Giáo án tích hợp NLS, AI Tin học 4 Bài 14: Khám phá môi trường lập trình trực quan Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Tin học lớp 4

Giáo án tích hợp NLS, AI Tin học 4 Bài 14: Khám phá môi trường lập trình trực quan được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Tin học 4 bám sát chương trình môn Tin học lớp 4, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Tin học 4 Bài 14

BÀI 14. KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG LẬP TRÌNH TRỰC QUAN (T1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức, kĩ năng:

- Nhận biết được nhóm lệnh và các lệnh thuộc nhóm lệnh.

- Thực hiện được các thao tác cơ bản: kéo thả lệnh, xóa lệnh, ghép lệnh thành khối lệnh.

🔹Tích hợp AI: 4.D1.1 (Từ vấn đề đến ý tưởng AI) : Hiểu rằng bằng các câu lệnh, con người đang từng bước "dạy" máy tính thực hiện các hành động giải quyết vấn đề (nền tảng của lập trình AI).

2. Năng lực

- Năng lực học tập, tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu, phương tiện học tập trước giờ học, tự giác thực hiện các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học trên lớp,…

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: HS vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải quyết vấn đề thường gặp..

🔹Định hướng Năng lực số (3.4.CB2a): Liệt kê được các hướng dẫn đơn giản để hệ thống máy tính giải quyết một vấn đề đơn giản hoặc thực hiện một nhiệm vụ đơn giản.

3. Phẩm chất.

- Chăm chỉ: HS tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân và của nhóm.

- Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công.

*HSKT: Giúp HS nhận biết được nhóm lệnh và các lệnh thuộc nhóm lệnh.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên: Máy tính, tivi, sgk, KHBD, máy tính cài đặt phần mềm Scratch.

2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.

...

>> Xem thêm trong file tải