Bảng tham chiếu tích hợp AI lớp 3 năm 2026 - 2027 Khung AI Toán, Tiếng Việt, TNXH, HĐTN, Đạo đức 3 (SGK Thống nhất)

Chủ đề / Mạch nội dung

Tên bài học

Mục tiêu bài học
(Yêu cầu cần đạt)

Yêu cầu cần đạt AI
(Khung 3439)

Mục tiêu tích hợp AI

Ghi chú thực hiện
(Hoạt động dạy học; gợi ý)

NHỮNG TRẢI NGHIỆM THÚ VỊ

1. Ngày gặp lại

Đọc đúng, bước đầu đọc diễn cảm văn bản về kì nghỉ hè, tình bạn, kể chuyện mùa hè; nhận biết chi tiết, nội dung chính, ý chính đoạn và điều tác giả muốn nói. Luyện nói - nghe theo chủ điểm; mở rộng vốn từ, luyện câu/dấu câu/chính tả theo bài; viết đoạn ngắn phù hợp yêu cầu lớp 3.

NLa: Cách sử dụng AI trong học tập; không phụ thuộc hoàn toàn vào AI; suy nghĩ kĩ trước khi dùng AI; kiểm tra và phản biện kết quả của AI.

Biết dùng AI ở mức hỗ trợ học Tiếng Việt: gợi ý từ ngữ, câu hỏi, dàn ý ngắn, tranh minh họa; luôn đọc lại, sửa lại bằng suy nghĩ của bản thân.

Đọc hiểu: dùng AI tạo 3 câu hỏi gợi mở về nhân vật/sự việc; HS đối chiếu văn bản, chọn câu đúng, sửa câu chưa phù hợp; kể lại bằng lời của mình.

NHỮNG TRẢI NGHIỆM THÚ VỊ

2. Về thăm quê

Đọc đúng, bước đầu đọc diễn cảm văn bản về quê hương, người thân, tin nhắn; nhận biết chi tiết, nội dung chính, ý chính đoạn và điều tác giả muốn nói. Luyện nói - nghe theo chủ điểm; mở rộng vốn từ, luyện câu/dấu câu/chính tả theo bài; viết đoạn ngắn phù hợp yêu cầu lớp 3.

NLb: Phân biệt thật và giả; biết không tạo hoặc dùng AI cho mục đích xấu; tôn trọng sản phẩm số của người khác.

Sử dụng AI như công cụ gợi ý ý tưởng, từ ngữ tích cực khi nói/viết về người thân; biết giữ riêng tư, không đưa thông tin cá nhân nhạy cảm lên công cụ AI.

Hoạt động viết/giao tiếp: GV cho AI gợi ý mẫu lời nhắn/thư điện tử; HS chỉ chọn ý phù hợp, sửa xưng hô, dấu câu; nhắc không nhập số điện thoại, địa chỉ thật.

NHỮNG TRẢI NGHIỆM THÚ VỊ

3. Cánh rừng trong nắng

Đọc đúng, bước đầu đọc diễn cảm văn bản về thiên nhiên, rừng, kể chuyện theo tranh; nhận biết chi tiết, nội dung chính, ý chính đoạn và điều tác giả muốn nói. Luyện nói - nghe theo chủ điểm; mở rộng vốn từ, luyện câu/dấu câu/chính tả theo bài; viết đoạn ngắn phù hợp yêu cầu lớp 3.

NLc: Làm quen với dữ liệu học máy; biết AI học từ dữ liệu, có thể hỗ trợ luyện đọc, gợi ý từ ngữ, câu và hình ảnh.

Biết dùng công cụ AI tạo gợi ý quan sát, từ ngữ miêu tả và câu hỏi đọc hiểu; kiểm tra thông tin AI nêu ra với văn bản, tranh ảnh và hiểu biết thực tế.

Đọc hiểu: dùng AI tạo 3 câu hỏi gợi mở về nhân vật/sự việc; HS đối chiếu văn bản, chọn câu đúng, sửa câu chưa phù hợp; kể lại bằng lời của mình.

NHỮNG TRẢI NGHIỆM THÚ VỊ

4. Lần đầu ra biển

Đọc đúng, bước đầu đọc diễn cảm văn bản về biển, đặc điểm, việc làm cùng người thân; nhận biết chi tiết, nội dung chính, ý chính đoạn và điều tác giả muốn nói. Luyện nói - nghe theo chủ điểm; mở rộng vốn từ, luyện câu/dấu câu/chính tả theo bài; viết đoạn ngắn phù hợp yêu cầu lớp 3.

NLd: Nhận biết quy trình huấn luyện AI đơn giản; hiểu dữ liệu tốt giúp AI cho kết quả tốt; biết đề xuất cách cải thiện khi kết quả chưa đúng.

Biết dùng công cụ AI tạo gợi ý quan sát, từ ngữ miêu tả và câu hỏi đọc hiểu; kiểm tra thông tin AI nêu ra với văn bản, tranh ảnh và hiểu biết thực tế.

Luyện từ và câu/viết: GV dùng AI gợi ý bảng từ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm; HS chọn từ phù hợp với tranh và viết đoạn 4-6 câu, tự chỉnh lỗi chính tả.

NHỮNG TRẢI NGHIỆM THÚ VỊ

5. Nhật kí tập bơi

Đọc đúng, bước đầu đọc diễn cảm văn bản về trải nghiệm học bơi, kể lại hoạt động; nhận biết chi tiết, nội dung chính, ý chính đoạn và điều tác giả muốn nói. Luyện nói - nghe theo chủ điểm; mở rộng vốn từ, luyện câu/dấu câu/chính tả theo bài; viết đoạn ngắn phù hợp yêu cầu lớp 3.

NLa: Cách sử dụng AI trong học tập; không phụ thuộc hoàn toàn vào AI; suy nghĩ kĩ trước khi dùng AI; kiểm tra và phản biện kết quả của AI.

Biết dùng AI ở mức hỗ trợ học Tiếng Việt: gợi ý từ ngữ, câu hỏi, dàn ý ngắn, tranh minh họa; luôn đọc lại, sửa lại bằng suy nghĩ của bản thân.

Tổ chức theo quy trình: đọc văn bản - thảo luận câu hỏi - dùng AI gợi ý thêm từ/câu/ý - HS kiểm tra, chọn lọc, chỉnh sửa - chia sẻ sản phẩm trước nhóm/lớp.

NHỮNG TRẢI NGHIỆM THÚ VỊ

6. Tập nấu ăn

Đọc đúng, bước đầu đọc diễn cảm văn bản về món ăn, hoạt động, viết đoạn về món ăn; nhận biết chi tiết, nội dung chính, ý chính đoạn và điều tác giả muốn nói. Luyện nói - nghe theo chủ điểm; mở rộng vốn từ, luyện câu/dấu câu/chính tả theo bài; viết đoạn ngắn phù hợp yêu cầu lớp 3.

NLb: Phân biệt thật và giả; biết không tạo hoặc dùng AI cho mục đích xấu; tôn trọng sản phẩm số của người khác.

Biết dùng AI ở mức hỗ trợ học Tiếng Việt: gợi ý từ ngữ, câu hỏi, dàn ý ngắn, tranh minh họa; luôn đọc lại, sửa lại bằng suy nghĩ của bản thân.

Tổ chức theo quy trình: đọc văn bản - thảo luận câu hỏi - dùng AI gợi ý thêm từ/câu/ý - HS kiểm tra, chọn lọc, chỉnh sửa - chia sẻ sản phẩm trước nhóm/lớp.

NHỮNG TRẢI NGHIỆM THÚ VỊ

7. Mùa hè lấp lánh

Đọc đúng, bước đầu đọc diễn cảm văn bản về mùa hè, so sánh, cảm xúc; nhận biết chi tiết, nội dung chính, ý chính đoạn và điều tác giả muốn nói. Luyện nói - nghe theo chủ điểm; mở rộng vốn từ, luyện câu/dấu câu/chính tả theo bài; viết đoạn ngắn phù hợp yêu cầu lớp 3.

NLc: Làm quen với dữ liệu học máy; biết AI học từ dữ liệu, có thể hỗ trợ luyện đọc, gợi ý từ ngữ, câu và hình ảnh.

Biết dùng AI ở mức hỗ trợ học Tiếng Việt: gợi ý từ ngữ, câu hỏi, dàn ý ngắn, tranh minh họa; luôn đọc lại, sửa lại bằng suy nghĩ của bản thân.

Khám phá ngôn ngữ: cho AI gợi ý câu có so sánh/nhân hóa; HS nhận xét câu hay/chưa hay, sửa lại cho tự nhiên, phù hợp văn bản và cảm xúc của mình.