Giáo án Giáo dục địa phương 8 TP Hồ Chí Minh (Cả năm) KHBD Giáo dục địa phương lớp 8 (Thiếu chủ đề 7)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV chuyển giao nhiệm vụ

Cách 1: GV tổ chức trò chơi Nhìn hình đoán một số di tích lịch sử

Cách 2: GV cho HS nghe bài hát “ Mùa xuân trên tành phố Hồ Chí Minh ” https://youtu.be/60yIhAobZAg?si=zdCtwkm2E0-D85Ml

Em có suy nghĩ gì sau khi nghe bài hát này? Em đã thấy được hình ảnh của những di tích lịch sử nào ?

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

- HS quan sát, lắng nghe

- GV quan sát

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV tổ chức hoạt động

- HS trả lời

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, bổ sung, dẫn dắt vào bài

1. Bến Nhà Rồng

2. Căn cứ Vùng bưng 6 xã.

3. Khu trại giam Bệnh viện Chợ Quán

4. Dinh Độc Lập

HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV chuyển giao nhiệm vụ

GV yêu cầu học sinh đọc đoạn giới thiệu bài học cùng với câu hỏi:

+ Chủ đề của bài học là gì

+ Theo em thế nào là di tích lịch sử - văn hóa?

+ Kể tên các di tích lịch sử - văn hóa tại thành phố HCM mà em biết?

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

- HS suy nghĩ

- GV lắng nghe, gợi mở

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV tổ chức hoạt động

GV cho HS xem một vài hình ảnh các di tích lịch sử ( HS quan sát, theo dõi)

- HS trả lời câu hỏi

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

- GV định hướng về mục tiêu cần đạt qua bài học cho học sinh

? Thế nào là di tích lịch sử - văn hóa

? lịch sử - văn hóa được xếp hạng như thế nào?

? Di tích lịch sử - văn hóa gồm những loại hình nào?

? Di tích lịch sử – văn hoá phải có một trong các tiêu chí

I. KHÁI NIỆM DI TÍCH LỊCH SỬ – VĂN HOÁ

* Di tích lịch sử – văn hoá là công trình xây dựng, địa điểm và các di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc công trình, địa điểm đó có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học.

* Di tích lịch sử – văn hoá được xếp hạng như sau:

– Di tích cấp tỉnh.

– Di tích quốc gia.

– Di tích quốc gia đặc biệt.

* Di tích lịch sử – văn hoá phong phú, đa dạng về loại hình như:

– Công trình, địa điểm: nhà ở, cầu, quán,...

– Kiến trúc, tôn giáo, tín ngưỡng: chùa, miếu, đền, đình,..

Gợi ý

1. Dinh Độc Lập

2. Bảo tàng chứng tích chiến tranh VN

3. Bảo tàng lịch sử TP.HCM

4. Bảo tàng mỹ thuật TP.HCM

5. Bến nhà rồng

6. Địa đạo Củ Chi

7. Nhà thờ Đức Bà

8. Vườn cau đỏ tại quận 12

9. Khu di tích Ngã Ba Giồng tại Huyện Hóc Môn.

10. Khu di tích lịch sử Láng Le Bàu Cò tại huyện Bình Chánh

* Di tích lịch sử – văn hoá phải có một trong các tiêu chí sau:

1. Công trình xây dựng, địa điểm gắn với sự kiện lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nước và giữ nước.

2. Công trình xây dựng, địa điểm gắn với thân thế và sự nghiệp của anh hùng dân tộc, danh nhân của đất nước.

3. Công trình xây dựng, địa điểm gắn với sự kiện lịch sử tiêu biểu của các thời kì cách mạng, kháng chiến.

4. Địa điểm có giá trị tiêu biểu về khảo cổ.

5. Quần thể các công trình kiến trúc hoặc công trình kiến trúc đơn lẻ có giá trị tiêu biểu về kiến trúc, nghệ thuật của một hoặc nhiều giai đoạn lịch sử