Giáo án tích hợp NLS Công nghệ 7 Bài 15: Nuôi cá ao Giáo án tích hợp năng lực số Công nghệ lớp 7

Giáo án tích hợp năng lực số môn Công nghệ lớp 7

Giáo án Công nghệ 7 tích hợp năng lực số Bài 15: Nuôi cá ao là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Công nghệ lớp 7, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Giáo án Công nghệ 7 tích hợp NLS Bài 15

Bài 15: NUÔI CÁ AO

Môn học: Công nghệ - Lớp: 7

Thời gian thực hiện: … tiết

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Sau khi học xong học sinh cần nắm được:

- Kĩ thuật chuẩn bị ao nuôi cá và chuẩn bị cá giống.

- Kĩ thuật chăm sóc, phòng, trị bệnh và thu hoạch cá trong ao nuôi.

- Cách nhiệt độ và độ trong của nước trong ao nuôi

2. Năng lực

2.1. Năng lực công nghệ

- Trình bày được kĩ thuật chuẩn bị ao nuôi cá và chuẩn bị cá giống.

- Trình bày được kĩ thuật chăm sóc, phòng, trị bệnh và thu hoạch cá trong ao nuôi.

- Đo được nhiệt độ và độ trong nước ao nuôi.

2.2. Năng lực chung

- Phát triển năng lực tự học, sáng tạo; Năng lực giao tiếp; Năng lực hợp tác; Năng lực phân tích, tổng hợp thông tin.

- Năng lực giải quyết vấn đề: HS thảo luận, thống nhất ý kiến, tổng hợp kiến thức giải quyết nhiệm vụ.

2.3. Năng lực số:

3.4.TC1a: Liệt kê được các chỉ dẫn theo trình tự để kiểm soát nhiệt độ và độ trong của nước ao nuôi.

5.2.TC1c: Chọn được cách tùy chỉnh thông số trên các ứng dụng giám sát ao nuôi theo nhu cầu thực tế của từng loại cá.

1.2.TC1a: Thực hiện so sánh độ chính xác của các số liệu về mật độ thả cá từ các nguồn hướng dẫn số khác nhau.

3. Phẩm chất

- Có ý thức đàm bảo an toàn lao động và vệ sinh môi trường trong thực hành.

- Nhận thức được việc nuôi cá cần phải đàm bào an toàn vệ sinh thực phẩm và bảo vệ môi trường sống.

II. Chuẩn bị của GV - HS:

- GV: Sưu tẫm tranh ảnh, tài liệu, video về công tác chuẩn bị ao nuôi, chuẩn bị cá giống, hình ảnh một số loài cá nuôi phổ biến ở địa phương, công tác chăm sóc, quản lí cá sau khi thả, các loại thức ăn nuôi cá ở địa phương, hình ảnh một số cá bệnh, cách thu hoạch cá.

GV cho HS chuẩn bị nhiệt kế, đĩa Secchi, bình chứa nước.

- HS: Đọc trước bài học trong SGK, tìm kiếm và đọc trước tài liệu có liên quan đến nội dung bài học.

Chuẩn bị các dụng cụ, trang thiết bị, mâu vật thực hành theo hướng dân của GV.

III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học.

- Phương pháp dạy học nêu vấn đề, thảo luận nhóm, quan sát.

- Kĩ thuật dạy học giao nhiệm vụ, thảo luận cặp đôi.

IV. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học:

A. Hoạt động mở đầu: 5’

Mục tiêu: HS tái hiện được những hiểu biết về ao nuôi, loài cá nuôi, đồng thời gợi mở những vấn đế mới về ao nuôi hiện đại, tuần hoàn, điều khiển tự động, kết nối công nghệ thông tin trong nuôi cá ao nhằm kích thích sự hứng thú, mong muốn tìm hiếu của HS, để tạo phấn khích cho các hoạt động tiếp theo.

1. Phương thức: Hđ nhóm

2. Sản phẩm: Trình bày miệng.

3. Kiểm tra, đánh giá:

- Hs đánh giá

- Gv đánh giá

4. Tiến trình

* Chuyển giao nhiệm vụ:

- Thông qua câu chuyện truyền thuyết về vết chân ngựa củaa Thánh Gióng đi đánh giặc Ân đề dẫn dắt HS về sự tích hình thành ao, hay việc đào đất đắp nền nhà, đắp đê, đắp bờ để hình thành ao nuôi cá ngày nay.

- Một sổ câu hỏi gợi ý:

Câu 1. Truyền thuyết kể rằng dấu vết chân ngựa của ông Thánh Gióng chạy đến đâu sau này ở đó hình thành hồ ao nuôi cá. Theo các em có đúng không?

Câu 2. Theo các em ao nuôi cá được hình thành như thế nào?

Câu 3. Những loài cá nào được nuôi trong ao? 

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.