Giáo án Lịch sử 12 sách Cánh diều (Học kì 2) Kế hoạch bài dạy Lịch sử 12 (Thiếu bài 16)

Giáo án Lịch sử 12 Cánh diều Học kì 2 năm 2025 - 2026 là tài liệu rất hữu ích, được biên soạn bám sát chương trình SGK, giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giáo án cho riêng mình.

Giáo án Lịch sử 12 Cánh diều học kì 2 được thiết kế chi tiết, sinh động giúp giáo viên có một cách dạy mạch lạc, rõ ràng, dễ hiểu khiến các bạn tiếp thu kiến thức tốt nhất. Giáo án Lịch sử 12 Cánh diều kì 2 được biên soạn từ bài 9 đến hết bài 16 dưới dạng file Word rất thuận tiện cho việc chỉnh sửa. Vậy sau đây là nội dung chi tiết giáo án Lịch sử 12 Cánh diều mời các bạn tải tại đây. Bên cạnh đó các bạn xem thêm phân phối chương trình Lịch sử 12 Cánh diều và nhiều giáo án khác tại chuyên mục giáo án lớp 12.

Lưu ý: Giáo án Lịch sử 12 Cánh diều học kì 2 còn thiếu bài 16.

Giáo án Lịch sử 12 Cánh diều Học kì 2 năm 2025 - 2026

BÀI 9: ĐẤU TRANH BẢO VỆ TỔ QUỐC TỪ SAU THÁNG 4 -1975 ĐẾN NAY. MỘT SỐ BÀI HỌC LỊCH SỬ CỦA CÁC CUỘC KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ TỔ QUỐC

TỪ 1945 ĐẾN NAY.

(Tổng số tiết: 02)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Học xong bài bày, em sẽ:

- Biết cách sưu tầm và sử dụng tư liệu lịch sử để tìm hiểu về các cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc từ sau tháng 4/1975 đến nay.

- Trình bày được những nét khái quát về bối cảnh lịch sử, diễn biến chính, kết quả của cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc ở vùng biên giới Tây Nam và biên giới phía Bắc (từ sau tháng 4/1975 đến những năm 80 của thế kỉ XX); cuộc đấu tranh bảo vệ chủ quyền quốc gia Biển Đông từ sau tháng 4/1975 đến nay.

- Nêu được ý nghĩa lịch sử của cuộc đấu tranh bảo vệ tổ quốc từ sau tháng 4/1975 đến nay.

- Nêu được những bài học cơ bản của cuộc kháng chiến bảo vệ tổ quốc từ sau tháng 4/1975 đến nay. Trân trọng những bài học kinh nghiệm trong lịch sử và sẵn sàng góp sức tham gia bảo vệ tổ quốc khi tổ quốc cần.

2. Năng lực

* Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Tìm hiểu được các cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc từ sau tháng 4/1975 đến nay.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Phối hợp, trao đổi với nhóm để tìm hiểu các cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc từ sau tháng 4/1975 đến nay, hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện, đề ra các giải pháp để hoàn thành nhiệm vụ học tập một cách hiệu quả, sáng tạo khi tìm hiểu về cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc.

* Năng lực lịch sử:

- Tìm hiểu lịch sử: Thông qua khai thác các nguồn sử liệu để trình bày được các cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc từ sau tháng 4/1975 đến nay.

- Nhận thức và tư duy lịch sử: Thông qua khai thác nguồn thông tin, quan sát hình ảnh để phân tích được một số ý nghĩa cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc từ sau tháng 4/1975 đến nay.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Rút ra được bài học lịch sử và vận dụng được kiến thức lịch sử để lí giải bài học lịch sử cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc.

3. Phẩm chất

- Đánh giá đúng những bài học. Bồi dưỡng các phẩm chất: Khách quan, trung thực, có ý thức tìm tòi, khám phá lịch sử, tôn trọng lịch sử.

II. Một số khái niệm, thuật ngữ lịch sử cơ bản

- Qúa độ: thời kì chuyển tiếp từ một chế độ xã hội cũ sang chế độ xã hội kới đang hình thành thắng lợi: thời kì quá độ từ chủ nghĩa tư bản sang chủ nghĩa xã hội.

- Nạn kiều: vào những năm 1976 -1979 số lượng người Hoa ở Việt Nam về nước tăng nhanh. Trung Quốc gọi đó là "nạn kiều" và lợi dụng điều đó để gây xung đột ở biên giới phía Bắc nước ta.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài dạy, phiếu học tập dành cho HS.

- Tư liệu lịch sử: Hình ảnh về Những người chiến sĩ hải quân nắm tay nhau tại khu tưởng niệm Gạc Ma; nghĩa trang Vị Xuyên; Nhà mồ Ba Chúc (An Giang), Giấy Ao, bút dạ. Bản đồ về đất nước Việt Nam khi bị chia cắt bởi vĩ tuyến 17 và Việt Nam sau năm 1975. Tranh ảnh về Sài Gòn khi mới giải phóng, về đoàn cán bộ cao cấp của nước ta vào thăm Miền nam, ảnh Tổng tuyển cử trong cả nước năm 1976. Một số hình ảnh về công cuộc xây dựng CNXH từ năm 1976 đến 1986

- Máy chiếu, máy tính. bản đồ : Vị trí Việt Nam trong khu vực

- Tham khảo Lịch sử Việt Nam từ 1975 đến nay.

- Tham khảo Văn kiện Đại hội Đảng IV (1976), lần thứ V (1982).

2. Học sinh

- SGK; Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học. Sản phẩm học tập của nhóm theo sự phân công của giáo viên. Đọc trước bài mới. Tìm tư liệu về tình hình VN từ 1975 – nay.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG (5p)

a. Mục tiêu: Khơi gợi sự chú ý của HS, giúp HS nhận diện được các sự kiện lịch sử liên quan bài học. Tạo tâm thế cho HS đi vào tìm hiểu nội dung bài mới.

b. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Giáo viên chia cả lớp thành các nhóm theo bàn, cung cấp cho HS các thông tin và hình ảnh sau:

Nhiệm vụ: Hình bên khắc hoạ hình ảnh một chiến sĩ Quân đội nhân dân Việt Nam trong cuộc chiến đấu bảo vệ Tổ quốc năm 1979 ở biên giới phía Bắc. Hình ảnh gợi cho em suy nghĩ gì? Hãy chia sẻ hiểu biết của em về các cuộc chiến đấu bảo vệ Tổ quốc từ sau tháng 4 – 1975 đến nay, cũng như một số bài học lịch sử của các cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc từ năm 1945 đến nay.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS các nhóm thảo luận, hoàn thành nhiệm vụ học tập.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- GV mời đại diện 1 nhóm trả lời câu hỏi. GV mời đại diện nhóm khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định

GV đánh giá, nhận xét, kết hợp dẫn dắt vào bài mới.

* Dự kiến sản phẩm học tập: Học sinh các nhóm nêu được suy nghĩ: hình ảnh người chiến sĩ hiên ngang vác trên vai khẩu súng lớn, hướng về phía quân xâm lược, bên cạnh là cột mốc số 0 như một lời tuyên bố đanh thép sẵn sàng đáp trả bất cứ đội quân xâm lược nào xâm phạm núi sông, bờ cõi của dân tộc Việt Nam.

2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (40)

2.1. Hoạt động 1: Tìm hiểu về Bối cảnh lịch sử của cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc từ sau tháng 4-1975 đến nay (10-15p)

a. Mục tiêu

- Học sinh trình bày được những nét khái quát về bối cảnh lịch sử của cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc từ sau tháng 4-1975.

....................

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ Giáo án Lịch sử 12 Cánh diều