Giáo án tích hợp NLS, AI Tin học 4 Bài 3: Thông tin trên trang web Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Tin học lớp 4

Giáo án tích hợp NLS, AI Tin học 4 Bài 3: Thông tin trên trang web được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Tin học 4 bám sát chương trình môn Tin học lớp 4, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Tin học 4 Bài 3

CHỦ ĐỀ 2: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
BÀI 3: THÔNG TIN TRÊN TRANG WEB (T1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức, kĩ năng:

Sau bài này, HS sẽ:

- Nhận biết và phân biệt được các loại thông tin chính trên trang web: văn bản, hình ảnh, âm thanh và siêu liên kết.

- Giải thích được sơ lược tác hại khi trẻ em cố tình truy cập vào những trang web không phù hợp lứa tuổi và không nên xem.

🔹Tích hợp AI: 4.B2.1 (Bảo vệ thông tin cá nhân) : Khi xem thông tin trên các trang web (đặc biệt là web có ứng dụng AI chatbot), HS có ý thức bảo mật thông tin cá nhân.

2. Năng lực.

- Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả năng đọc sách giáo khoa để nhận biết và phân biệt được các loại thông tin chính trên trang web: văn bản, hình ảnh, âm thanh và siêu liên kết.

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận nhóm để phân biệt được các loại thông tin chính trên trang web: văn bản, hình ảnh, âm thanh và siêu liên kết.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào trả lời các câu hỏi GV đưa ra.

3. Phẩm chất.

- Rèn ý thức trung thực, tự tin khi giải quyết các vấn đề học tập.

*HSKT: Nhận biết được các loại thông tin chính trên trang web: văn bản, hình ảnh, âm thanh và siêu liên kết.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên: Máy tính, tivi, sgk, giáo án điện tử.

2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.

...

CHỦ ĐỀ 2: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
BÀI 3: THÔNG TIN TRÊN TRANG WEB (T2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức: Sau khi học xong bài học, Hs:

- Giải thích được sơ lược tác hại khi trẻ em cố tình truy cập vào những trang web không phù hợp lứa tuổi và không nên xem.

- Nhận ra được một số trang web không phù hợp với lứa tuổi và không nên xem.

2. Năng lực:

- Năng lực tự chủ, tự học: có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để hoàn thành tốt nội dung tiết học.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động của lớp. Có khả năng trình bày, thuyết trình… trong các hoạt động học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong các hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng.

🔹Định hướng Năng lực số

1.1. CB2b: Tìm được dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản trong môi trường số.

1.2. CB2a: Phát hiện được độ tin cậy và độ chính xác của các nguồn chung của dữ liệu, thông tin và nội dung số.

4. Phẩm chất.

- Chăm chỉ: tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân.

- Trách nhiệm: tham gia tích cực vào hoạt động của lớp, tự giác hoàn thành các nhiệm vụ được phân công.

*HSKT: Nhận ra được một số trang web không phù hợp với lứa tuổi và không nên xem.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên: Máy tính, tivi, sgk, giáo án điện tử.

2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.

...

>> Xem thêm trong file tải