Giáo án tích hợp NLS Công nghệ 7 Bài 7: Giới thiệu về rừng Giáo án tích hợp năng lực số Công nghệ lớp 7

Giáo án tích hợp năng lực số môn Công nghệ lớp 7

Giáo án Công nghệ 7 tích hợp năng lực số Bài 7: Giới thiệu về rừng là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Công nghệ lớp 7, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Giáo án Công nghệ 7 tích hợp NLS Bài 7

CHƯƠNG II: LÂM NGHIỆP

Bài 7: GIỚI THIỆU VỀ RỪNG

Thời gian thực hiện: 1 tiết

I. MỤC TIÊU:

1. Về kiến thức:

- HS trình bày được khái niệm về rừng và vai trò của rừng đối với đời sống, kinh tế, sản xuất và môi trường.

- HS phân biệt các loại rừng phổ biến hiện nay.

2. Về năng lực:

* Năng lực chung:

- HS ứng dụng CNTT vào bài thuyết trình của nhóm mình là cơ hội để phát triển năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực ngôn ngữ

- HS chia sẻ thông tin, phối hợp khi làm việc nhóm để hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác.

- HS chủ động tìm hiểu được thực trạng rừng của nước ta hiện nay về diện tích đất rừng, độ che phủ, diện tích đồi trọc trên các phương tiện thông tin đại chúng. Qua đó là cơ hội để hình thành và phát triển năng lực tin học, năng lực tự học, tự chủ.

* Năng lực riêng:

- HS trình bày được khái niệm về rừng và vai trò của rừng. Từ đó hình thành và phát triển năng lực nhận biết công nghệ

- HS liên hệ biến đổi về thiên tai trong những năm gần đây, rút ra kết luận về mối quan hệ biện chứng giữa diện tích rừng che phủ bị giảm và thiên tai xảy ra. Từ đó hình thành và phát triển năng lực khoa học và năng lực nhận thức công nghệ.

- HS phân biệt được các loại từng phổ biến ở Việt Nam hiện nay là cơ hội để hình thành và phát triển năng lực sử dụng công nghệ.

* Năng lực số:

1.1.TC1d: Giải thích được rõ ràng chiến lược tìm kiếm thông tin về các loại rừng phòng hộ và rừng đặc dụng tại Việt Nam.

2.5.TC1c: Mô tả được các khía cạnh đa dạng về văn hóa và sinh thái rừng các vùng miền qua kho dữ liệu ảnh số.

4.4.TC1a: Chỉ ra được những tác động của công nghệ số trong việc giám sát biến động diện tích rừng hiện nay.

3. Về phẩm chất:

- Chăm chỉ: HS chú ý lắng nghe, nhiệt tình tham gia hoạt động nhóm.

- Trung thực: HS trung thực trong báo cáo kết quả, đánh giá.

- Trách nhiệm:

+ HS có trách nhiệm với các nhiệm vụ được giao.

+ HS có ý thức tiết kiệm tài nguyên rừng từ thói quen sử dụng đồ dùng hằng ngày (sách vở, đồ gia dụng..)

- Nhân ái: HS có ý thức tham gia vào các hoạt động tuyên truyền bảo vệ rừng, trồng cây gây rừng, bảo vệ môi trường…

- Yêu nước: Có ý thức, thái độ đúng đắn trong việc phát triển rừng, bảo vệ môi trường sống, cải thiện môi trường sinh thái.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên:

- Thiết bị dạy học: máy tính, máy chiếu, bảng phụ, tranh vẽ hình về thành phần của rừng

- Học liệu:

+ SGK, giáo án, bài giảng điện tử, phiếu bài tập.

+ Bảng nội dung về vai trò của rừng – tr 30/SGK

2. Học sinh: sách, vở, dụng cụ học tập, bài powerpoint đã chuẩn bị.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

- Tổ chức lớp (1’)

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.