Giáo án Sinh hoạt lớp 3 tuần 9: Mái trường em yêu Giáo án Sinh hoạt lớp 3 Kết nối tri thức

Giáo án Sinh hoạt lớp 3 Kết nối tri thức chủ đề Mái trường em yêu tuần 9: Lớp học thân thương thường được dùng ở phần đầu của giáo án dành cho giáo viên chủ nhiệm. Các buổi sinh hoạt lớp thường sẽ đánh giá, nhận xét hoạt động trong tuần học vừa qua, tuyên dương, nhắc nhở các cá nhân, tập thể cũng như giáo dục tư tưởng, đạo đức, kỹ năng sống qua các chủ đề sinh hoạt nhằm tăng cường sự gắn kết giữa giáo viên chủ nhiệm và học sinh, giữa học sinh với nhau.

Sinh hoạt lớp là một hoạt động quan trọng và không thể thiếu trong công tác chủ nhiệm, góp phần xây dựng tập thể lớp đoàn kết, kỷ luật và phát triển toàn diện. Thông qua các buổi sinh hoạt lớp, giáo viên chủ nhiệm có cơ hội nắm bắt tình hình học tập, rèn luyện, tâm tư tình cảm của học sinh; từ đó kịp thời điều chỉnh và định hướng cho các em theo hướng tích cực.

Giáo án Sinh hoạt lớp 3: Lớp học thân thương

CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG EM YÊU

Sinh hoạt cuối tuần: LỚP HỌC THÂN THƯƠNG

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Năng lực đặc thù:

• Học sinh chia sẻ cảm xúc sau khi thực hiện trang trí lớp học.
• Có ý thức giữ an toàn trong khi trang trí lớp học.

2. Năng lực chung.

• Năng lực tự chủ, tự học: bản thân tự tin về bản thân.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết đưa ra ý tưởng trang trí, lao động vệ sinh lớp học và thực hiện cùng bạn.
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về trang trí, lao động vệ sinh lớp học.

3. Phẩm chất.

• Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, yêu quý và cảm thông về hình ảnh cảu bạn..
• Phẩm chất chăm chỉ: Có ý tưởng trang trí, lao động vệ sinh lớp học trước các bạn.
• Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức với lớp, tôn trọng ý tưởng trang trí, lao động vệ sinh lớp học của các bạn.

..............................

Tài liệu vẫn còn, mời các bạn tải về để xem tiếp