Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 4 Unit 8: Lesson 2 Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh lớp 4 Global Success

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 4 Unit 8: Lesson 2 được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 4 Unit 8: My favourite subjects bám sát chương trình môn Tiếng Anh 4 Global Success, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 4 Unit 8: Lesson 2

WEEK 13
PERIOD 52
UNIT 8: MY FAVOURITE SUBJECTS
LESSON 2 (1-3)

A. OBJECTIVES:

By the end of the lesson, pupils will be able to:

1. Knowledges:

By the end of the lesson, pupils will be able to:

- Understand and correctly repeat the sentences in two communicative contexts focusing on asking for and giving reasons for liking a school subject, English.

- Correctly say the words and phrases and use Why do you like ______? – Because I want to be _____. to ask for and give reasons for liking a school subject, English.

- Enhance the correct use of Why do you like _____? – Because I want to be _____. ask for and give reasons for liking a school subject in a freer context.

2. Skills: Listening and speaking

3. Attributes:

- Self-control & independent learning: perform listening tasks.

4. Năng lực số phát triển

- 2.1CB2a Select simple digital technologies for interaction. (Students interact with a game on a projection screen)

- 1.1CB2b Find data, information and content through simple searches. (Students observe digital illustrations on the screen to grasp vocabulary)

- 1.1CB2c Find ways to access these data, information and content. (Students know how to listen and exploit information from digital audio files)

- 5.3CB2b Follow simple individual and collective cognitive processes to use digital tools. (Students practice following sample sentences through the support of audio files and digital images)

- 2.4CB2a Select simple digital tools and technologies for collaborative processes. (Students use illustrations on the screen as context for collaborative speaking practice in pairs/groups)

B. INSTRUCTIONAL RESOURCES

- Student’s book: Page 58

- Audio tracks 81, 82

- Teacher’s guide: Pages 116-118

- Hoclieu.vn

- Flash cards/ pictures and posters (Unit 8)

- Computer, projector

...

>> Xem thêm trong file tải