Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử 9 Bài 19: Châu Á từ năm 1991 đến nay KHBD tích hợp Năng lực số, AI Lịch sử lớp 9

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Lịch sử 9 Bài 19: Châu Á từ năm 1991 đến nay trình bày dưới dạng File Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tham khảo, tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp Lịch sử 9 Bài 19 được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018 và định hướng của Thông tư 17, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử lớp 9 Bài 19: Châu Á từ năm 1991 đến nay sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm bài giảng điện tử Lịch sử và Địa lí 9, kế hoạch giáo dục Lịch sử 9.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Lịch sử 9 Bài 19: Châu Á từ năm 1991 đến nay

Ngày soạn:..../...../....

Ngày dạy:..../...../....

Bài 19: CHÂU Á TỪ NĂM 1991 ĐẾN NAY

Thời gian thực hiện: 2 tiết

I. MỤC TÊU: Sau khi học xong bài, giúp học sinh

1. Về kiến thức

- Giới thiệu được sự phát triển kinh tế – xã hội của các nước Đông Bắc Á (Trung Quốc, Nhật Bản, Hàn Quốc) từ năm 1991 đến nay.

- Mô tả được quá trình phát triển của ASEAN từ năm 1991 đến nay và những nét chính của Cộng đồng ASEAN.

* HSKT: Biết được tên của các nước Đông Bắc Á, thời gian gia nhập ASEAN của Việt Nam.

2. Về năng lực

- Năng lực chung

+ Năng lực tự chủ và tự học qua việc đọc SGK, trả lời câu hỏi hoặc tìm hiểu bài trước khi đến lớp theo hướng dẫn của GV.

+ Năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động thảo luận nhóm hoặc cặp đôi để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực chuyên biệt

+ Năng lực tìm hiểu lịch sử: nhận diện được các tư liệu lịch sử (tư liệu viết, hình ảnh…), biết cách sưu tầm và khai thác tư liệu để giới thiệu được sự phát triển kinh tế – xã hội của các nước Đông Bắc Á từ năm 1991 đến nay; mô tả được quá trình phát triển của ASEAN từ năm 1991 đến nay và những nét chính của Cộng đồng ASEAN.

+ Năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động nhóm, trao đổi, thảo luận để hoàn thành các nhiệm vụ học tập.

+ Năng lực vận dụng kiến thức đã học để đề xuất được những việc làm để góp phần xây dựng Cộng đồng ASEAN vững mạnh và phát triển.

- Năng lực số: 3.1.TC2b: Tạo ra các nội dung số thể hiện quan điểm. Thiết kế poster số quảng bá cho hình ảnh Cộng đồng ASEAN trên mạng xã hội.

- AI: NL c (C2): Thực hành tạo mô hình AI đơn giản nhận diện các biểu tượng văn hóa tiêu biểu của các nước ASEAN.

3. Về phẩm chất

- Bồi dưỡng các phẩm chất: nỗ lực, kiên trì vượt khó, sáng tạo (học tập từ nhân dân các nước Hàn Quốc, Nhật Bản trong công cuộc xây dựng đất nước).

- Bồi dưỡng tinh thần đoàn kết trong Cộng đồng ASEAN, trách nhiệm trong xây dựng và phát triển Cộng đồng ASEAN.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Máy tính.

- Một số tư liệu, hình ảnh liên quan đến nội dung bài học như: Khu tài chính Sin-ru-ku ở Tô-ki-ô (Nhật Bản); Trụ sở tập đoàn Sam-sung tại Xơ-un (Hàn Quốc); Cầu Nam Phố ở Thượng Hải (Trung Quốc); Lễ kí Tuyên bố vê' thành lập Cộng đồng ASEAN tại Cu-a-la-lăm-pơ (Ma-lai-xi-a),...

- Phiếu học tập.

2. Đối với học sinh

- Bảng phụ, giấy A0 khổ to.

- Sưu tầm tư liệu liên quan đến bài học.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Trước khi vào nội dung bài học, GV yêu cầu hs báo cáo sản phẩm phần vận dụng tiết trước.

1. Hoạt động khởi động

a. Mục tiêu: Giúp học sinh tạo tâm thế hứng khởi, kích thích sự tò mò, từ đó đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung bài học qua xem tranh.

b. Tổ chức thực hiện

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập.

- Giáo viên cho hs xem một số hình ảnh về sự phát triển kinh tế - xã hội của Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc và ASEAN,... trinh chiếu cho HS quan sát và nêu yêu cầu: Em biết gì về những hình ảnh và sự kiện này? Chia sẻ những hiểu biết của em về một trong những hình ảnh và sự kiện đó.

GV gọi 1-2 HS trà lời, trên cơ sở đó, GV dẫn dắt vào bài học, đưa ra thông điệp về mục tiêu bài học, định hướng nhiệm vụ học tập chủ yếu cho HS.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ.

Bước 3: Báo cáo kết quả.

Bước 4: Đánh giá, chuẩn kiến thức

GV nhận xét. Từ các ý kiến của HS, GV giới thiệu bài mới: Theo thống kê của Ngân hàng Thế giới: Đông Bắc Á là một khu vực kinh tế quan trọng của thế giới, chỉ tính riêng ba nền kinh tế chủ yếu là Trung Quốc, Nhật Bản và Hàn Quốc đã chiếm tới 1/5 GDP và 1/4 dân số thế giới vào đầu thế kỉ XXI. Điều đó thể hiện như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu trong tiết học ngày hôm nay.

..........................

Mời các bạn tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án tích hợp Lịch sử 9 Bài 19