Đề thi giữa kì 2 Giáo dục công dân 6, 7, 8, 9 Chân trời sáng tạo năm 2025 - 2026 tổng hợp 12 đề kiểm tra khác nhau có đáp án kèm theo ma trận, bản đặc tả chi tiết. Qua đó giúp các em học sinh làm quen với cấu trúc đề, nâng cao khả năng tư duy, tạo sự tự tin trước kì kiểm tra chính thức.

TOP 12 Đề kiểm tra giữa kì 2 Giáo dục công dân 6, 7, 8, 9 Chân trời sáng tạo được biên soạn bám sát CV 7991 theo cấu trúc (3-2-2-3); (3-4-3); (3-2-5) và (3-1-6) nhằm kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức và khả năng vận dụng của học sinh trong giai đoạn giữa học kì II. Nội dung đề kiểm tra giữa kì 2 Giáo dục công dân 6, 7, 8, 9 Chân trời sáng tạo bám sát chương trình, bao gồm các dạng bài quen thuộc kết hợp với một số câu hỏi vận dụng nhằm phát triển tư duy và khả năng giải quyết vấn đề. Thông qua bài kiểm tra giữa kì 2, các em học sinh có cơ hội củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng làm bài và chuẩn bị tốt cho các kì thi quan trọng sắp tới. Ngoài ra các bạn xem thêm bộ đề thi giữa kì 2 Toán 6, 7, 8, 9 Chân trời sáng tạo và nhiều tài liệu khác tại chuyên mục đề thi.

Bộ đề thi giữa học kì 2 GDCD 6, 7, 8, 9 Chân trời sáng tạo theo CV 7991

• 1. Đề kiểm tra giữa kì 2 Giáo dục công dân 9 theo CV 7991
• 2. Đề kiểm tra giữa kì 2 Giáo dục công dân 8 theo CV 7991
• 3. Đề kiểm tra giữa kì 2 Giáo dục công dân 7 theo CV 7991
• 4. Đề kiểm tra giữa kì 2 Giáo dục công dân 6 theo CV 7991

1. Đề kiểm tra giữa kì 2 Giáo dục công dân 9 theo CV 7991

Ma trận đề thi giữa kì 2 Giáo dục công dân 9

Xem đầy đủ bản đặc tả trong file tải về

Đề kiểm tra giữa kì 2 Giáo dục công dân 9

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM(3,0 điểm)

Câu 1. Nội dung nào dưới đây thể hiện ý nghĩa của việc thích ứng với sự thay đổi đối với mỗi cá nhân?

A. Kiên định trong mọi hoàn cảnh.
B. Vượt qua thay đổi của hoàn cảnh.
C. Nhận được kết quả tiêu cực.
D. Chịu đựng hoàn cảnh bất lợi.

Câu 2. Nội dung nào dưới đây thể hiện sự thay đổi trong gia đình đối với mỗi cá nhân?

A. Chuyển nhà đến nơi ở mới.
B. Hàng ngày đưa trẻ đi học.
C. Vợ chồng phân chia công việc.
D. Gia đình cùng nhau đi du lịch.

Câu 3. Nội dung nào dưới đây không thể hiện sự thay đổi trong cuộc sống của mỗi cá nhân?

A. Chuyển nơi ở vì bố mẹ chuyển công tác.
B. Đi du lịch cùng người thân trong gia đình.
C. Người thân yêu mắc bệnh và qua đời.
D. Bố được bổ nhiệm vào vị trí cao hơn.

Câu 4. Hiện tượng nào dưới đây có thể dẫn đến sự thay đổi trong cuộc sống của gia đình?

A. Gia đình có thêm thành viên mới.
B. Bố mẹ mua thêm đồ gia dụng.
C. Anh chị em giúp đỡ việc nhà.
D. Cuối tuần cả nhà đi du lịch.

Câu 5. Hiện tượng nào dưới đây không dẫn đến sự thay đổi trong cuộc sống của gia đình?

A. Công việc của bố thay đổi nên thường xuyên đi làm về muộn.
B. Một thành viên của gia đình gặp vấn đề về sức khỏe.
C. Bố mẹ tổ chức sinh nhật cho một thành viên trong gia đình.
D. Khu vực gia đình đang sinh sống xuất hiện nhiều khu công nghiệp.

.............

PHẦN II: TRẮC NGHIỆM ĐÚNG - SAI(4,0 điểm)

Câu 1. (Bài: Thích ứng với thay đổi) Nhận định nào sau đây là Đúng (Đ) hay Sai (S)?

Câu 2. (Bài: Thích ứng với thay đổi) Các ý kiến sau là đúng hay sai?

Câu 3. (Bài: Tiêu dùng thông minh) Nhận định nào sau đây là đúng hay sai?

Câu 4. (Bài: Tiêu dùng thông minh) Các nhận định sau là đúng hay sai?

.............

Nội dung vẫn còn trong file tải về

Đáp án đề kiểm tra giữa kì 2 Giáo dục công dân 9

...................

Xem đầy đủ nội dung đề thi trong file tải về

Xem đầy đủ nội dung đề thi trong file tải về

2. Đề kiểm tra giữa kì 2 Giáo dục công dân 8 theo CV 7991

ĐỀ SỐ 1

Ma trận đề thi giữa học kì 2 Giáo dục công dân 8

...............

Xem đầy đủ bản đặc tả trong file tải về

Đề thi giữa học kì 2 Giáo dục công dân 8

............

Nội dung đề thi vẫn còn trong file tải

Đáp án đề thi giữa học kì 2 Giáo dục công dân 8

Đáp án có đầy đủ trong file tải về

ĐỀ SỐ 2

Ma trận đề thi giữa học kì 2 GDCD 8

Đề kiểm tra giữa kì 2 GDCD 8

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (3,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án và điền vào bảng sau:

Câu 1. Hành vi nào dưới đây là hành vi bạo lực gia đình?

A. Hành vi cố ý gây tổn hại về thể chất, tinh thần, tình dục, kinh tế đối với người khác trong xã hội.
B. Hành vi vô ý gây tổn hại về thể chất, tinh thần, tình dục, kinh tế đối với người khác trong xã hội.
C. Hành vi vô ý của các thành viên trong gia đình có khả năng gây tổn hại về thể chất, tinh thần, tình dục, kinh tế đối với các thành viên trong gia đình.
D. Hành vi cố ý của các thành viên trong gia đình gây tổn hại về thể chất, tinh thần, tình dục, kinh tế đối với các thành viên trong gia đình.

Câu 2. Hành vi nào dưới đây không phải là bạo lực gia đình.

A. Hành hạ, ngược đãi, đánh đập thành viên trong gia đình.
B. Lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm thành viên trong gia đình.
C. Cưỡng ép các thành viên trong gia đình chứng kiến bạo lực đối với người, con vật nhằm gây áp lực thường xuyên về tâm lý.
D. Bỏ mặc, không quan tâm, không chăm sóc những người gặp khó khăn trong cuộc sống.

Câu 3. Bạo lực gia đình có mấy hình thức?

A. 2 hình thức: thể chất và tinh thần.
B. 3 hình thức: thể chất, tinh thần và tình dục.
C. 4 hình thức: thể chất, tinh thần, tình dục và kinh tế.
D. 5 hình thức: thể chất, tinh thần, tình dục, kinh tế và xua đuổi

Câu 4. Những lời nói, thái độ, hành vi làm tổn thương tới danh dự, nhân phẩm, tâm lí của thành viên gia đình là biểu hiện cụ thể của hình thức bạo lực gia đình nào sau đây?

A. Bạo lực về thể chất.
B. Bạo lực về tinh thần.
C. Bạo lực về kinh tế.
D. Bạo lực về tình dục.

Câu 5. Để phòng tránh bạo lực gia đình, chúng ta nên thực hiện hành động nào sau đây?

A. Tôn trọng, chia sẻ, yêu thương các thành viên trong gia đình.
B. Dùng lời nói và thái độ tiêu cực để tỏ thái độ thách thức.
C. Nhờ người khác can thiệp bằng các biện pháp tiêu cực.
D. Tỏ thái độ tiêu cực, ở lại nơi có nguy cơ xảy ra bạo lực.

Câu 6. Khi xảy ra bạo lực gia đình, chúng ta không nên thực hiện hành vi nào sau đây?

A. Kiềm chế cảm xúc tiêu cực.
B. Chủ động tìm người giúp đỡ.
C. Sử dụng bạo lực để đáp trả.
D. Kiềm chế lời nói tiêu cực.

Câu 7. Việc lập kế hoạch chi tiêu cá nhân bao gồm bao nhiêu bước?

A. 4 bước.
B. 5 bước.
C. 6 bước.
D. 7 bước.

.................

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng/ sai (2,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu học sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1. Theo em, đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về các hình thức bạo lực gia đình?

a. Bạo lực tinh thần chỉ xảy ra khi có hành vi đánh đập hoặc gây thương tích nhẹ.

b. Bạo lực gia đình chỉ gây hậu quả đến sức khỏe thể chất, không ảnh hưởng đến tinh thần.

c. Bạo lực tình dục bao gồm các hành vi cưỡng ép quan hệ tình dục trong gia đình.

d. Bạo lực kinh tế là hành vi xâm phạm quyền sở hữu tài sản hoặc hạn chế quyền tự do lao động của người khác trong gia đình.

Câu 2. Nói về các bước lập kế hoạch thực hiện mục tiêu, theo em đâu là ý đúng, đâu là ý sai?

a. Bước đầu tiên trong lập kế hoạch là liệt kê các việc cần làm để đạt mục tiêu.

b. Không cần sắp xếp công việc theo thứ tự ưu tiên khi lập kế hoạch thực hiện mục tiêu.

c. Xác định thời gian và nguồn lực cần thiết là một bước quan trọng trong lập kế hoạch.

d. Kế hoạch thực hiện mục tiêu không cần điều chỉnh khi hoàn cảnh thay đổi.

...................

Nội dung đề thi vẫn còn trong file tải về

Đáp án đề thi giữa kì 2 GDCD 8

Xem đầy đủ đáp án đề thi trong file tải về

..........

Xem đầy đủ nội dung đề thi trong file tải về

3. Đề kiểm tra giữa kì 2 Giáo dục công dân 7 theo CV 7991

4. Đề kiểm tra giữa kì 2 Giáo dục công dân 6 theo CV 7991

..............

Xem đầy đủ nội dung đề thi trong file tải về