Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 4 Unit 9: Lesson 1 Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh lớp 4 Global Success

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 4 Unit 9: Lesson 1 được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 4 Unit 9: Our sports day bám sát chương trình môn Tiếng Anh 4 Global Success, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 4 Unit 9: Lesson 1

WEEK 14
PERIOD 56
UNIT 9: OUR SPORTS DAY
LESSON 1 (1-3)

A. OBJECTIVES:

By the end of the lesson, pupils will be able to:

1. Knowledges:

- understand and correctly repeat the sentences in two communicative contexts focusing on asking and answering questions about a sports day.

- correctly say the words and use Is your sports day in ______? – Yes, it is. / No, it isn’t. It’s in ______. to ask and answer questions about a sports day.

- enhance the correct use of Is your sports day in ______? – Yes, it is. / No, it isn’t. It’s in ______. to ask and answer questions about a sports day.

2. Skills: Listening and speaking

3. Attributes:

- Develop their interests in sports and show their responsibility by raising awareness of time and date.

4. Năng lực số phát triển

- 2.1CB2a Select simple digital technologies for interaction. (Students interact with previous lesson content through video/audio)

- 1.1CB2b Find data, information and content through simple searches. (Students receive vocabulary information through digital slideshows/flashcards)

- 2.1CB2a Interact through different digital technologies and recognize them. (Students interact with digital audio and images to practice sentence patterns)

- 2.4CB2a Select simple digital tools and technologies for collaborative processes. (Students use slideshow prompts to collaborate in conversation)

- 5.2CB2b Recognize simple digital tools and technological solutions. (Students engage in an interactive PowerPoint game to solve problems/answer questions)

- 3.1CB2a Identify ways to create and edit simple content in different formats. (Preparation for the project: Students brainstorm ideas for posters, possibly using digital tools to search for images or designs)

B. INSTRUCTIONAL RESOURCES

- Student’s book: Page 62

- Audio tracks 87, 88

- Teacher’s guide: Pages 125, 126, 127

- Hoclieu.vn

- Flash cards/ pictures and posters (Unit 9)

- Computer, projector

...

>> Xem thêm trong file tải