Giáo án tích hợp NLS Toán 8 Thực hiện tính toán trên đa thức với phần mềm GeoGebra Giáo án tích hợp năng lực số Toán lớp 8

Giáo án tích hợp năng lực số môn Toán lớp 8

Giáo án Toán 8 tích hợp năng lực số Bài Thực hiện tính toán trên đa thức với phần mềm GeoGebra là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn Toán lớp 8, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

Giáo án Toán 8 tích hợp NLS Bài Thực hiện tính toán trên đa thức với phần mềm GeoGebra

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM

THỰC HÀNH TÍNH TOÁN TRÊN ĐA THỨC VỚI PHẦN MỀM GEOGRBRA (1 TIẾT)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức, kĩ năng:

Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

- HS biết sử dụng phần mềm Geogebra để tính toán các phép tính trên đa thức.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá

- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

Năng lực riêng:

- Mô hình hóa toán học: Sử dụng phần mềm Geogebra để tính toán các phép tính trên đa thức.

- Giao tiếp toán học.

- Sử dụng công cụ, phương tiện học toán: sử dụng phần mềm toán học Geogebra.

Năng lực số

- 1.3.CB1a: Sử dụng GeoGebra để nhập đa thức vào ô nhập lệnh và thực hiện các phép tính cơ bản (cộng, trừ, nhân đa thức).

- 5.3.NC1a: Sử dụng GeoGebra để thực hiện các lệnh như Expand, Factor nhằm khai triển và phân tích đa thức thành nhân tử.

- 5.2.TC1a: Sử dụng ChatGPT/Photomath để kiểm tra lại kết quả tính toán và so sánh với kết quả từ GeoGebra.

- 2.1.TC1a: Sử dụng Quizizz để luyện tập nhanh các phép tính đa thức sau khi thực hành

3. Phẩm chất

- Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm, tôn trọng ý kiến các thành viên khi hợp tác.

- Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV: SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án, đồ dùng dạy học.

2. Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu:

- Tạo hứng thú, thu hút HS tìm hiểu nội dung bài học.

b) Nội dung: GV giới thiêu về phần mềm Geogebra để tính đa thức

c) Sản phẩm: HS hình dung về nội dung sẽ học: Thực hiện tính toán trên đa thức với phần mềm Geogebra

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh và giới thiệu về phần mềm Geogebra

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.