Video AI mở đầu Hoạt động trải nghiệm 7 Chủ đề 9: Phẩm chất năng lực của bản thân với yêu cầu của nghề ở địa phương Video khởi động môn HĐTN lớp 7

Video AI khởi động Hoạt động trải nghiệm 7 Chủ đề 9: Phẩm chất năng lực của bản thân với yêu cầu của nghề ở địa phương được thiết kế sẵn với hình ảnh đẹp mắt, màu sắc hấp dẫn, âm thanh vui nhộn, thu hút sự chú ý của các học sinh lớp 7 chỉ trong những giây đầu tiên.

Video AI mở đầu Hoạt động trải nghiệm 7
Video AI mở đầu Hoạt động trải nghiệm 7

Video AI mở đầu Hoạt động trải nghiệm 7 Chủ đề 9 biên soạn với tình huống gần gũi với đời sống học sinh, tạo cơ hội để các em quan sát, suy nghĩ, chia sẻ và kết nối với chủ đề bài học. Hình ảnh hoạt hình AI bắt mắt, chuyển cảnh linh hoạt, nội dung ngắn gọn giúp tiết học trở nên cuốn hút ngay từ những phút đầu. Video không có Logo, thuận tiện cho giáo viên đưa vào bài giảng PowerPoint và sử dụng trực tiếp trên lớp.

Mô tả tài liệu: Video AI mở đầu Hoạt động trải nghiệm 7 Chủ đề 9 gồm có: 

  • Định dạng File MP4
  • Video không có Logo
  • Thời gian là 40 giây

I. Video AI khởi động HĐTN 7 Chủ đề 9 Phẩm chất năng lực của bản thân với yêu cầu của nghề ở địa phương

Dưới đây chỉ là một phần nội dung của Video AI mở đầu Hoạt động trải nghiệm 7 Chủ đề 9. Mời các bạn tải file về để xem đầy đủ nội dung.

II. Nội dung chính video khởi động Hoạt động trải nghiệm 7 Chủ đề 9

1. Nội dung video

Video mở đầu bằng trò chơi “Ai phù hợp nghề nào?”, trong đó học sinh quan sát các đặc điểm về phẩm chất và năng lực của từng nhân vật để đoán nghề nghiệp phù hợp. Sau phần đố vui, một tình huống được đưa ra nhằm gợi suy nghĩ về sự phù hợp giữa bản thân và yêu cầu của nghề, từ đó dẫn dắt vào bài học.

2. Mục tiêu bài học thông qua video

a. Khơi gợi trải nghiệm thực tế

Giúp học sinh liên hệ với các nghề quen thuộc tại địa phương và những người lao động xung quanh.

b. Củng cố hiểu biết về nội dung bài học

Bước đầu nhận biết mối liên hệ giữa phẩm chất, năng lực cá nhân với yêu cầu của nghề nghiệp.

c. Phát triển năng lực

Rèn luyện năng lực quan sát, suy luận, phản xạ nhanh và trình bày ý kiến.

d. Kích thích tư duy và liên tưởng

Khuyến khích học sinh suy nghĩ về sự phù hợp giữa sở thích, khả năng của bản thân với nghề nghiệp.

e. Tạo tâm thế học tập tích cực

Tạo không khí học tập vui vẻ, sôi nổi, giúp học sinh chủ động tham gia vào bài học.

Chia sẻ bởi: 👨 Trịnh Thị Thanh

Chọn file cần tải:

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨
Hỗ trợ Zalo
Nhắn tin Zalo