Giáo án Sinh hoạt lớp 8 tuần 32: Hiểu bản thân - Chọn đúng nghề Giáo án Sinh hoạt lớp 8 Kết nối tri thức

Giáo án Sinh hoạt lớp 8 Kết nối tri thức chủ đề Hiểu bản thân - Chọn đúng nghề tuần 32: Chuẩn bị bài thuyết minh để tham gia diễn đàn Nghề nào cũng đáng được tôn trọng thường được dùng ở phần đầu của giáo án dành cho giáo viên chủ nhiệm. Các buổi sinh hoạt lớp thường sẽ đánh giá, nhận xét hoạt động trong tuần học vừa qua, tuyên dương, nhắc nhở các cá nhân, tập thể cũng như giáo dục tư tưởng, đạo đức, kỹ năng sống qua các chủ đề sinh hoạt nhằm tăng cường sự gắn kết giữa giáo viên chủ nhiệm và học sinh, giữa học sinh với nhau.

Sinh hoạt lớp là một hoạt động quan trọng và không thể thiếu trong công tác chủ nhiệm, góp phần xây dựng tập thể lớp đoàn kết, kỷ luật và phát triển toàn diện. Thông qua các buổi sinh hoạt lớp, giáo viên chủ nhiệm có cơ hội nắm bắt tình hình học tập, rèn luyện, tâm tư tình cảm của học sinh; từ đó kịp thời điều chỉnh và định hướng cho các em theo hướng tích cực.

Giáo án Sinh hoạt lớp 8: Chuẩn bị bài thuyết minh để tham gia diễn đàn Nghề nào cũng đáng được tôn trọng

CHỦ ĐỀ 9: HIỂU BẢN THÂN, CHỌN ĐÚNG NGHỀ

TUẦN 32: SINH HOẠT LỚP

CHUẨN BỊ BÀI THUYẾT TRÌNH ĐỂ THAM GIA DIỄN ĐÀN "NGHỀ NÀO CŨNG ĐÁNG ĐƯỢC TÔN TRỌNG" Ở LỚP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

-Chia sẻ được kết quả thực hiện hoạt động tiếp nối, cảm nhận của bản thân và những điều học hỏi được qua giao lưu với cựu HS thành đạt trong nghễ nghiệp ở tiết Sinh hoạt dưới cờ.

-Chia sẻ được những việc đã làm để rèn luyện súc khoẻ, độ bển, tính kiên tri, sự chăm chỉ trong công việc của bản thân.

-Hiểu được mục đích, yếu cầu và nội dung cần thể hiện trong bài tham luận để tham gia diễn đàn “Nghề nào cũng đáng được tôn trọng” trong Hoạt động động giáo dục theo chủ để của tuần kế tiêp.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

+Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề

- Năng lực riêng:

+ Thiết kế và tổ chức hoạt động

3. Phẩm chất:

+Nhân ái, trung thực, trách nhiệm

..............................

Tài liệu vẫn còn, mời các bạn tải về để xem tiếp