Giáo án tích hợp NLS Toán 3 Bài 77: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100000 Giáo án tích hợp năng lực số Toán lớp 3

Giáo án tích hợp NLS Toán lớp 3 - Bài 77: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100000 được biên soạn theo Chương trình GDPT 2018, bám sát sách giáo khoa Kết nối tri thức với cuộc sống và yêu cầu cần đạt của bài học. Giáo án tích hợp Năng lực số thông qua các hoạt động dạy học, góp phần phát triển năng lực sử dụng công nghệ số và hỗ trợ giáo viên tổ chức tiết học hiệu quả. Tài liệu được cung cấp dưới định dạng Word và PDF, thuận tiện cho việc chỉnh sửa, in ấn và sử dụng.

Giáo án tích hợp Năng lực số Toán lớp 3 Bài 77

BÀI 77: ÔN TẬP PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 000
(2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Thực hiện được phép cộng, trừ trong phạm vi 100 000.

- Tính nhẩm được các phép cộng, trừ liên quan đến các số tròn nghìn, tròn chục nghìn trong phạm vi 100 000.

- Tính được giá trị của biểu thức liên quan đến phép cộng, trừ, có và không có dấu ngoặc trong phạm vi 100 000.

- Giải được bài toán thực tế liên quan đến phép cộng, trừ trong phạm vi 100 000.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. Xác định nhiệm vụ của nhóm, trách nhiệm của bản thân đưa ra ý kiến đóng góp hoàn thành nhiệm vụ của chủ đề. Sử dụng được ngôn ngữ toán học kết hợp với ngôn ngữ thông thường, động tác hình thể để biểu đạt các nội dung toán học ở những tình huống đơn giản.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống. Phát triển khả năng giải quyết vấn đề có tính tích hợp liên môn giữa môn Toán và các môn khác như: Vật Lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Tin học, Công nghệ, Lịch sử, Nghệ thuật,..; tạo cơ hội để HS được trải nghiệm, áp dụng toán học vào thực tiễn.

Năng lực riêng:

- Năng lực tư duy và lập luận toán học: Thông qua việc tiếp cận một số tình huống đơn giản, vận dụng phép cộng trừ để giải quyết vấn đề.

- Năng lực giao tiếp toán học: Thông qua việc sử dụng ngôn ngữ toán học để diễn tả cách tính, trao đổi, chia sẻ.

Năng lực số:

- 1.1.CB1b: HS tìm được thông tin thông qua việc quan sát, truy cập nội dung số trong video.

- 3.1.CB1a: Xác định được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung đơn giản ở các định dạng đơn giản.

- 6.2.CB1b: Thực hiện được các thao tác cơ bản với các công cụ AI

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.

- Trung thực: Trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- KHBD

- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 3.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

- Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.

2. Đối với học sinh

- SGK Toán 3 KNTT

- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

...

Mời các bạn tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án.