Giáo án tích hợp NLS Công nghệ 7 Ôn tập chương 4 Giáo án tích hợp năng lực số Công nghệ lớp 7

Giáo án tích hợp năng lực số môn Công nghệ lớp 7

Giáo án Công nghệ 7 tích hợp năng lực số Bài Ôn tập chương 4 là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Công nghệ lớp 7, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Giáo án Công nghệ 7 tích hợp NLS Bài Ôn tập chương 4

ÔN TẬP CHƯƠNG IV

Thời gian thực hiện: 01 tiết

I. Mục tiêu

1. Về kiến thức:

- Hệ thống hoá được kiến thức của chương IV: Thuỷ sản.

2. Về năng lực:

a) Năng lực công nghệ

- Nhận thực công nghệ: Trình bày được vai trò của thuỷ sản; nhận biết được một số thuỷ sản có giá trị kinh tế cao ở nước ta; Nêu được quy trình kỹ thuật nuôi, chăm sóc, phòng, trị bệnh, thu hoạch một số loại thuỷ sản phổ biến.

- Sử dụng công nghệ : Đo được nhiệt độ, độ trong của nước nuôi thuỷ sản bằng phương pháp đơn giản.

- Đánh giá công nghệ: Lập được kế hoạch, tính toán được chi phí cho việc nuôi và chăm sóc một loại thuỷ sản phù hợp.

b) Năng lực chung

- Giao tiếp và hợp tác: biết trình bày ý tưởng, thảo luận những vấn đề của bài học, thực hiện có trách nhiệm các phần việc của cá nhân và phối hợp tốt với các thành viên trong nhóm.

- Tự chủ và tự học: Tự nghiên cứu thu thập thông tin, dữ liệu qua nội dung SGK để trả lời câu hỏi.

- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết vấn đề có gắn với thực tiễn nuôi trồng thuỷ sản ở địa phương và gia đình.

c) Năng lực số:

1.3.TC1b: Sắp xếp toàn bộ kiến thức chương IV vào một hệ thống tệp tin và thư mục học tập có cấu trúc.

5.1.TC1b: Chọn được giải pháp khắc phục khi thiết bị đo độ trong (đĩa Secchi) hoặc cảm biến nước gặp sự cố kỹ thuật thông thường.

2.5.TC1a: Làm rõ được các chuẩn mực hành vi văn minh khi thảo luận về kỹ thuật nuôi cá cảnh trên các diễn đàn trực tuyến.

3. Về phẩm chất

- Chăm chỉ: Tích cực tìm hiểu kiến thức về thuỷ sản và vận dụng vào thực tế gia đình, địa phương.

- Trách nhiệm: Nghiêm túc trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Chuẩn bị của giáo viên

- Nghiên cứu kĩ trọng tâm của Chương IV;

- Phiếu học tập.

- Giấy A0, A4, bút da, bút màu, nam châm dính bảng.

- Sách giáo khoa CN7 và SBT là tài liệu tham khảo chính.

2. Chuẩn bị của học sinh

- Ôn lại các bài đã học, đọc trước bài ôn tập.

III. Tiến trình dạy học

1. Hệ thống hoá kiến thức, kĩ năng chương IV(15’)

a. Mục tiêu: Hệ thống hoá các kiến thức, kĩ năng đã học của Chương IV.

b. Nội dung: Học sinh hoàn thành sơ đồ theo hướng dẫn của giáo viên:

Bổ sung tình huống thực tế: Khi vận hành thiết bị đo độ trong (đĩa Secchi) hoặc các cảm biến đo chỉ số nước ao nuôi gặp sự cố kỹ thuật (như không hiển thị số liệu, kết quả sai lệch), HS thảo luận và lựa chọn giải pháp khắc phục dựa trên các tài liệu hướng dẫn kỹ thuật số.

Gợi ý: Mối liên kết giữa các kiến thức của Chương IV:

- Trình bày được vai trò của thuỷ sản;

- Nhận biết được một số thuỷ sản có giá trị kinh tế cao ở nước ta;

- Nêu được quy trình kỹ thuật nuôi, chăm sóc, phòng, trị bệnh, thu hoạch một số loại thuỷ sản phổ biến.

c. Sản phẩm: Sơ đồ khối hệ thống hoá các kiến thức, kĩ năng của Chương IV.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV chia nhóm HS và phát phiếu hoàn thành sơ đồ cho mỗi nhóm( hs gập sách lại) tự hoàn thiện.

+ HS nghe GV giảng bài, tiếp nhận câu hỏi và tiến hành thảo luận.

+ GV quan sát, hướng dẫn khi học sinh cần sự giúp đỡ.

+ HS trình bày kết quả

+ GV gọi HS khác nhận xét và bổ sung

+ GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức

+ Hs ghi chép bài đầy đủ vào vở.

+ GV khai triển thêm các nhánh của sơ đồ để tái hiện kiến thức chi tiết của Chương IV.

................ 

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.