Bộ đề thi giữa học kì 1 môn Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp Kết nối tri thức 6 Đề kiểm tra GK1 Công nghệ 9 ĐHNN (CV 7991, đáp án, ma trận)

Đề thi giữa kì 1 Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp năm 2026 - 2027 được biên soạn theo Công văn 7991, bám sát Chương trình GDPT 2018, với các cấu trúc (3:4:3), (5:2:3) và (3:2:2:3), giúp giáo viên linh hoạt lựa chọn theo kế hoạch kiểm tra của nhà trường.

TOP 6 Đề kiểm tra giữa kì 1 Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp bao quát kiến thức trọng tâm nửa đầu học kì 1, kết hợp các dạng câu hỏi đánh giá mức độ nhận biết, thông hiểu và vận dụng. Đặc biệt, mỗi đề thi giữa kì 1 Công nghệ 9 đều có đầy đủ đáp án, ma trận đề thi và bản đặc tả chi tiết, đảm bảo tính khoa học, rõ ràng và thuận tiện sử dụng. Đề thi giữa kì 1 Công nghệ 9 ĐHNN được trình bày dưới định dạng File Word dễ dàng chỉnh sửa, giúp giáo viên tiết kiệm thời gian biên soạn và tổ chức kiểm tra, đánh giá.

 Đề kiểm tra giữa kì 1 Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp theo CV 7991

..............

ĐỀ BÀI

I. TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)

1. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN (4,0 điểm)

(Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 16 . Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án đúng.)

Câu 1. Theo em, nghề nghiệp là

A. tập hợp những việc làm, nhiệm vụ mà mình thực hiện.
B. tập hợp những việc làm theo sở thích cá nhân.
C. tập hợp các công việc được xã hội công nhận.
D. tập hợp những nhu cầu xã hội, mong cầu đáp ứng việc làm.

Câu 2: Nội dung nào không đúng khi nói về tầm quan trọng của nghề nghiệp đối với con người?

A. Mang lại cho con người nguồn thu nhập ổn định, bền vững để chăm lo cho bản thân và gia đình.
B. Góp phần làm giảm các tệ nạn xã hội, đảm bảo kỉ cương, ổn định xã hội.
C. Tạo ra môi trường để con người phát triển nhân cách, phát huy năng lực, sở trường.
D. Giúp con người thỏa mãn đam mê, tạo nên niềm vui, hạnh phúc trong cuộc sống.

Câu 3: Nội dung nào không đúng khi nói về tầm quan trọng của nghề nghiệp đối với xã hội?

A. Góp phần tạo ra sản phẩm vật chất, tinh thần, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội.
B. Thúc đẩy phát triển kinh tế, đem lại phồn vinh cho xã hội.
C. Làm giảm các tệ nạn xã hội, đảm bảo kỉ cương, ổn định xã hội.
D. Tạo ra môi trường để con người phát triển nhân cách, phát huy năng lực, sở trường.

Câu 4: Việc lựa chọn đúng nghề nghiệp có ý nghĩa gì đối với xã hội?

A. Xây dựng được kế hoạch tương lai một cách chắc chắn.
B. Giảm thiểu tình trạng thất nghiệp, làm trái ngành, trái nghề gây ra những lãng phí cho xã hội.
C. Tạo ra thu nhập đảm bảo cho cuộc sống của cá nhân và gia đình.
D. Giúp mỗi cá nhân tránh xa được tất cả các tệ nạn xã hội.

Câu 5: Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về ý nghĩa của việc chọn đúng nghề nghiệp đối với gia đình?

A. Tạo ra thu nhập đảm bảo cho cá nhân và gánh vác được một phần chi phí cho gia đình.
B. Là cơ hội để mỗi cá nhân xây dựng được kế hoạch gia đình tương lai một cách chắc chắn.
C. Góp phần đảm bảo công tác quy hoạch và phát triển thị trường lao động.
D. Tạo ra sự hài lòng, hạnh phúc cho bản thân và gia đình.

Câu 6: Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân Việt nam bao gồm?

A. giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên.
B. giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông.
C. giáo dục nghề nghiệp và giáo dục phổ thông.
D. giáo dục mầm non và giáo dục đại học.

Câu 7: Giáo dục phổ thông có hai thời điểm phân luồng là gì?

A. Sau tốt nghiệp trung học phổ thông và sau tốt nghiệp đại học.
B. Sau tốt nghiệp trung học tiểu học và sau tốt nghiệp trung học cơ sở.
C. Sau tốt nghiệp trung học cơ sở và sau tốt nghiệp trung học phổ thông.
D. Sau tốt nghiệp thạc sĩ, tiến sĩ.

Câu 8: Theo Tổng cục Dạy nghề, Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội, mô hình nào được học song song với chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông kết hợp với học nghề hệ trung cấp tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cho học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở?

A. Mô hình Tactile Learning (Học tập bằng xúc giác).
B. Mô hình đào tạo 9+.
C. Mô hình Competency-Based Learning (Học tập dựa trên năng lực).
D. Mô hình Homeschooling.

,..........

Câu 15: Nguồn cung lao động được hình thành từ

A. Trường đại học. 
B. Trường cao đẳng.
C. Cơ sở giáo dục nghề nghiệp. 
D. Trường đại học, cao đẳng, cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Câu 16: Ai là nguồn cung sức lao động?

A. Người lao động. 
B. Người sử dụng lao động.
C. Người lao động và người sử dụng lao động. 
D. Nhà nước.

2. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐÚNG SAI (3,0 điểm)

Em hãy trả lời 2 câu hỏi. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, em chọn Đúng hoặc Sai.

Câu 1: Giáo dục mầm non tại Việt Nam đã và đang được coi là một phần không thể thiếu trong cơ cấu giáo dục quốc dân, với tầm quan trọng không thể phủ nhận đối với sự phát triển toàn diện của thế hệ trẻ, đồng thời là yếu tố nền tảng cho sự tiến bộ lâu dài của xã hội.
Phát biểu sau đây đúng hay sai?

a. Giáo dục mầm non không nằm trong cơ cấu giáo dục quốc dân.
b. Trong cơ cấu giáo dục quốc dân Việt Nam, giáo dục mầm non là bậc thứ hai.
c. Một trong những mục tiêu quan trọng của giáo dục mầm non là giúp phát triển toàn diện.
d. Trẻ em, đặc biệt là trẻ ở vùng sâu, vùng xa, có thể thiếu cơ hội tiếp cận với giáo dục mầm non

Câu 2: Trong các phát biểu sau đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai khi nói về đặc điểm chung của các ngành nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ?

a. Sản phẩm lao động rất phong phú, đa dạng.
b. Sản phẩm thường không đổi mới.
c. Sử dụng công cụ lao động, vật liệu để chế tạo sản phẩm.
d. Môi trường làm việc không gây ảnh hưởng tới môi trường và sức khỏe của người lao động.

. . . . . . . . . . . . . .