Giáo án tích hợp NLS Tin học 5 Bài 14: Sử dụng biến trong chương trình Giáo án tích hợp Năng lực số Tin học lớp 5

Giáo án tích hợp NLS Tin học 5 Bài 14: Sử dụng biến trong chương trình được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Tin học 5 bám sát chương trình môn Tin học lớp 5, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Tin học 5 Bài 14

BÀI 14: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH (T2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức, kĩ năng.

Sau bài học này, HS sẽ:

- Sử dụng được biến nhớ trong một số chương trình đơn giản.

- Chạy thử được chương trình sử dụng biến nhớ.

2. Năng lực.

- Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh thể hiện khả năng thực hành và áp dụng kiến thức đã học vào việc lập trình.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh biết cách trao đổi thông tin và hợp tác với bạn bè trong quá trình lập trình.

🔹Định hướng Năng lực số (3.4.CB2a): Liệt kê được các hướng dẫn đơn giản để hệ thống máy tính giải quyết một vấn đề đơn giản hoặc thực hiện một nhiệm vụ đơn giản.

3. Phẩm chất.

- Học sinh có ý thức về việc áp dụng biến nhớ vào thực tế để giải quyết các bài toán đơn giản.

* HSKT:

- Nhận biết được biến nhớ trong các chương trình đơn giản (ví dụ: biến dùng để lưu số điểm, số bước di chuyển) khi có sự hướng dẫn.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên: SGK, tivi, kế hoạch bài dạy, bài giảng PowerPoint, phần mềm Scratch.

2. Học sinh: SGK, vở ghi,…

...

>> Xem thêm trong file tải