Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Kế hoạch tích hợp AI lớp 3 sách Cánh diều giúp thầy cô tham khảo, dễ dàng xây dựng kế hoạch thực hiện tích hợp Giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) trong các môn học, hoạt động giáo dục Khối 3 năm học 2025 - 2026.
Với nội dung tích hợp AI môn Tiếng Việt, Toán, Tự nhiên và xã hội, Đạo đức 3 sẽ giúp thầy cô dễ dàng xây dựng kế hoạch dạy học tích hợp của mình. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm Kế hoạch tích hợp Năng lực số lớp 3. Vậy mời thầy cô tham khảo bài viết dưới đây của Download.vn:
|
UBND XÃ.... |
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
|
|
....., ngày 20 tháng 3 năm 2026 |
KẾ HOẠCH
Tích hợp Trí tuệ nhân tạo trong các môn học và hoạt động giáo dục Khối 3
Năm học 2025-2026
Căn cứ Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình giáo dục phổ thông;
Căn cứ Công văn 2345/BGDĐT- GDTH ngày 07 tháng 06 năm 2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học;
Căn cứ Nghị quyết số 57-NQ/TW – 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, tạo nền tảng chính sách thúc đẩy phát triển công nghệ số, trong đó có giáo dục kĩ năng số ;
Căn cứ Nghị quyết số 71-NQ/TW– 22/08/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, định hướng đổi mới toàn diện giáo dục, bao gồm phát triển năng lực số và công nghệ trong phổ thông;
Căn cứ Chỉ thị 17/CT-TTg – 06/6/2025 của Thủ tướng yêu cầu tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, bảo đảm giáo viên, cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng và không gây quá tải; Bộ GD&ĐT hướng dẫn triển khai thống nhất;
Căn cứ Nghị quyết số 281/NQ-CP– 15/09/2025 Nghị quyết của Chính phủ ban hành Chương trình hành động thực hiện NQ 71-NQ/TW, thúc đẩy chuyển đổi số và ứng dụng AI trong giáo dục và đào tạo;
Căn cứ Công văn 4567/BGDĐT-GDPT – 05/8/2025 Bộ GD&ĐT hướng dẫn thực hiện: buổi 1 học chính khóa, buổi 2 phát triển năng lực (kỹ năng sống, STEM, năng lực số, AI…), linh hoạt theo điều kiện nhà trường;
Căn cứ Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT – 24/01/2025 Ban hành Khung năng lực số cho người học trong giáo dục phổ thông, làm cơ sở triển khai nội dung kĩ năng số, trong đó có AI;
Căn cứ Quyết định 3439/QĐ-BGDĐT– 15/12/2025 Quyết định của Bộ GD&ĐT ban hành Khung nội dung thí điểm giáo dục AI cho học sinh phổ thông, xác định nội dung học tập theo 4 mạch kiến thức AI;
Căn cứ Công văn 8334/BGDĐT-GDPT– 18/12/2025 Công văn hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục AI trong nhà trường, chỉ rõ các hình thức thực hiện phù hợp lứa tuổi và điều kiện thực tiễn.
Khối 3 Trường Tiểu học xây dựng tích hợp nội dung Năng lực số trong các môn học, hoạt động giáo dục năm học 2025-2026 như sau:
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Mục đích
Tích hợp nội dung giáo dục
Trí tuệ nhân tạo (AI) trong các môn học và hoạt động giáo dục cấp Tiểu học nhằm hình thành những hiểu biết ban đầu, phù hợp với lứa tuổi về AI và ứng dụng của AI trong đời sống.
Giúp học sinh nhận biết AI là gì ở mức độ đơn giản; hiểu vai trò của AI trong học tập, sinh hoạt và các lĩnh vực quen thuộc như tìm kiếm thông tin, nhận diện hình ảnh, trợ lý ảo, robot thông minh,…
....
IV. KẾ HOẠCH LỒNG GHÉP TÍCH HỢP NỘI DUNG NĂNG LỰC SỐ TRONG CÁC MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
KHỐI 3
1. Môn: Toán 3
|
Tuần |
Chủ đề |
Tên bài học |
YCCĐ của bài |
YCCĐ theo khung 3439 |
YCCĐ tích hợp |
|
29 |
Công, trừ, nhân, chia trong phạm vi 100000 |
Tìm thành phần chưa biết của phép tính |
Biết tìm số hạng, số bị trừ, số trừ chưa biết |
Nhận biết AI hỗ trợ học tập |
HS dùng AI kiểm tra kết quả |
|
32 |
Công, trừ, nhân, chia trong phạm vi 100000 |
Thu thập và ghi chép số liệu |
Biết ghi chép số liệu |
AI hỗ trợ xử lí dữ liệu |
HS dùng AI lập bảng số liệu |
2. Môn: Tiếng Việt 3
|
Tuần |
Chủ đề |
Tên bài học |
YCCĐ của bài |
YCCĐ theo khung 3439 |
YCCĐ tích hợp |
|
31 |
Bạn bè bốn phương |
Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua |
Hiểu nội dung bài đọc |
AI hỗ trợ tìm kiếm thông tin |
HS dùng AI tìm vị trí quốc gia |
...
Dưới đây là bảng đề xuất tích hợp nội dung giáo dục Trí tuệ nhân tạo (AI) vào các bài học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 (bộ sách Cánh diều), dựa trên Khung nội dung thí điểm theo Quyết định 3439/QĐ-BGDĐT và các tài liệu hướng dẫn liên quan:
Bảng Tích hợp AI vào môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 (Sách Cánh diều)
|
Chủ đề TN&XH |
Tên bài học |
YCCĐ của bài học TN&XH |
YCCĐ theo khung 3439 |
YCCĐ Tích hợp |
Gợi ý hoạt động dạy học |
|
Gia đình |
Bài 2: Một số ngày kỉ niệm, sự kiện của gia đình |
Thu thập thông tin về một số ngày kỉ niệm, sự kiện của gia đình. |
3.C4.1: Hiểu về khái niệm dữ liệu thông qua một số ví dụ. |
Nhận biết các thông tin về ngày, tháng, tên sự kiện gia đình là các dữ liệu để máy tính có thể ghi nhớ và nhắc lịch. |
HS lập bảng danh sách các ngày kỉ niệm (thu thập dữ liệu). Thảo luận: "Nếu em cung cấp bảng này cho điện thoại thông minh, máy sẽ giúp gì cho gia đình?" (nhắc lịch tự động). |
|
Gia đình |
Bài 3: Phòng tránh hoả hoạn khi ở nhà |
Nhận biết được một số nguyên nhân có thể dẫn đến hoả hoạn; nêu được những việc cần làm khi có cháy. |
3.C5.1: Hiểu được cấu trúc nếu... thì... trong việc giải quyết tình huống. |
Sử dụng tư duy logic "Nếu... thì..." để thiết lập quy tắc an toàn và hiểu cách cảm biến khói thông minh vận hành. |
Trò chơi "Lập trình Rô-bốt cứu hoả": HS đưa ra câu lệnh: "Nếu thấy khói, thì máy báo động"; "Nếu có cháy, thì em gọi 114". |
|
Trường học |
Bài 8: Giữ vệ sinh trường học |
Thực hiện được một số việc làm phù hợp để giữ vệ sinh trường học. |
3.A2.2: Nhận biết và nêu được các đối tượng mà AI có thể hỗ trợ con người. |
Nhận biết vai trò của các thiết bị thông minh (như rô-bốt vệ sinh) trong việc hỗ trợ con người giữ gìn môi trường học đường. |
Quan sát hình ảnh rô-bốt hút bụi hoặc máy lau sàn tự động. Thảo luận: "Rô-bốt giúp các bác lao công những việc gì? Rô-bốt có thể thay thế hoàn toàn con người không?". |
|
Cộng đồng địa phương |
Bài 9: Hoạt động sản xuất nông nghiệp |
Kể được tên một số hoạt động sản xuất nông nghiệp; nêu được ích lợi của chúng. |
3.D1.1: Nêu được ví dụ cụ thể về các vấn đề giải quyết bằng AI trong nông nghiệp. |
Nhận biết cách AI giúp nông dân tăng năng suất (dự báo sâu bệnh, tưới nước tự động). |
GV giới thiệu video về máy bay phun thuốc sâu tự động hoặc hệ thống tưới nước thông minh dựa trên dữ liệu độ ẩm của đất. |
....
>> Tải file để tham khảo đầy đủ
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: