-
Tất cả
-
Học tập
- Lớp 1
- Lớp 2
- Lớp 3
- Lớp 4
- Lớp 5
- Thi vào 6
- Lớp 6
- Lớp 7
- Lớp 8
- Lớp 9
- Thi vào 10
- Lớp 10
- Lớp 11
- Lớp 12
- Thi THPT Quốc Gia
- Thi Đánh giá năng lực
- Cao đẳng - Đại học
- Cao học
- Giáo án
- Bài giảng điện tử
- Sách điện tử
- Học tiếng Nhật, Trung
- Thi IOE
- Thi Violympic
- Thi Trạng Nguyên
- Tác phẩm Văn học
- Đề thi
- Tài liệu Giáo viên
- Học tiếng Anh
- Mầm non - Mẫu giáo
- Tài liệu
-
Hướng dẫn
- Mua sắm trực tuyến
- TOP
- Internet
- Hôm nay có gì?
- Chụp, chỉnh sửa ảnh
- Thủ thuật Game
- Giả lập Android
- Tin học Văn phòng
- Mobile
- Tăng tốc máy tính
- Lời bài hát
- Tăng tốc download
- Thủ thuật Facebook
- Mạng xã hội
- Chat, nhắn tin, gọi video
- Giáo dục - Học tập
- Thủ thuật hệ thống
- Bảo mật
- Đồ họa, thiết kế
- Chính sách mới
- Dữ liệu - File
- Chỉnh sửa Video - Audio
- Tử vi - Phong thủy
- Ngân hàng - Tài chính
- Dịch vụ nhà mạng
- Dịch vụ công
- Cẩm nang Du lịch
- Sống đẹp
- Giftcode
-
Học tập
Tin học 9 Bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin Tin học lớp 9 Cánh diều trang 28, 29, 30
Giải bài tập Tin học 9 Bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin giúp các em học sinh lớp 9 tham khảo, nhanh chóng trả lời các câu hỏi SGK Tin học 9 Cánh diều trang 28, 29, 30.
Với lời giải chi tiết, trình bày khoa học, giúp các em tìm hiểu bài thuận tiện hơn rất nhiều. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án Bài 1 Chủ đề E: Ứng dụng Tin học - E2: Trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác cho học sinh của mình theo chương trình mới. Vậy mời thầy cô và các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Download.vn:
Giải Tin học lớp 9 Bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin
Giải Vận dụng Tin học 9 Cánh diều Chủ đề E2 - Bài 1
Hình 4 biểu diễn một hệ thống đường nước trong nhà. Một nhóm học sinh đã đưa hình ảnh này vào bài trình chiếu để trao đổi, thảo luận nhằm giải thích tác dụng của hai van nước một chiều K1 và K2. Trong cuộc sống hằng ngày, chúng ta gặp nhiều câu hỏi hoặc vấn đề tương tự như trên, cần cùng nhau tìm hiểu để giải quyết.
Hãy tạo một bài trình chiếu sử dụng đa phương tiện trình bày thông tin cần trao đổi, hợp tác để giải quyết một vấn đề nào đó do em đề xuất.
Trả lời:
Ví dụ đề xuất em đưa ra là một bài trình chiếu sử dụng đa phương tiện để trao đổi, hợp tác giải quyết vấn đề “Quản lí thời gian hiệu quả”.
Sau đây là gợi ý về nội dung các trang chiếu:
Slide 1: Tiêu đề
Tiêu đề: Quản lý thời gian hiệu quả
Mục tiêu: Hiểu và áp dụng các kỹ thuật quản lý thời gian để tăng hiệu suất làm việc và cân bằng cuộc sống.
Slide 2: Tại sao quản lý thời gian quan trọng?
Hình ảnh: Đồng hồ báo thức
Nội dung:
- Quản lý thời gian giúp chúng ta tối ưu hóa sự sắp xếp công việc và hoạt động hàng ngày.
- Nó giúp giảm stress, tăng hiệu suất làm việc và cân bằng cuộc sống.
Slide 3: Các nguyên tắc cơ bản của quản lý thời gian
Hình ảnh: Biểu tượng của 4 nguyên tắc cơ bản (ưu tiên, tự quản lý, phân chia công việc, đặt mục tiêu)
Nội dung:
- Ưu tiên: Xác định công việc quan trọng nhất và hoàn thành chúng trước.
- Tự quản lý: Đặt lịch trình và tuân thủ nó.
- Phân chia công việc: Chia nhỏ công việc lớn thành các phần nhỏ hơn và ưu tiên thực hiện.
- Đặt mục tiêu: Xác định mục tiêu cụ thể và đo lường tiến độ đạt được chúng.
Slide 4: Công cụ hỗ trợ quản lý thời gian
Hình ảnh: Ứng dụng lịch và to-do list trên điện thoại
Nội dung:
- Sử dụng các ứng dụng quản lý thời gian để lập kế hoạch và theo dõi công việc.
- Công cụ như lịch và danh sách công việc giúp tổ chức và ưu tiên nhiệm vụ hàng ngày.
Slide 5: Kỹ thuật Pomodoro
Hình ảnh: Đồng hồ cà chua (biểu tượng của kỹ thuật Pomodoro)
Nội dung: Kỹ thuật Pomodoro giúp tăng cường tập trung và hiệu suất làm việc bằng cách chia thời gian thành các đợt làm việc ngắn và nghỉ ngơi sau mỗi đợt.
Slide 6: Tạo môi trường làm việc hiệu quả
Hình ảnh: Phòng làm việc sạch sẽ và gọn gàng
Nội dung: Tạo một môi trường làm việc thoải mái và không gây phân tâm để tăng hiệu suất làm việc.
Slide 7: Tổng kết và hành động tiếp theo
Tóm tắt các điểm chính về quản lý thời gian hiệu quả.
Trả lời câu hỏi tự kiểm tra Tin học 9 Cánh diều Chủ đề E2 - Bài 1
Trong các câu sau, những câu nào đúng?
1) Nguyên tắc “không quá 1, 3, 5, 7” hướng dẫn trình bày đa phương tiện một cách phù hợp để dễ quan sát.
2) Khi trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác, các đối tượng đa phương tiện nên được bố trí tạo ấn tượng với màu sắc sặc sỡ.
3) Có thể chèn hình ảnh, video và bảng tính vào trang chiếu trong bài trình chiếu.
Trả lời:
Các câu đúng: 1, 3.
Câu 2 sai vì màu sắc cần hài hòa, dễ quan sát mới là đúng.
Link Download chính thức:
Các phiên bản khác và liên quan:
- Tin học 9 Bài 1: Sử dụng bài trình chiếu trong trao đổi thông tin 67,5 KB 27/06/2024 Download
Tài liệu tham khảo khác
Tin học 9 Bài 1: Vai trò của máy tính trong đời sống
Tin học 9 Bài 1: Xác thực dữ liệu nhập vào bảng tính
Tin học 9 Bài 3: Thực hành trình bày thông tin đa phương tiện trong trao đổi và hợp tác
Tin học 9 Bài 2: Sử dụng sơ đồ tư duy trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác
Tin học 9 Bài 2: Thực hành sử dụng phần mềm mô phỏng
Tin học 9 Bài 1: Phần mềm mô phỏng và ứng dụng
Lớp 9 tải nhiều
Có thể bạn quan tâm
-
Bài thơ Bạn đến chơi nhà - Tác giả Nguyễn Khuyến
100.000+ -
Tập làm văn lớp 5: Tả thầy cô giáo cũ của em (Dàn ý + 27 mẫu)
100.000+ 6 -
Văn mẫu lớp 12: Nghị luận về sống với đam mê (2 Dàn ý + 16 mẫu)
100.000+ -
Bài thuyết trình Hội thi giáo viên giỏi Tiểu học (11 mẫu)
100.000+ -
Soạn bài Ai ơi mồng 9 tháng 4 - Kết nối tri thức 6
50.000+ 5 -
Tranh vẽ chủ đề Chiếc ô tô mơ ước 2024
100.000+ 9 -
Văn mẫu lớp 9: Cảm nhận vẻ đẹp của Thúy Kiều trong đoạn trích Chị em Thúy Kiều
100.000+ -
Thuyết minh về dân ca Quan họ Bắc Ninh (Dàn ý + 5 Mẫu)
50.000+ -
Văn mẫu lớp 9: Dàn ý Nghị luận về lòng biết ơn (5 mẫu)
10.000+ -
Văn mẫu lớp 10: Nghị luận trình bày ý kiến về thị hiếu của thanh niên ngày nay
10.000+
Mới nhất trong tuần
Chủ đề A: Máy tính và cộng đồng
Chủ đề C: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin
Chủ đề D: Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số
Chủ đề E: Ứng dụng tin học
Chủ đề F: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính
Chủ đề G: Hướng nghiệp với tin học
- Không tìm thấy