Đề cương ôn tập học kì 1 môn Công nghệ 7 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Ôn tập cuối kì 1 Công nghệ 7 (Cấu trúc mới)

Đề cương ôn tập học kì 1 môn Công nghệ 7 Kết nối tri thức năm 2025 - 2026 bao gồm 17 trang giới hạn kiến thức lý thuyết cần nắm kèm theo các dạng bài tập trọng tâm gồm trắc nghiệm lựa chọn đáp án đúng, trắc nghiệm đúng sai và tự luận tự luyện chưa có đáp án.

Đề cương ôn tập cuối kì 1 Công nghệ 7 Kết nối tri thức giúp các em học sinh dễ dàng xác định nội dung cần nhớ, cần hiểu, tránh học lan man. Qua đề cương, các em học sinh biết cách lập kế hoạch ôn tập theo từng ngày, học tập theo trình tự logic, tự kiểm tra, tự đánh giá mức độ hiểu bài. Khi biết rõ phạm vi ôn tập, học sinh bớt lo lắng và chủ động hơn trong quá trình chuẩn bị kiểm tra. Bên cạnh đó các bạn xem thêm: đề cương ôn tập học kì 1 tiếng Anh 7 Kết nối tri thức, đề cương ôn tập học kì 1 Ngữ văn 7 Kết nối tri thức.

I. Giới hạn nội dung ôn tập Công nghệ 7 cuối kì 1

- Ôn tập kiến thức 3 chương.

• Nội dung nửa đầu học kì 1: 25% (2,5 điểm)
• Nội dung nửa sau học kì I: 75% (7,5 điểm)

- Chương 1: Trồng trọt

• Nêu vai trò của trồng trọt đối với đời sống con người và nền kinh tế.
• Nêu được triển vọng của trồng trọt ở Việt Nam.
• Kể tên được các nhóm cây trồng phổ biến ở Việt Nam (cây lương thực, cây ăn quả, cây rau…). Cho ví dụ minh họa
• Trình bày được đặc điểm cơ bản của một số ngành nghề phổ biến trong trồng trọt.
• Kể tên được các công việc làm đất trồng cây, các cách bón phân lót
• Nêu được các phương thức gieo trồng phổ biến.
• Nêu được các mùa vụ gieo trồng chính ở nước
• Trình bày được mục đích của việc làm đất, bón phân lót.

- Chương 2: Lâm nghiệp

- Giới thiệu về rừng 

• Trình bày được khái niệm về rừng, các vai trò chính của rừng.
• Trình bày được vai trò của từng loại rừng.
• Nêu được các loại rừng phổ biến ở nước ta.
•  Phân biệt được các loại rừng phổ biến ở nước ta (rừng phòng hộ, rừng đặc dụng, rừng sản xuất).

- Trồng, chăm sóc và bảo vệ rừng

• Tóm tắt được quy trình trồng rừng bằng cây con có bầu.
• Tóm tắt được quy trình trồng rừng bằng cây con rễ trần.
• Nêu được các công việc chăm sóc rừng.

- Bảo vệ rừng 

• Trình bày được các biện pháp bảo việc bảo vệ rừng.
• Giải thích được ý nghĩa của việc bảo vệ rừng.
• Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để bảo vệ rừng.
• Vận dụng kiến thức bảo vệ rừng vào thực tiễn sản xuất ở gia đình, địa phương.

II. Một số câu hỏi ôn tập học kì 1 Công nghệ 7

Câu 1. Có mấy loại chế phẩm sinh học bảo vệ cây trồng?

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Câu 2. Đâu là chế phẩm sinh học bảo vệ cây trồng?

A. Chế phẩm diệt sâu bọ làm từ ớt, tỏi, gừng
B. Chế phẩm bảo vệ cây trồng
C. Chế phẩm trừ sâu từ chanh
D. Cả 3 đáp án trên

Câu 3. Quy trình trồng cây cải xanh gồm mấy bước?

A. 1
B. 3
C. 5
D. 7

Câu 4. Bước 1 của quy trình trồng cây cải xanh là:

A. Chuẩn bị đất trồng
B. Chuẩn bị hạt giống
C. Gieo trồng
D. Chăm sóc cây

Câu 5. Bước 2 của quy trình trồng cây cải xanh là:

A. Chuẩn bị đất trồng
B. Chuẩn bị hạt giống
C. Gieo trồng
D. Chăm sóc cây

Câu 6. Bước 3 của quy trình trồng cây cải xanh là:

A. Chuẩn bị đất trồng
B. Chuẩn bị hạt giống
C. Gieo trồng
D. Chăm sóc cây

Câu 7. Bước 4 của quy trình trồng cây cải xanh là:

A. Chuẩn bị đất trồng
B. Chuẩn bị hạt giống
C. Gieo trồng
D. Chăm sóc cây

Câu 8. Đặc điểm của trồng trọt công nghệ cao là:

A. Ứng dụng quy trình canh tác tiên tiến, canh tác hữu cơ, công nghệ sinh học
B. Sử dụng giống cây trồng cho năng suất, chất lượng cao
C. Ứng dụng thiết bị và quy trình quản lí tự động hóa
D. Cả 3 đáp án trên

Câu 9. Đâu là mô hình trồng cây công nghệ cao?

A. Thủy canh
B. Khí canh
C. Cả A và B đều đúng
D. Đáp án khác

Câu 10. Trồng cây theo hình thức thủy canh là:

A. Trồng trực tiếp vào môi trường dinh dưỡng dạng nước hoặc giá thể không phải đất.
B. Trồng cây trong môi trường không khí, trong đó rễ cây được phun sương chất dinh dưỡng theo định kì
C. Cả Avà B đều đúng
D. Cả A và B đều sai

Câu 11. Trồng cây theo hình thức khí canh là:

A. Trồng trực tiếp vào môi trường dinh dưỡng dạng nước hoặc giá thể không phải đất.
B. Trồng cây trong môi trường không khí, trong đó rễ cây được phun sương chất dinh dưỡng theo định kì
C. Cả  A và B đều đúng
D. Cả A và B đều sai

Câu 12. Có mấy cách tưới nước cho cây trồng?

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Câu 13. Theo em, cây trồng được tưới theo cách nào sau đây?

A. Tưới thấm
B. Tưới ngập
C. Tưới phun mưa
D. Cả 3 đáp án trên

Câu 14. Có mấy cách thu hoạch cây trồng?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Câu 15. Có cách thu hoạch cây trồng nào?

A. Hái
B. Cắt
C. Nhổ
D. Cả 3 đáp án trên

Câu 16. Rừng nào sau đây được phân loại theo điều kiện lập địa?

A. Rừng tự nhiên
B. Rừng tràm
C. Rừng giàu
D. Rừng núi đất

Câu 17. Theo mục đích sử dụng, rừng gồm mấy loại?

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Câu 18. Theo mục đích sử dụng có loại rừng nào?

A. Rừng sản xuất
B. Rừng đặc dụng
C. Rừng phòng hộ
D. Cả 3 đáp án trên

Câu 19. Mục đích của rừng sản xuất là gì?

A. Để khai thác gỗ và các lâm sản ngoài gỗ
B. Để bảo tồn nguồn gene sinh vật rừng, rừng nguyên sinh, nghiên cứu khoa học, bảo vệ di tích lịch sử, văn hóa.
C. Bảo vệ nguồn nước, đất, chống xói mòn, sa mạc hóa, hạn chế lũ lụt.
D. Cả 3 đáp án trên

Câu 20. Mục đích của rừng đặc dụng là gì?

A. Để khai thác gỗ và các lâm sản ngoài gỗ
B. Để bảo tồn nguồn gene sinh vật rừng, rừng nguyên sinh, nghiên cứu khoa học, bảo vệ di tích lịch sử, văn hóa.
C. Bảo vệ nguồn nước, đất, chống xói mòn, sa mạc hóa, hạn chế lũ lụt.
D. Cả 3 đáp án trên

Câu 21. Mục đích của rừng phòng hộ là gì?

A. Để khai thác gỗ và các lâm sản ngoài gỗ
B. Để bảo tồn nguồn gene sinh vật rừng, rừng nguyên sinh, nghiên cứu khoa học, bảo vệ di tích lịch sử, văn hóa.
C. Bảo vệ nguồn nước, đất, chống xói mòn, sa mạc hóa, hạn chế lũ lụt.
D. Cả 3 đáp án trên

Câu 22. Thời vụ trồng rừng ở miền Bắc là:

A. Mùa xuân
B. Mùa thu
C. Cả A và B đều đúng
D. Mùa mưa

Câu 23. Thời vụ trồng rừng ở miền Nam là:

A. Mùa xuân
B. Mùa thu
C. Cả A và B đều đúng
D. Mùa mưa

,,,,,,,,,,,,,,

2. Trắc nghiệm đúng sai 

Câu 1: Trong một buổi tìm thảo luận, các học sinh đã tìm hiểu và trao đổi về rừng như sau:

a) Rừng trồng chiếm diện tích nhỏ (30%) chủ yếu ở phía Nam.

b) Rừng chiếm khoảng 31% diện tích tổng của Trái Đất.

c) Năm 2021, tổng diện tích rừng trồng là 14,7 triệu ha.

d) Rừng tự nhiên chiếm diện tích nhỏ nhất.

Câu 2: Trong một buổi tìm thảo luận, các học sinh đã tìm hiểu và trao đổi về các loại rừng phổ biến ở nước ta như sau:

a) Rừng ở Việt Nam thường được phân thành 3 loại chính theo mục đích sử dụng: rừng phòng hộ, rừng đặc dụng, rừng sản xuất.

b) Năm 2023, diện tích rừng trồng nước ta là 3,78 triệu ha.

c) Hiện nay, diện tích rừng tự nhiên ở Việt Nam ngày càng tăng so với trước đó.

d) Việt Nam không có rừng ngập mặn

Câu 3: Khi thảo luận về các vấn đề phòng trừ sâu bệnh gây hại cho cây trồng, các học sinh đã có những nhận định như sau:

a) Không cần phòng trừ sâu bệnh, cây có thể tự thích nghi và phát triển.

b) Có ba biện pháp phòng trừ sâu bệnh: biện pháp canh tác và sử dụng giống chống sâu, bệnh; biện pháp thủ công; biện pháp hóa học.

c) Phòng trừ sâu bệnh chỉ quan trọng với cây trồng kinh tế, không cần áp dụng cho cây xanh đô thị.

d) Trồng xen kẽ các loại cây có khả năng xua đuổi sâu bệnh là một biện pháp hiệu quả.

Câu 4: Quan sát hình sau:

a) Mọi loại cây trồng đều có thể nhân giống vô tính.

b) Có bốn phương pháp nhân giống vô tính cây trồng: Giâm cành, chiết cành, ghép cành, nuôi cấy mô.

c) Nhân giống vô tính đơn giản, không đòi hỏi kỹ thuật phức tạp.

d) Phương pháp nhân giống vô tính rất hữu ích đối với cây trồng lâu năm, như cây ăn quả (xoài, nhãn, vải) hoặc cây công nghiệp (cao su, cà phê), giúp rút ngắn thời gian chờ thu hoạch.

.......

II. TỰ LUẬN

Câu 1. Trình bày quy trình giâm cành trên cây rau ngót?

Câu 2  Vai trò của rừng phòng hộ?

Câu 3 Tại sao phải bảo vệ rừng và môi trường sinh thái? Liên hệ với thực tiễn bản thân.

Câu 4 Em hãy cho biết rừng có vai trò như thế nào với môi trường và đời sống con người?

.................

Xem đầy đủ nội dung đề cương trong file tải về