Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp tổ chức giấc ngủ trưa cho trẻ 25 – 36 tháng tuổi Biện pháp giáo dục mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp tổ chức giấc ngủ trưa cho trẻ 25 – 36 tháng tuổi nhằm nâng cao chất lượng tổ chức các hoạt động giáo dục trong lớp học. Tạo môi trường học tập thân thiện, kích thích sự khám phá của trẻ, tổ chức các hoạt động linh hoạt, phù hợp với nhu cầu và khả năng của từng trẻ và khuyến khích trẻ tham gia tích cực, được thể hiện ý kiến cá nhân.

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, việc áp dụng quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm đang trở thành định hướng quan trọng trong giáo dục mầm non. Đặc biệt, đối với trẻ 5–6 tuổi – giai đoạn chuẩn bị bước vào lớp 1 – việc phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của trẻ là vô cùng cần thiết.

Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp tổ chức giấc ngủ trưa cho trẻ 25 – 36 tháng tuổi

PHẦN I: MỞ ĐẦU

Như Bác Hồ đã nói: “Trẻ em như búp trên cành

Biết ăn, ngủ, biết học hành là ngoan”

Để thực hiện tốt lời dạy của Bác Hồ kính yêu, tôi là một giáo viên mầm non không ngừng học tập nâng cao trình độ, tu dưỡng và rèn luyện để trang bị cho bản thân mình những kiến thức cơ bản, nhằm chăm sóc giáo dục trẻ phát triển một các toàn diện. Muốn trẻ phát triển toàn diện không chỉ có kiến thức là đủ, mà cần phải kết hợp với nhiều yếu tố khác như: Nhà trường, gia đình, xã hội và môi trường, mà trong đó tôi thấy yếu tố chăm sóc giáo dục trẻ trong trường mầm non là việc cần được quan tâm hàng đầu: Trẻ ở lứa tuổi mầm non nói chung và trẻ 25- 36 tháng nói riêng. Đặc biệt là trẻ ở lứa tuổi 25 – 36 tháng còn rất nhỏ, cơ thể bắt đầu phát triển nhanh, mạnh về thể chất và tinh thân. Khi bắt đầu đi học năm đầu ở nhà trẻ thì thường hay quấy khóc thì giấc ngủ trưa lại càng trở nên quan trọng hơn. Đối với trẻ 25-36 tháng tuổi việc hàng ngày đến lớp chưa thành thói quen của trẻ, do trong độ tuổi này trẻ đang được bố mẹ dìu dắt từng bước đi, bón từng thìa cơm, chăm cho từng giấc ngủ, nên việc rời bố mẹ đến lớp hàng ngày đối với trẻ là việc rất khó khăn.

Vì vậy giáo viên mầm non cần phải hiểu được đặc điểm tâm sinh lý của trẻ để chăm sóc trẻ được tốt hơn. Việc tổ chức tốt giấc ngủ trưa cho trẻ trong trường mầm non là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, nếu trẻ đến trường chỉ được ăn no, học hành đẩy đủ và vui chơi thôi chưa đủ, mà trẻ cần phải được các cô giáo hướng dẫn cho trẻ ngủ một giấc buổi trưa, ngủ đủ giấc đồng thời cần rèn cho trẻ có thói quen ngủ đúng giờ.

...............................

Nhấn Tải về để tải toàn bộ tài liệu