Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 12 Unit 3: Green living là tài liệu hỗ trợ giáo viên xây dựng các tiết học Tiếng Anh theo hướng tăng cường ứng dụng công nghệ và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh. Nội dung giáo án Tiếng Anh 12 tích hợp NLS kết hợp kiến thức ngôn ngữ với các hoạt động khai thác thông tin, giao tiếp, hợp tác và sử dụng công cụ số phù hợp với từng chủ đề học tập. Tài liệu được xây dựng theo định hướng đổi mới giáo dục, giúp giáo viên thuận tiện triển khai bài dạy, đồng thời tạo cơ hội để học sinh chủ động học tập và vận dụng tiếng Anh trong môi trường số.
Mô tả tài liệu: File tải về bao gồm giáo án word môn Tiếng Anh lớp 12 Unit 3 Listening tích hợp năng lực số.

UNIT 3: GREEN LIVING
Lesson 5: Listening – Creating a compost pile
I. OBJECTIVES
By the end of this lesson, Ss will be able to:
1. Knowledge
- Listen to instructions about creating a compost pile;
- Memorize vocabulary to talk about creating a compost pile.
2. Competences
- Develop communication skills and creativity;
- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork;
- Develop presentation skills.
3. Personal qualities
- Develop self-study skills;
- Actively join in class activities.
4. Digital Competences:
- 4.4NC1a: Recognize the impact of digital technology and its use on the environment (e.g., discussing the digital footprint of online videos vs. physical waste).
- 5.3NC1a: Use digital tools and technologies to create knowledge, innovate processes, and products (e.g., using apps or digital tools to design/visualize a composting process).
II. MATERIALS
- Grade 12 textbook, Unit 3, Listening
- Computer connected to the Internet
- Projector / TV
III. PROCEDURES
1. WARM-UP (5 mins)
|
a. Objectives: - To help Ss understand and activate their knowledge of the topic; b. Content: - Video watching - Digital Competence Integration (4.4NC1a): After watching, T briefly mentions that while digital videos help us learn about "Green Living," streaming uses energy. T encourages Ss to be mindful of digital usage to protect the environment. c. Expected outcomes: - Students can join the game and gain knowledge on the topic. d. Organisation |
|
|
TEACHER- STUDENTS’ ACTIVITIES |
CONTENTS |
|
Video watching - Teacher asks students to watch a video. - Students watch the video and answer the questions. - Ask Ss some questions about the video. - Teacher observes Ss and gives feedback to their answers. |
Link: https://www.youtube.com/watch?v=LxNumOifkT0 Suggested questions: - What does 3R stand for? - What things can we reduce? - How can we recycle according to the video? - How many things can we reuse? What are they? |
............
Xem thêm
Giáo án Tiếng Anh 12 sách Kết nối tri thức (Cả năm + Năng lực số)
Bài tập bổ trợ Tiếng Anh 12 Global Success Cả năm (4 Kỹ năng)
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: