Giáo án Tin học 4 sách Kết nối tri thức với cuộc sống (Học kì 1) Kế hoạch bài dạy Tin học lớp 4 (Full)

Giáo án Tin học 4 sách Kết nối tri thức - Học kì 1 mang tới đầy đủ các bài giáo án trong học kì 1, là tài liệu rất hữu ích, được biên soạn bám sát chương trình SGK Tin học 4 Kết nối tri thức, giúp thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giáo án lớp 4 của mình.

Giáo án Tin học 4 Kết nối tri thức học kì 1 được thiết kế chi tiết, sinh động giúp thầy cô có thêm kinh nghiệm để trình bày giáo án mạch lạc, rõ ràng, dễ hiểu khiến các bạn tiếp thu kiến thức tốt nhất. Ngoài ra, có thể tham khảo bộ Giáo án Tin học 4 Cả năm. Sau đây là nội dung chi tiết của giáo án Tin học 4 Kết nối tri thức học kì 1 mời thầy cô cùng tham khảo bài viết:

Giáo án Tin học 4 sách Kết nối tri thức Học kì 1

Bài 1: Phần cứng và phần mềm máy tính (tiết 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

• Kể được tên một số thiết bị phần cứng và phần mềm đã biết.
• Nêu được sơ lược về vai trò của phần cứng, phần mềm và mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

• Năng lực tự chủ, tự học: có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để hoàn thành tốt nội dung tiết học.
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động của lớp. Có khả năng trình bày, thuyết trình… trong các hoạt động học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong các hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng.

b. Năng lực đặc thù: Nhận thức khoa học: Nhận ra được một số thiết bị phần cứng, phần mềm và vai trò của cũng như mối quan hệ giữa chúng.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ: tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân
• Trách nhiệm: tham gia tích cực vào hoạt động của lớp, tự giác hoàn thành các nhiệm vụ được phân công.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên: SGK, máy tính, máy chiếu, …

2. Học sinh: SGK, vở ghi, …

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động Khởi động

1. Mục tiêu: Tạo tâm thế, sự tò mò, hứng thú để học sinh bắt đầu bài học mới.

2. Nội dung: HS cùng nhau tìm hiểu nội dung câu hỏi của bạn Minh.

3. Sản phẩm: HS cùng bạn Minh đưa ra câu trả lời.

4. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 1: Phần cứng và phần mềm

1. Mục tiêu: HS nhận ra và kể tên được một số thiết bị phần cứng và phần mềm.

2. Nội dung: HS hoạt động nhóm, quan sát và thảo luận để phân chia các thiết bị thành 2 nhóm và đưa lí do tại sao lại phân chia như vậy.

3. Sản phẩm: HS phân chia được các thiết bị đã quan sát thành 2 nhóm và đưa ra lý do.

4. Tổ chức thực hiện

Hoạt động 2: Mối quan hệ giữa phần cứng và phần mềm.

1. Mục tiêu: Nêu được sơ lược về vai trò của phần cứng, phần mềm và mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau.

2. Nội dung

• HS hoạt động nhóm, quan sát và thảo luận ghép mỗi lục ở cột A với cột B cho phù hợp.
• Đưa ra lí do nếu thiếu ống kính hay phần mềm chụp ảnh thì chiếc điện thoai có chụp ảnh được không?

3. Sản phẩm

• HS ghép mỗi lục ở cột A với cột B cho phù hợp.
• Nêu ra lí do nếu thiếu ống kính hay phần mềm chụp ảnh thì chiếc điện thoại có chụp ảnh được không?

4. Tổ chức thực hiện

V. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY

1. Những điều GV đã thực hiện chưa thành công:

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

2. Những điều GV muốn thay đổi:

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

...

>> Tải file để tham khảo toàn bộ giáo án!