Giáo án tích hợp NLS, AI Tin học 4 Bài 10: Phần mềm soạn thảo văn bản Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Tin học lớp 4

Giáo án tích hợp NLS, AI Tin học 4 Bài 10: Phần mềm soạn thảo văn bản được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Tin học 4 bám sát chương trình môn Tin học lớp 4, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Tin học 4 Bài 10

BÀI 10. PHẦN MỀM SOẠN THẢO VĂN BẢN (T1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức, kĩ năng:

- Nhận biết được biểu tượng và khởi động được phần mềm soạn thảo văn bản.

- Soạn thảo được văn bản tiếng Việt có chữ hoa, có dấu.

- Chỉnh sửa văn bản với các thao tác chọn, xoá.

🔹Tích hợp AI: 4.A1.2 (AI hỗ trợ, con người suy nghĩ): Nhận biết phần mềm soạn thảo tích hợp tính năng tự động phát hiện lỗi chính tả (nhờ AI), nhưng HS vẫn cần nắm vững ngữ pháp để viết đúng.

2. Năng lực

- Năng lực tự chủ, tự học: có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để hoàn thành tốt nội dung tiết học.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động của lớp. Có khả năng trình bày, thuyết trình… trong các hoạt động học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong các hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng.

3. Phẩm chất.

- Chăm chỉ: tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân

- Trách nhiệm: tham gia tích cực vào hoạt động của lớp, tự giác hoàn thành các nhiệm vụ được phân công.

*HSKT: Giúp hs nhận biết được biểu tượng phần mềm soạn thảo văn bản.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên: Máy tính, tivi, sgk, giáo án điện tử, phần mềm soạn thảo văn bản.

2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.

...

BÀI 10. PHẦN MỀM SOẠN THẢO VĂN BẢN (T2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức, kĩ năng:

- Nhận biết được biểu tượng và kích hoạt được phần mềm soạn thảo văn bản.

- Soạn thảo được văn bản tiếng Việt có chữ hoa, có dấu.

- Chỉnh sửa được văn bản với các thao tác chọn, xóa.

- Lưu được văn bản vào thư mục theo yêu cầu.

2. Năng lực

- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tích cực tham gia trò chơi, các hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

🔹Định hướng năng lực số (3.1.CB2a): Xác định được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung đơn giản ở các định dạng đơn giản

3. Phẩm chất.

- Chăm chỉ, kiên trì khi tìm hiểu phần mềm mới.

- Tự tin giải quyết các vấn đề trong học tập.

- Tích cực khám phá tri thức.

*HSKT: Nhận biết được biểu tượng và kích hoạt được phần mềm soạn thảo văn bản.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên: Máy tính, tivi, sgk, giáo án điện tử, phần mềm soạn thảo Microsoft Word.

2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.

...

>> Xem thêm trong file tải