Công nghệ 6 Dự án 3: Em làm nhà thiết kế thời trang Giải Công nghệ lớp 6 trang 62 sách Chân trời sáng tạo

Giải Công nghệ 7 Dự án 3: Em làm nhà thiết kế thời trang hướng dẫn các em các bước  xác định mục tiêu, nhiệm vụ, cách chọn vật liệu, dụng cụ để xây dựng ý tưởng thiết kế bộ đồng phục cho học sinh trung học cơ sở.

Qua đó, các em sẽ biết cách trả lời toàn bộ các câu hỏi của Dự án 3 trang 62 sách giáo khoa Công nghệ 6 Chân trời sáng tạo. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án cho học sinh của mình theo chương trình mới. Mời các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Download.vn:

Dự án 3: Em làm nhà thiết kế thời trang 

1. Mục tiêu

• Xây dựng được ý tưởng thiết kế bộ đồng phục cho học sinh trung học cơ sở.

2. Nhiệm vụ

• Nghiên cứu được xu hướng thời trang đồng phục học sinh.
• Xây dựng được ý tưởng thiết kế bộ đồng phục cho học sinh trung học cơ sở.
• Vẽ minh họa được bộ trang phục đã xây dựng ý tưởng trên giấy.

3. Vật liệu, dụng cụ

Vật liệu thực hiện mẫu thiết kế, giấy, màu chì hoặc màu nước, mẫu rập thân người thanh thiếu niên (giáo viên hỗ trợ)

4. Xây dựng kế hoạch

- Liệt kê các công việc cần làm

- Lập kế hoạch thời gian, các mốc thời gian cho từng công việc

- Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm,

- Liệt kê các dụng cụ, vật liệu cần thiết: giấy, màu vẽ, rập thân người.

5. Câu hỏi gợi ý

Câu 1: Đồng phục học sinh trung học cơ sở có đặc điểm như thế nào?

Trả lời:

Đồng phục học sinh trung học cơ sở có đặc điểm trang phục vừa vặn, trang nhã, lịch sự.

Câu 2: Loại vải nào phù hợp để may đồng phục học sinh?

Trả lời:

Loại vải nào phù hợp để may đồng phục học sinh: vải sợi tự nhiên hoặc sợi hóa học, vải áo có màu sáng như màu trắng, vải quần tối màu như màu tím than.

Câu 3: Bộ đồng phục có họa tiết trang trí ra sao để tạo điểm nhấn và thẩm mĩ?

Trả lời:

Bộ đồng phục có họa tiết trang trí tinh tế mà không cầu kì.

5. Sản phẩm

• Bài thuyết trình về ý tưởng thiết kế bộ đồng phục.
• Hình vẽ 2 bộ đồng phục (nam và nữ) trên giấy.