Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho trẻ 3 – 4 tuổi Sáng kiến kinh nghiệm trong trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho trẻ 3 – 4 tuổi nhằm tìm ra những giải pháp phù hợp, sáng tạo để nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động thể chất trong trường mầm non.

Sáng kiến tập trung nghiên cứu, áp dụng các biện pháp như: đổi mới hình thức tổ chức, lồng ghép trò chơi vận động, sử dụng âm nhạc, đồ dùng trực quan sinh động, tạo môi trường học tập thân thiện… Qua đó giúp trẻ tích cực, chủ động tham gia, tạo niềm vui và sự yêu thích trong mỗi giờ học.

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp xây dựng lớp học hạnh phúc cho trẻ 3 – 4 tuổi

Phần 1: Đặt vấn đề.

Như chúng ta đã biết, nụ cười chứa đựng bao tình cảm đáng quý, đáng trân trọng trong tâm hồn mỗi con người. Đó là dấu hiệu của sự vui mừng, hạnh phúc, quan tâm và chia sẻ. Nụ cười như liều thuốc tinh thần mang đến cho con người niềm vui và hy vọng.

( Hình ảnh 1: Nụ cười trẻ thơ).

Giáo dục với vai trò quan trọng của mình cũng đang hướng đến việc mang lại hạnh phúc cho học sinh và cho các thầy cô giáo. Để làm được điều đó mỗi lớp học trong trường mầm non sẽ là lớp học hạnh phúc. Vậy lớp học hạnh phúc là gì?

Lớp học hạnh phúc được hiểu một cách đơn giản là nơi khiến cô và trò đều cảm thấy vui vẻ, trẻ ngoan ngoãn lễ phép, tích cực tham gia các hoạt động. Nhưng trên thực tế cô và trẻ đã cảm thấy vui vẻ khi đến lớp hay chưa? Cả cô và trẻ đã cảm nhận được mỗi ngày đến lớp là một ngày vui hay chưa?

Trong thời gian công tác tại trường, bản thân tôi nhận thấy một số giáo viên chưa cảm thấy vui vẻ, nhiệt tình, giữa cô và trẻ chưa có sự liên kết thì làm sao thể có lớp học hạnh phúc, ngôi trường hạnh phúc được đúng không ạ? Theo tôi cốt lõi để tạo nên những ngôi trường hạnh phúc, lớp học hạnh phúc đó chính là những người giáo viên phải thực sự yêu nghề mến trẻ, là người mẹ thứ 2 của trẻ, coi trẻ như con của mình. Chỉ khi người giáo viên thực sự hạnh phúc, mới mang lại sự bình an, sự vui vẻ vào trong lớp học, sẽ tạo ra một lớp học hạnh phúc và một ngôi trường hạnh phúc.

....................