Giáo án PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 7 Chủ đề 2 Bài 2: Kiểm soát cảm xúc của bản thân Giáo án HĐTN lớp 7 Kết nối tri thức (Word + PPT)

Giáo án PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 7 Chủ đề 2 Bài 2: Kiểm soát cảm xúc của bản thân là tài liệu rất hữu ích được biên soạn cả dạng Word + PPT và 15 câu hỏi trắc nghiệm có đáp án kèm theo. Qua đó giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian làm bài giảng điện tử cho riêng mình.

Giáo án điện tử HĐTN 7 Kết nối tri thức Bài 2 Chủ đề 2 được thiết kế chi tiết, sinh động với nhiều hình ảnh đẹp mắt, giúp bài giảng trở nên hấp dẫn hơn. Qua đó khơi dậy được sự tò mò, chú ý của người học và khuyến khích người học sáng tạo, khám phá những cái mới. Vậy sau đây là nội dung chi tiết Giáo án PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 7 Chủ đề 2 Bài 2 Kết nối tri thức, mời các bạn cùng tải tại đây.

1. Video PowerPoint Hoạt động trải nghiệm 7 Chủ đề 2 Bài 2

Tải về

2. Giáo án HĐTN 7 Kết nối tri thức Bài 2 Chủ đề 2

3. Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 7 Chủ đề 2 Bài 2

Câu 1: Cách để giải tỏa cảm xúc tiêu cực?

A. Tâm sự với bạn bè, người thân
B. Nhảy một điệu nhảy vui nhộn
C. Đi dạo hoặc chơi môn thể thao yêu thích
D. Tất cả các phương án trên

Câu 2: Những biểu hiện của kĩ năng kiểm soát cảm xúc là?

A. Biết điều chỉnh cảm xúc của bản thân
B. Biết thể hiện cảm xúc phù hợp với tình huống, hoàn cảnh
C. Nhận ra cảm xúc của bản thân tại một thời điểm
D. Tất cả các phương án trên

Câu 3: Kĩ năng kiểm soát cảm xúc giúp con người điều gì?

A. Có mối quan hệ gắn kết, thuận hòa với mọi người
B. Khiến chúng ta thấy hạnh phúc, tránh phiền muộn, lo âu
C. Công việc diễn ra thuận lợi, được mọi người ủng hộ
D. Tất cả các phương án trên

Câu 4: Đâu không phải biết hiện của việc biết kiểm soát cảm xúc tốt?

A. Tự tin trước đám đông
B. Thân thiện, hòa đồng với mọi người
C. Giận dữ tức thì khi chưa hiểu rõ câu chuyện
D. Cả 3 ý trên

Câu 5: Không biết kiểm soát cảm xúc trong cuộc sống sẽ khiến chúng ta như thế nào?

A. Luôn trong trạng thái có lỗi vì đã hành xử không đúng đắn trong khoảnh khắc nào đó
B. Mọi người dần dần xa lánh
C. Tổn hại sức khỏe tinh thần
D Cả 3 ý trên

Câu 6: Làm thế nào để kiểm soát cảm xúc khi đứng phát biểu trước đám đông?

A. Không nhìn vào mọi người khi phát biểu
B. Không xuất hiện khi phát biểu
C. Học kĩ bài phát biểu, hít một hơi thật sâu trước khi nói
D. Cả 3 ý trên

Câu 7: Tùng đang cùng cha mẹ dự lễ viếng một người họ hàng xa thì nhận được tin nhắn của thầy chủ nhiệm báo mình đã đạt giải cao trong kì thi học sinh giỏi Tiếng Anh của thành phố. Nếu em là Tùng, em sẽ có cách ứng xử trong tình huống trên như thế nào?

A. Nhảy cẫng lên vì sung sướng
B. Khi nhận được tin này em có thể rất vui. Tuy nhiên, vì đang dự đám tang nên chỉ nên nhắn lời cảm ơn thầy giáo. Sau khi ra về hãy thể hiện công khai cảm xúc vui vẻ của mình với các bạn và mọi người
C. Em sẽ lập tức thông báo thành tích của mình với mọi người để được chia sẻ niềm vui này.
D. Cả ba phương án đều sai

Câu 8: Đâu là kiểm soát cảm xúc trong giao tiếp?

A. Bình tĩnh khi tranh luận
B. Không lớn tiếng khi tức giận
C. Không sử dụng bạo lực
D. Cả 3 ý trên

...........

Xem đầy đủ nội dung trong file tải về