứng dụng AI nhận diện tư thế hoặc video mô phỏng động tác 3D.

- Học sinh: Trang phục thể thao, gậy thể dục.

...

>> Xem thêm trong file tải