Giáo án tích hợp NLS, AI Âm nhạc 3 Tiết 29: Ôn đọc nhạc Bài số 4. Nghe nhạc Van-xơ Pha-vô-rít (Valse Favorite) Giáo án Âm nhạc lớp 3 tích hợp Năng lực số, AI

Giáo án tích hợp NLS, AI Âm nhạc 3 Tiết 29: Ôn đọc nhạc Bài số 4. Nghe nhạc Van-xơ Pha-vô-rít (Valse Favorite) là tài liệu tham khảo dành cho giáo viên tiểu học, hỗ trợ xây dựng kế hoạch bài dạy Âm nhạc 3 theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực.

Nội dung bám sát Chương trình GDPT 2018, chú trọng tích hợp Năng lực số và AI trong giáo dục vào quá trình học tập. Các hoạt động được thiết kế đa dạng, giúp học sinh lớp 3 rèn luyện kỹ năng nghe, hát, vận động, cảm thụ và sáng tạo âm nhạc. Việc ứng dụng công nghệ phù hợp góp phần tăng tính tương tác, khơi gợi hứng thú, đồng thời hình thành khả năng sử dụng công cụ số hiệu quả trong học tập.

Giáo án tích hợp NLS, AI Âm nhạc 3 Tiết 29: Ôn đọc nhạc Bài số 4. Nghe nhạc Van-xơ Pha-vô-rít (Valse Favorite)

KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3 – TUẦN 29
ÂM NHẠC
ÔN ĐỌC NHẠC BÀI SỐ 4 – NGHE NHẠC VAN-XƠ PHA-VÔ-RÍT

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Nhớ tên được chủ đề đang học.

- Nhớ được tên bản nhạc Van-xơ Pha-vô-rít và tên tác giả.

- Thể hiện được bài đọc nhạc số 4 theo kí hiệu bàn tay, vỗ tay/ gõ đệm theo phách và thực hiện được bài đọc nhạc theo nhóm.

- Cảm nhận được tính chất vui tươi, nhịp nhàng của nhịp 3/4. Biết vận động theo nhịp điệu và gõ đệm khi nghe bản nhạc Van-xơ Pha-vô-rít.

- 2 nhóm biết Gõ tiết tấu nối tiếp phần mở đầu.

- Năng lực số: Tìm kiếm và xem video biểu diễn điệu nhảy Valse cổ điển trên internet theo hướng dẫn của giáo viên. (1.1.CB1a)

- Năng lực AI: Nhận biết được công cụ AI (như chatbot) có thể hỗ trợ dịch tên bản nhạc "Valse Favorite" sang tiếng Việt là "Bản Valse được yêu thích", nhưng cần kiểm tra lại nghĩa từ vựng với giáo viên để hiểu đúng ngữ cảnh. (NLa.A3)

II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1. Hoạt động mở đầu

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, rèn luyện khả năng gõ tiết tấu nối tiếp cho học sinh.

b. Nội dung: Chơi trò chơi "Gõ tiết tấu nối tiếp" bằng nhạc cụ gõ.

...

>> Xem thêm trong file tải