Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Giáo án tích hợp AI Toán 1 Bài 23: Bảng các số từ 1 đến 100 giúp học sinh làm quen và nhận biết bảng các số từ 1 đến 100, hiểu quy luật sắp xếp của các số và bước đầu xác định vị trí, đọc, viết các số trong bảng.
Thông qua hình ảnh trực quan, nhân vật hoạt hình, trò chơi tương tác và các tình huống khám phá do AI hỗ trợ, học sinh được quan sát bảng số, tìm số còn thiếu, xác định số liền trước – số liền sau và nhận ra mối quan hệ giữa các số. Các hoạt động được xây dựng sinh động, phù hợp với tâm lý lứa tuổi, giúp học sinh học mà chơi, chơi mà học, ghi nhớ kiến thức một cách tự nhiên.
Mô tả tài liệu: Giáo án tích hợp Toán 1 Bài 23: Bảng các số từ 1 đến 100 gồm có:
TUẦN 22
CHỦ ĐỀ 6. CÁC SỐ ĐẾN 100
BÀI 23: BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100 (1 tiết)
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Về kiến thức, kĩ năng
- Nhận biết được số 100 (99 thêm 1 là 100, 100 = 10 chục).
- Đọc, viết được số 100.
- Biết lập bảng các số từ 1 đến 100.
- Thông qua việc so sánh, phân tích thứ tự số, hình thành bảng các số từ 1 đến 100, đếm các số tự nhiên theo “quy luật”...( cách đều 2).
Về biểu hiện phẩm chất, năng lực
- Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển tư duy, suy luận logic, phân tích, tổng hợp, năng lực giao tiếp toán học.
Thái độ
* Tích hợp giáo dục AI (NLa – Tư duy lấy con người làm trung tâm):
- HS bước đầu nhận biết rằng máy tính sử dụng các con số để lưu trữ và xử lý thông tin, nhưng chính các em mới là người hiểu ý nghĩa của con số trong cuộc sống.
- Yêu thích môn học, tích cực vận dụng bài học vào thực tiễn cuộc sống.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bảng phụ, que tính, phiếu học tập, những tư liệu để thực hiện trò chơi trong SGK
- HS: Bộ đồ dùng học toán 1 (mô hình, que tính, ghim, ....)
* Công cụ số hỗ trợ dạy học (linh hoạt theo điều kiện):
- GV có thể dùng máy tính/máy tính bảng trình chiếu hình ảnh trực quan minh họa bài học.
- GV đặt câu hỏi gợi mở về máy tính/robot để HS suy nghĩ và trả lời – không cần thiết bị.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
|
1. Khởi động (3 - 5 phút) Mục tiêu: Tạo tâm thế phấn khởi cho học sinh trước khi vào học bài mới. Phương pháp (PP) : Trò chơi Hình thức tổ chức (HTTC): Cả lớp |
||
|
- Tổ chức trò chơi “Bắn tên” với sự điều khiển của lớp trưởng: HS đọc số lớn hơn 90 - GV dẫn vào bài mới. |
- HS tham gia trò chơi
- Lắng nghe |
|
|
2. Khám phá (10 - 15 phút) Mục tiêu: - Nhận biết được số 100 (99 thêm 1 là 100, 100 = 10 chục). - Đọc, viết được số 100. - Biết lập bảng các số từ 1 đến 100. - Thông qua việc so sánh, phân tích thứ tự số, hình thành bảng các số từ 1 đến 100, đếm các số tự nhiên theo “quy luật”...( cách đều 2). Phương pháp : Trực quan, thảo luận, vấn đáp. Hình thức tổ chức: Cả lớp, cá nhân |
||
..........................
Tài liệu bổ trợ:
Nhấn Tải về để tải toàn bộ tài liệu
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: