Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 12 Unit 3: Green living là tài liệu hỗ trợ giáo viên xây dựng các tiết học Tiếng Anh theo hướng tăng cường ứng dụng công nghệ và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh. Nội dung giáo án Tiếng Anh 12 tích hợp NLS kết hợp kiến thức ngôn ngữ với các hoạt động khai thác thông tin, giao tiếp, hợp tác và sử dụng công cụ số phù hợp với từng chủ đề học tập. Tài liệu được xây dựng theo định hướng đổi mới giáo dục, giúp giáo viên thuận tiện triển khai bài dạy, đồng thời tạo cơ hội để học sinh chủ động học tập và vận dụng tiếng Anh trong môi trường số.
Mô tả tài liệu: File tải về bao gồm giáo án word môn Tiếng Anh lớp 12 Unit 3 Getting Started tích hợp năng lực số.

UNIT 3: GREEN LIVING
Lesson 1: Getting started – Green Classroom Competition
I. OBJECTIVES
By the end of this lesson, Ss will be able to:
1. Knowledge
- Gain an overview about the topic green living;
- Understand and use words and phrases related to green lifestyles;
- Use verbs with prepositions, and phrasal verbs correctly.
2. Competences
- Develop communication skills and creativity;
- Be collaborative and supportive in pair work and teamwork;
- Actively join in class activities.
3. Personal qualities
- Be aware of current environmental issues and think of new ways to protect the environment;
- Develop self-study skills.
4. Digital Competences:
- 1.1NC1a: Determine information needs; find data, information, and content in the digital environment to meet information needs (e.g., searching for facts about carbon footprints or green tips).
- 5.3NC1a: Use digital tools and technologies to create knowledge, innovate processes and products (e.g., using digital mind-mapping tools or searching online to synthesize knowledge for the environmental protection map).
II. MATERIALS
- Grade 12 textbook, Unit 3, Getting started
- Computer connected to the Internet
- A0-size paper
- Projector / TV
III. PROCEDURES
1. WARM-UP (5 mins)
|
a. Objectives: - To stir up the atmosphere and activate students’ knowledge on the topic; - To set the context for the listening and reading part; - To enhance students’ skills of cooperating with teammates. b. Content: - Guessing game c. Expected outcomes: - Students can list some types of pollution. d. Organisation: |
|
|
TEACHER- STUDENTS’ ACTIVITIES |
CONTENTS |
|
Guessing game - Teacher divides the class into two teams. - Students work in groups. - Teacher prepares the pictures of 6 types of pollution. - Students look at the picture that the teacher shows them and describe the picture. - Teacher gives instructions for the game: - Other students try to guess the name + One student from each group comes and sees a picture. Students use their own words to describe the picture so that their teammates tell what type of pollution it is. + If the answer is correct, the team gets one point. + If the answer is incorrect, the chance to answer is transferred to the other team. + The team having more points is the winner of the game. |
Key: 1. plastic pollution 2. light pollution 3. air pollution 4. noise pollution 5. water pollution 6. soil pollution |
............
Xem thêm
Giáo án Tiếng Anh 12 sách Kết nối tri thức (Cả năm + Năng lực số)
Bài tập bổ trợ Tiếng Anh 12 Global Success Cả năm (4 Kỹ năng)
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: