GDCD 8 Bài 8: Lập kế hoạch Giáo dục công dân lớp 8 trang 49 sách Chân trời sáng tạo

Giải bài tập GDCD 8 bài 8: Lập kế hoạch sách Chân trời sáng tạo giúp các em học sinh lớp 8 giải được các bài tập trong sách giáo khoa phần luyện tập vận dụng trang 16. Đồng thời nhanh chóng nắm vững kiến thức về lập kế hoạch.

Soạn Giáo dục công dân lớp 8 sách Chân trời sáng tạo được Download.vn biên soạn đầy đủ với các nội dung trong SGK trang 49 →53, giúp các bạn dễ dàng làm bài tập về nhà và học tốt hơn môn GDCD 8. Vậy sau đây là nội dung chi tiết mời các bạn tham khảo và tải tại đây.

Khám phá GDCD 8 Bài 8 Chân trời sáng tạo

1. Em hãy đọc trường hợp sau và trả lời câu hỏi

Bạn T là học sinh lớp 8. Từ nhỏ, bạn T đã được bố mẹ giáo dục về việc quý trọng lao động và giá tị của đồng tiền. Nhờ vậy, bạn T đã hình thành được thói quen chi tiêu hợp lí.....

- Bạn T đã quản lí chi tiêu của mình như thế nào?

- Theo em, vì sao cần phải lập kế hoạch chi tiêu?

2. Em hãy quan sát hình ảnh, đọc trường hợp sau để thực hiện yêu cầu

Sau khi tìm hiểu, bạn A đặt mục tiêu sẽ mua đôi giày thể thao mà mình thích sau bốn tháng. Để thực hiện mục tiêu, bạn A đã lên kế hoạch tiết kiệm, chi tiêu để có đủ số tiền mua giày....

- Em hãy sắp xếp thứ tự các bước lập kế hoạch chi tiêu sao cho hợp lí

- Em hãy giúp bạn A lập kế hoạch chi tiêu trong trường hợp trên.

- Em hãy kể thêm những cách lập kế hoạch chi tiêu khác mà em biết.

3. Em hãy đọc thông tin sau và thực hiện yêu cầu.

- Em hãy chọn cách chi tiêu phù hợp với bản thân và giải thích vì sao?

- Em hãy liệt kê những yêu cầu cơ bản khi lập kế hoạch chi tiêu.

- Em hãy nêu những thói quen chi tiêu hợp lí mà em biết.

Luyện tập GDCD 8 Bài 8 Chân trời sáng tạo

Luyện tập 1

Trả lời:

- Ý kiến a) Không đồng tình. Vì: mọi cá nhân đều cần thiết lập kế hoạch chi tiêu.

- Ý kiến b) Không đồng tình. Vì: việc lập kế hoạch chi tiêu sẽ đem lại cho chúng những lợi ích lớn, như: quản lí tiền một cách hiệu quả; định hướng tương lai; phân bổ tiền phù hợp và đạt được những mục tiêu tài chính.

- Ý kiến c) Đồng tình. Vì: thiết lập các thói quen chi tiêu hợp lí cũng là một yếu tố giúp chúng ta đạt được mục tiêu tài chính cá nhân.

- Ý kiến d) Đồng tình. Vì: để thực hiện thành công kế hoạch chi tiêu, chúng ta cần đảm bảo các yêu cầu, như: tính cụ thể; tính khả thi; sự quyết tâm và nghiêm túc,…

Luyện tập 2

Trả lời:

- Em không đồng tình với hành động của bạn K. Vì: hành động này cho thấy K chưa biết cách chi tiêu hợp lí.

- Nếu là bạn của K, em sẽ khuyên K:

+ Nên thiết lập lại kế hoạch chi tiêu.

+ Chỉ chi tiêu vào những việc thực sự cần thiết và trong khả năng chi trả của bản thân.

+ Hạn chế tối đa việc vay tiền, chỉ vay trong hoàn cảnh thực sự cấp thiết và phải trả đúng hạn.

Luyện tập 3

Trả lời:

* Trả lời câu hỏi tình huống 1: Nếu là M, em sẽ khuyên các bạn A và B:

- Hằng tháng, nên lập một bản kế hoạch chi tiêu hợp lí. Trong đó, cần xác định rõ:

+ Tổng số tiền có được là bao nhiêu?

+ Mình cần chi tiêu vào những khoản nào? Khoản nào là nhu cầu thiết yếu? Khoản nào không phải là nhu cầu thiết yếu?

+ Dự trù một số tình huống có thể phát sinh trong tháng.

+ Nguyên tắc chi tiêu mà mình áp dụng là gì?

- Hình thành và rèn luyện những thói quen chi tiêu hợp lí.

- Có một quyển sổ nhỏ để ghi chép, theo dõi quá trình thực hiện kế hoạch chi tiêu

- Thái độ quyết tâm, nghiêm túc khi thực hiện kế hoạch.

* Trả lời câu hỏi tình huống 2: Nếu là bạn thân của H, em sẽ nhắc nhở bạn:

+ Cần lập kế hoạch chi tiêu, sử dụng hợp lí số tiền mình có được.

+ Trước khi chi tiêu thứ gì, chúng ta cần xem xét đến tính cấp thiết của việc đó. Chúng ta chỉ nên sử dụng tiền để mua những đồ thật sự cần thiết và trong khả năng chi trả của bản thân. Việc H dùng số tiền chú cho để mua kem, tuy trong khả năng chi trả, nhưng đây không phải là nhu cầu cấp thiết.

Luyện tập 4

Em hãy lập kế hoạch chi tiêu theo năm bước để thực hiện một mục tiêu cụ thể (tổ chức sinh nhật, mua quà,...).

Vận dụng GDCD 8 Bài 8 Chân trời sáng tạo

Vận dụng 1

Em hãy tự đánh giá thói quen chi tiêu của bản thân và điều chỉnh sao cho hợp lí.

Vận dụng 2

Em hãy chọn một bạn trong lớp để giúp nhau xây dựng kế hoạch chi tiêu và nhắc nhở nhau thực hiện trong một tháng.