Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp tổ chức nâng cao hiệu quả giấc ngủ trưa cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi Biện pháp giáo dục mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp tổ chức nâng cao hiệu quả giấc ngủ trưa cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi nhằm nâng cao chất lượng tổ chức các hoạt động giáo dục trong lớp học. Tạo môi trường học tập thân thiện, kích thích sự khám phá của trẻ, tổ chức các hoạt động linh hoạt, phù hợp với nhu cầu và khả năng của từng trẻ và khuyến khích trẻ tham gia tích cực, được thể hiện ý kiến cá nhân.

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, việc áp dụng quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm đang trở thành định hướng quan trọng trong giáo dục mầm non. Đặc biệt, đối với trẻ 5–6 tuổi – giai đoạn chuẩn bị bước vào lớp 1 – việc phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của trẻ là vô cùng cần thiết.

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp tổ chức nâng cao hiệu quả giấc ngủ trưa cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi

MỞ ĐẦU

“Trẻ em như búp trên cành

Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan”.

Nếu trẻ em đến trường chỉ được ăn no, học hành đầy đủ và vui chơi thôi là chưa đủ, mà trẻ phải được cô giáo hướng dẫn, tổ chức cho trẻ ngủ đúng giờ và đủ giấc. Như vậy trẻ em nói chung và trẻ em trong độ tuổi mầm non nói riêng mới có một cơ thể khỏe mạnh và học tập tốt hơn.

Trong đó giấc ngủ trưa là một hoạt động không thể thiếu.Theo chương trình giáo dục mầm non quy định với trẻ mẫu giáo thời gian ngủ trưa của trẻ kéo dài từ 140 phút đến 150 phút. Giấc ngủ trưa đóng vai trò thiết yếu trong việc cải thiện khả năng tập trung và tăng cường sự lưu thông máu lên não. Một giấc ngủ trưa đúng giờ và đủ giấc vào sau giờ ăn sẽ giúp trẻ tăng cường trí nhớ, độ tập trung và khả năng học tập, khả năng ghi nhớ cao. Chính vì vậy giấc ngủ trưa rất quan trọng đối với trẻ mầm non.

Trong năm học 2023 – 2024 tôi được Ban giám hiệu phân công tôi phụ trách lớp mẫu giáo 4 - 5 tuổi B5 với tổng số trẻ 23, trong đó nam 12, nữ 11, hầu hết cha mẹ trẻ đều làm nông dân. Do không có thời cho con ngủ đúng giờ, nên khi bước vào năm học, đến lớp lịch sinh hoạt của trẻ ít nhiều thay đổi và đặc biệt là giấc ngủ trưa của trẻ. Nhiều trẻ đến trường còn lạ lớp, lạ cô đang quen với giờ giấc sinh hoạt và thói quen ngủ ở nhà dẫn đến việc một số trẻ còn nằm trằn trọc khó ngủ. Nhìn nhận thấy vấn đề trên nên tôi đã chọn lựa “Biện pháp tổ chức nâng cao hiệu quả giấc ngủ trưa cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi” để giúp trẻ có giấc ngủ trưa hiệu quả nhất.

...............................

Nhấn Tải về để tải toàn bộ tài liệu